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INSTITUCIN EDUCATIVA SAN FRANCISCODE ASS RDZ.

0112-1977

MINISTERIO DE EDUCACIN DIGESUTP DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE CAJAMARCA

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO BAMBAMARCA D. S. 05 87 ED. Y D. S. 09 94 ED.

SESIN DE APRENDIZAJE N 1 I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. UGEL 1.2. Institucin Educativa 1.3. Nivel 1.4. Grado 1.5. Seccin 1.6. rea 1.7. Director 1.8. Docente de rea 1.9. Practicante 1.10. Duracin 1.11. Fecha : : : : : : : : : : : Hualgayoc Bambamarca. San Francisco de Ass - Llaucn Secundaria 5 B Educacin para el trabajo Luis Orrillo Goicochea. Edgar Muoz Rojas. Diana Elizabeth Saucedo Ruiz. 2 horas pedaggicas. 23 de Abril de 2013.

II. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conociendo el Entorno de CorelDraw X3 III. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las partes bsicas del Entorno de CorelDraw. IV. SECUENCIA FORMATIVA: FASES ACCIONES DEL DOCENTE - Se realiza el control de asistencia. - Realiza la motivacin inicial haciendo un comentario sobre las diversas formas de bsqueda de informacin. - Descubre saberes previos a travs de las siguientes interrogantes: Qu programas han utilizado?, Conocen algunos programas para hacer diseos?, Han utilizado Paint?, Han escuchado de CorelDraw?, entre otras. - Crea el conflicto cognitivo a travs de las siguientes interrogantes: Qu es CorelDraw? Qu partes tiene la ventana principal de Corel? ACCIONES DEL ALUMNO - Dan su opinin. - Escuchan atentamente. RECURSOS T

Comentario

- Responde activamente y de manera ordenada a las interrogantes planteadas.

INICIO

Cuestionario

15

- Responden de manera ordenada a la interrogante.

Interrogante

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- Expone sobre que es Corel y las partes del entorno, a travs de una lmina.

- Reciben la informacin que es Corel y las partes del entorno.

Exposicin. Presentaci n de diapositivas.

- Dirige la participacin oral de los estudiantes para caracterizar los que es CorelDraw y las partes del entorno para comparar con sus - Caracteriza o primeras respuestas. Utilizando conceptualiza lo que interrogantes como: Qu hemos es CorelDraw y las dicho que es Corel alumno.? partes del entorno. Dgame una parte del entorno de Corel el alumno ? y as hasta que participen tantos como sea posible. - Reconoce las partes - Hace entrega de una hoja del entorno de impresa Con el entorno de Corel, escribiendo el CorelDraw. nombre de cada - Orienta para el ingreso al parte. Programa e indica las partes del - Identifican las partes entorno. aprendidas. - Dirige la exploracin de las herramientas de CorelDraw que - Participa en la siguiente clase se va activamente en la aprender. exploracin y - Plantea preguntas para la conocimiento de reflexin del aprendizaje: Qu herramientas para aprendimos el da de hoy?, Qu utilizar en las clases dificultades tuvieron?, en qu futuras. nos puede servir lo que - Responden las aprendimos?, cmo se sintieron preguntas. al desarrollar la clase? - Realiza la evaluacin

PROCESO

Dilogo 45

Hoja impresa

SALIDA

Cuestionari o

30

V. EVALUACIN: INDICADORES - Caracteriza lo que es CorelDraw y las partes del Entorno. - Reconoce las partes del entorno de CorelDraw en la hoja impresa y en la computadora. INSTRUMENTOS Ficha de observacin

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VI. BIBLIOGRAFA: Vctor Albn Campos (2008) CORELDRAW GRAPHICS SUITE X4. Editorial Megabyte, Lima. http://www.aulaclic.es/coreldraw-x5.

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Diana Elizabeth Saucedo Ruiz MAESTRA PRACTICANTE

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Edgar Muoz Rojas PROFESOR DEL REA

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Luis Orrillo Goicochea DIRECTOR

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VII. ANEXOS: ARRANCAR Y CERRAR CORELDRAW X5 Veamos las dos formas bsicas de arrancar CorelDRAW X5

Desde el botn Inicio situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Coloca el cursor y haz clic sobre el botn Inicio se despliega un men; al colocar el cursor sobre Todos los Programas, aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador, busca CorelDRAW Graphics Suite X5, luego busca CorelDRAW X5y haz clic sobre l, y se iniciar el programa.

Desde el icono de CorelDRAW X5 del escritorio Haz doble clic sobre el icono que se encuentra en el escritorio que hace referencia a CorelDraw. Puedes arrancar CorelDRAW X5 ahora para ir probando todo lo que te explicamos. Antes de empezar a utilizar CorelDraw, puede que te resulte til conocer la diferencia entre vectores ymapas de bits. Observa la explicacin aqu. Para cerrar CorelDRAW X5, puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: Hacer clic en el botn cerrar Pulsar la combinacin de teclas ALT+F4. Hacer clic sobre el men Archivo y elegir la opcin Salir. LA PANTALLA INICIAL/ ENTORNO DE COREL DRAW Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una pantalla inicial como sta, vamos a ver sus componentes fundamentales. As conoceremos los nombres de los diferentes elementos y ser ms fcil entender el resto del curso. La pantalla que se muestra a continuacin (y en general todas las de este curso) puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir qu elementos quiere que se vean en cada momento, como veremos ms adelante. En la pantalla inicial observas una gran porcin blanca de la pantalla: esa es la ventana de dibujo. El rectngulo del centro con la sombra proyectada, representa la pgina de dibujo. Normalmente slo se imprime la parte del dibujo que queda incluida en la pgina de dibujo. Puedes utilizar el resto del espacio de la ventana de dibujo, denominado mesa de trabajo, para mantener a mano las herramientas y los elementos que utilizars mientras dibujas.
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FICHA DE OBSERVACIN Grado: Seccin: Fecha: Identifica con TEMS Respeta las Enumera Conceptualiza facilidad los opiniones de herramientas los elementos elementos sus de de CoreDRAW de X3. compaeros. CorelDRAW x3 CoreDRAW (0-5) (0-5) ALUMNO (0-4)
X3

Total

(0-6)

______________________________ Prof. Diana Elizabeth Saucedo Ruiz

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