Proyecto Final de Ing SW - Trbajo Final - Mod

ESPECIFICACIONDEREQUERIMIENTOSFecha:26.07.
13
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.1/46
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA VALENCIA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN INFORMATICA
SISTEMA INFORMATICO PARA LA AUTOMATIZACION DE LOS PROCESOS

ADMINISTRATIVOS DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL LA QUIZANDA
SECCION: 03HN
INTEGRANTES:
T.S.U. ALEIXO MARIO
T.S.U. MONTOYA MARBELLA
T.S.U. PARADA CARLOS
T.S.U. VERA MAYRA
C.I: 18.687.540
C.I: 13.899.004
C.I: 12.106.347
C.I: 14.302.643
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
Licda. EVELIN CURIEL
ESPECIFICACIONDEREQUERIMIENTOSFecha:26.07.13
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.2/46
INDICE
I.-
II.-
III.-
IV.-
Pg.
RESUMEN.
1.1
Propsito
1.2
mbito del Sistema/Proyecto..
1.3
mbito del sistema
1.4
Definiciones, Acrnimos y Abreviaturas
1.5
Referencias
1.6
Visin general del documento
11
DESCRIPCION GENERAL DEL DOCUMENTO
12
2.1 Perspectiva del Producto (Objetivos/metas).
12
2.2 Funciones del Producto.
13
2.3 Caractersticas de los usuarios..
13
2.4 Restricciones.
14
2.5 Suposiciones y Dependencias.
15
2.6 Requisitos Futuros...
15
ANALSIS DE REQUERIMIENTOS...
15
3.1 Tcnicas de elicitacion de requerimientos utilizadas..
15
3.2 Requerimientos Generales (usuario).
16
3.3 Requerimientos funcionales..
16
3.4 Requerimientos no funcionales .
17
3.5 Requerimientos de implementacin.
17
MODELO DE REQUISITOS DEL SISTEMA.
18
4.1 Definicin de tcnicas de modelaje utilizadas..
18
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
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4.2 Modelo de Comportamiento del Sistema
V.-
Diccionario de Actores
22
Diccionario de Casos de Uso
24
4.3 Modelo de Interfaz del Sistema..
26
4.4 Modelo Esttico del Sistema ......
28
Diagrama de objetos. ...
28
Diagrama de clases
29
Diccionario de clases ...
30
ANEXOS
43
5.1 Estructura organizativa.
43
5.2 rbol Lgico del problema.
44
5.3 Entrevista/Cuestionario aplicado..
45
5.4 Diagrama de Caso de Uso Generalizado
46
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
19
Aprobadopor:
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I.
SIAPROAD
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RESUMEN
El presente informe planea la necesidad de un sistema informtico que permita

agilizar los procesos administrativos en el
Centro de Educacin Inicial
La
Quizanda ya que en la actualidad el mismo, cuenta con una matrcula de setenta

y nueve (79) alumnos y la manera en la que lleva los procesos administrativos
hasta ahora ha sido de forma manual, lo que retrasa a nivel general la fluidez de la
informacin ocasionando demoras al momento de dar respuestas a las exigencias
(constancias de estudios, reportes, informes, constancias de inscripcin, entre
otros).
1.1
PROPOSITO
El propsito de este documento es de definir los requerimientos de alto nivel del

Sistema que permitir la gestin administrativa y de control de la informacin en el
Centro de Educacin Inicial La Quizanda, cumpliendo as
con los requisitos
impuestos por el tema de la asignatura. Este documento est orientado a la

implantacin de un sistema informtico que ayude a los docentes
en los
procedimientos y actividades, que permiten organizar la continuidad de los

alumnos antiguos y el ingreso de alumnos nuevos.
1.2
AMBITO DEL SISTEMA/ PROYECTO
El SIAPROAD es una herramienta que permite organizar y controlar el proceso

de matrcula, as como tener una fuente de informacin confiable y disponible para
Elaboradopor:
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la toma de decisiones; adems de ello el sistema se aplicar para el registro de

matricula escolar, los usuarios podrn acceder de forma inmediata a consultas y
manejo fluido de la informacin, permitir emitir constancias, reportes entre otros,
tanto de alumnos como de docentes.
Mediante la implementacin del SIAPROAD permitir al Centro de Educacin

Inicial La Quizanda llevar a cabo:
Un adecuado control a la hora de almacenar la informacin.
Informatizacin y simplificacin de los procesos
Mayor aprovechamiento de las herramientas tecnolgicas disponibles
Logrando alcanzar de esta manera:
Actualizacin de datos existentes de los alumnos.
Mayor reduccin de margen de errores
Mejor administracin de las herramientas tecnolgicas
Fluidez en los procesos de manera eficaz.
1.3
AMBITO DEL SISTEMA
Teniendo en cuenta lo fundamental que es para esta institucin, el manejar

correctamente la informacin en todas las reas, especficamente en la
administrativa el SIAPROAD mejorara los procesos de inscripcin, asignacin de
cupos y matrcula y por ende el servicio a la comunidad. Ya que en esta institucin
se han suscitado una serie de obstculos ocasionados por los procesos de
almacenamiento manual utilizados hoy por hoy, en el Centro de Educacin Inicial
La Quizanda.
Elaboradopor:
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Generando de esta manera un aumento significativo en el margen de errores al

momento de suministrar la informacin, por otro lado la plataforma tecnolgica
existente es inadecuada, ya que no se cuenta con un sistema de bsqueda eficaz
para encontrar la informacin, impidiendo de esta manera demoras en responder a
los requerimientos de los representantes (constancias de inscripcin, de estudio,
entre otros).
Ante lo expuesto, se propone mediante la implementacin de un sistema que
informatice el manejo ptimo para de la
informacin almacenada, reduciendo
notablemente el margen de errores y logrando una excelente administracin y

aprovechamiento de las herramientas tecnolgicas.
De esta forma permitir automatizar y simplificar los procesos aprovechando as el
mayor rendimiento de la plataforma tecnolgica existente en el C.E.I.La
Quizanda.
1.4
DEFINICIONES, ACRONIMOS Y ABREVIATURAS
Alumnos nuevos: Se consideran alumnos nuevos aquellos que comienzan a

formar parte del sistema educativo.
Alumnos antiguos: Se consideran alumnos antiguos aquellos que se hayan
matriculado para el ao en curso.
Asistencia: se concibe como la presencia de los trabajadores en su sitio de accin
y la de los alumnos.
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C.E.I.: Centro de Educacin Inicial, lugar donde se estimula el desarrollo integral

del nio a temprana edad, proporcionndoles las herramientas necesarias para
desarrollar al mximo sus potencialidades individuales.
Cedula escolar: Numero conformado por doce (12) caracteres, que representan
la identificacin de cada estudiante ante el Ministerio de Educacin, el mismo
encierra informacin estructurada (nacionalidad, tipo de nacimiento, ao de
nacimiento y cedula de identidad de la madre o el padre).
Constancia de estudios: Es el documento oficial que certifica el nivel de estudios
de una persona.
Constancia de inscripcin: Documento oficial que certifica los datos de la
institucin donde el alumno realiza sus estudios.
Cupo: Es el lugar o puesto dentro del aula de clases en funcionamiento, en el cual
se recibe el servicio de educacin.
Matricula escolar: Informacin que guarda los datos de identificacin de los y las
estudiantes inscritos, los datos de identificacin del plantel y los datos acadmicos
a cursar por los y las estudiantes.
Reporte: Informe o noticia tipo documento (digital o impreso) que pretende
transmitir una informacin.
SIAPROAD: Sistema Informtico para la Automatizacin de los Procesos
Administrativos del Centro de Educacin Inicial La Quizanda.
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1.5
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REFERENCIAS
Circular N 01 Sistema Nacional de Control de Estudio (SINACOES) de

fecha 15/09/2008 emitido por el Viceministerio de Participacin y Apoyo
Acadmico.
Circular N 0005 Modificacin de Matricula de fecha 23/06/2009 emitido por

la Direccin General de Registro y Control Acadmico.
Circular N 0004 Matricula Inicial de fecha 23/06/2009 emitido por la

Direccin General de Registro y Control Acadmico.
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
Artculo 75. El Estado proteger a las familias como asociacin natural de la

sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo integral de las
personas. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y
deberes, la solidaridad, el esfuerzo comn, la comprensin mutua y el respeto
recproco entre sus integrantes. El Estado garantizar proteccin a la madre, al
padre o a quienes ejerzan la jefatura de la familia.
Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a vivir, ser criados o criadas y a
desarrollarse en el seno de su familia de origen. Excepcionalmente, cuando ello no
sea posible o contrario a su inters superior, tendrn derecho a una familia
sustituta, de conformidad con la ley. La adopcin tiene efectos similares a la
filiacin y se establece siempre en beneficio del adoptado o la adoptada, de
conformidad con la ley. La adopcin internacional es subsidiaria de la nacional.
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Artculo 102. La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental,

es democrtica, gratuita y obligatoria. El Estado la asumir como funcin
indeclinable y de mximo inters en todos sus niveles y modalidades, y como
instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la
sociedad. La educacin es un servicio pblico y est fundamentado en el respeto
a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial
creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una
sociedad democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la
participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin
social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visin
latinoamericana y universal. El Estado, con la participacin de las familias y la
sociedad, promover el proceso de educacin ciudadana de acuerdo con los
principios contenidos de esta Constitucin y en la ley.
Ley Orgnica De Proteccin Del Nio, Nia y Adolescentes (LOPNA):
Artculo 17. Derecho a la Identificacin. Todos los nios tienen el derecho a ser
identificados, inmediatamente despus de su nacimiento . A tal efecto, el Estado
debe garantizar que los recin nacidos sean identificados obligatoria y
oportunamente, estableciendo el vnculo filial con la madre.
Pargrafo Primero: Las instituciones, centros y servicios de salud, pblicos y
privados, deben llevar un registro de los casos de nacimientos que se produzcan
en los mismos, por medio de fichas mdicas individuales, en las cuales constar,
adems de los datos mdicos pertinentes, la identificacin del recin nacido
mediante et registro de su impresin dactilar y plantar, y la impresin dactilar,
nombre y la edad de la madre, as como la fecha y hora del nacimiento del nio,
sin perjuicio de otros mtodos de identificacin.
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Pargrafo Segundo: Las declaraciones formuladas a la mxima autoridad de la

institucin pblica de salud donde nace el nio constituyen prueba de la filiacin,
en los mismos trminos que las declaraciones hechas ante los funcionarios del
estado civil.
Artculo 18. Derecho a ser Inscrito en el Registro. Todos los nios y adolescentes
tienen derecho a ser inscritos gratuitamente en el Registro del Estado Civil,
inmediatamente despus de su nacimiento, de conformidad con la Ley.
Pargrafo Primero: Los padres, representantes o responsables deben inscribir a
quienes se encuentren bajo su patria potestad, representacin o responsabilidad
en el Registro del Estado Civil.
Pargrafo Segundo: El Estado debe garantizar procedimientos gratuitos, sencillos
y rpidos para la inscripcin oportuna de lo s nios y adolescentes en el Registro
del Estado Civil. A tal efecto, dotar oportunamente al mencionado registro de los
recursos necesarios para dicha inscripcin. Asimismo, debe adoptar medidas
especficas para facilitar la inscripcin en el Registro del Estado Civil, de aquellos
adolescentes que no lo hayan sido oportunamente.
Ley Orgnica de Educacin:
Articulo 19. El estado a travs del rgano con competencia en el subsistema de

educacin bsica, ejerce la orientacin, direccin estratgica y la supervisin del
proceso educativo y estimula la participacin comunitaria, incorporando tanto los
colectivos internos de la escuela, como los diversos actores comunitarios
participantes activos de la gestin escolar en la instituciones, centro escolares y
planteles educativos
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Articulo 21. En las instituciones y centros educativos en los diferentes niveles y

modalidades del sistema educativo se organizaran consejos estudiantiles, sin
menoscabo de otras formas organizativas destinadas a promover la formacin de
ciudadanas y ciudadanos mediante la participacin protagnica y corresponsables
del estudiantado, tomando en cuenta las especialidades de cada nivel y
modalidad.
Especificacin de requisitos segn el estndar IEEE 830.
1.6
VISION GENERAL DEL DOCUMENTO
En el presente informe se esbozaran detalladamente los todos conceptos que

componen el SIAPROAD, estructurado de la siguiente manera:
INTRODUCCION: Es un breve resumen donde se explica las necesidades
existentes en la institucin u organizacin donde se implementara el
sistema propuesto.
DESCRIPCION GENERAL DEL SISTEMA: Es una descripcin de que hace
el sistema y a quienes est orientado, as como las distintas limitaciones
que se presentan para su implementacin.
ANALISIS DE REQUERIMIENTOS: En este captulo se informan las
distintas tcnicas utilizadas para la recoleccin de informacin para poder
determinar
los
requerimientos
necesarios
para
el
desarrollo
implementacin del sistema.
Elaboradopor:
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MODELO DE REQUISITOS DEL SISTEMA: Es una descripcin de la

interaccin de los actores junto con el sistema y los distintos procesos que
estos realizan.
ANEXOS: Son todas aquellas imgenes, formularios, textos, cuadros,
grficos y todo lo que pueda aportar informacin al informe.
II
DESCRIPCION GENERAL DEL SISTEMA
Este sistema se basa en la necesidad de contar con un sistema de informacin en

tiempo real y con procesos continuos y sistemticos que asistan en forma
permanente. El SIAPROAD permite registrar on-line inscripciones, actualizacin
de la informacin, constancias, de estudios, de inscripcin. Mediante la
automatizacin de este proceso, se logra sistematizar, consolidar y analizar la
informacin implicada en el mismo. A su vez, al evitar la duplicidad en el registro
de datos, reduce el esfuerzo requerido y mejorar as la calidad e integridad de la
informacin.
2.1
PERSPECTIVAS DEL PRODUCTO (OBJETIVOS Y METAS)
A travs de entrevistas no estructuradas, se conocieron las diferentes tareas y

actividades que se lleva a cabo en el Centro de Educacin Inicial La Quizanda.
Al describir y comprender estos procesos, se pudo determinar el contexto del
sistema, especificando que funciones soportar el mismo y cules son los casos
de uso existentes, las operaciones que realiza y sus responsabilidades.
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2.2
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FUNCIONES DEL PRODUCTO
El sistema se encargara del manejo de matriculas (ingreso y egreso de alumnos,

constancias de inscripcin, de estudios), emisin de constancias (de estudio, de
inscripcin), manejo de personal docente.
2.3
CARACTERISTICAS DE LOS USUARIOS
Los usuarios del SIAPROAD estn compuestos de la siguiente manera:
Directora:
Licenciada en Educacin con maestra en el rea de administracin,
supervisin y planificacin educativa.
Con ocho (08) aos de experiencia progresiva de carcter operativo,
supervisorio y directivo en el rea de educacin.
Planifica las actividades acadmicas
y administrativas de la institucin,
supervisando, evaluando y controlando el proceso de enseanzaaprendizaje a fin de garantizar el desarrollo del alumno.
Manejo de computacin bsica.
Docente:
Licenciada en educacin mencin preescolar
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Con cinco (05) aos, de experiencia progresiva en el rea de educacin

preescolar.
Realiza actividades docentes planificando, ejecutando, coordinando y
evaluando el proceso enseanza-aprendizaje a fin de contribuir con el
desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas del nio en edad
preescolar.
Manejo de computacin bsica.
Secretaria:
Licenciada en educacin integral.
Experiencia de tres (03) aos en el rea educativa y administrativa.
Apoya a la direccin en las funciones administrativas de control, recepcin y
atencin al pblico.
Manejo bsico de Microsoft office, internet, entre otros.
2.4
RESTRICCIONES
La institucin no cuenta con los recursos para el equipamiento tecnolgico

correspondiente, as como el pago del servicio de alojamiento web (hosting). Por
lo tanto se cuentan con dos limitantes: los recursos y el equipamiento tecnolgico
(hardware).
Elaboradopor:
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2.5
SIAPROAD
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SUPOSICIONES Y DEPENDENCIAS
El sistema que se desarrollara esta basado en el mbito administrativo y su

dependencia radica en que los usuarios y la institucin tengan acceso a internet.
2.6
REQUISITOS FUTUROS
Para el C.E.I. La Quizanda, fuera ideal la interaccin entre el SIGESADPE y el

Ministerio de Educacin, Zona Educativa y el Distrito escolar aumentando las
posibilidades de acceso y alcance de usuarios.
III
ANALISIS DE REQUERIMIENTOS
3.1
TECNICAS DE ELICITACION DE REQUERIMIENTOS UTILIZADAS
Las tcnicas de elicitacin utilizadas para recabar la informacin necesaria para

desarrollar el SIAPROAD fueron:
La entrevista semi-estructurada
Anlisis de Documentos
El cual ayud a captar los requisitos del sistema y permiti obtener una
perspectiva general del mismo indicando qu funciones deben llevarse a cabo, la
forma en que debe hacerse y el alcance de las mismas, de igual forma permitir
tambin identificar los actores que interactan con el sistema en un determinado
proceso y sus funciones dentro del mismo.
Elaboradopor:
Revisadopor:
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Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
3.2
SIAPROAD
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REQUERIMIENTOS GENERALES
El SIAPROAD debe contar con una interfaz de usuario que permita la interaccin
con el sistema, la cual debe ser amigable y de fcil manejo; una base de datos
que permita almacenar toda la informacin relacionada tanto de los docentes de la
institucin como de los alumnos que ingresan a la misma a fin de contar con un
medio de almacenamiento organizado que permita optimizar los procesos
administrativos de la institucin. Y un sistema de seguridad para controlar el
acceso de personal no autorizado.
3.3
REQUERIMIENTOS FUNCIONALES
Los actores deben acceder al sistema con su identificacin, generada por
el identificador de seguridad (nombre de usuario y contrasea ) segn
permisologa.
El sistema debe validar los nombres y claves utilizados por estos.
El sistema debe capturar toda la informacin ingresada a travs del teclado
en cada proceso y almacenarla en la base de datos destinada para tal fin,
permitiendo al actor acceder a ella cuando as lo requiera.
El sistema debe contar con mecanismos que permitan al actor corregir o
modificar algn registro previamente almacenado.
El sistema debe contar con un mecanismo de validacin para que la
informacin ingresada por el usuario no sean datos errneos o no validos.
Elaboradopor:
Revisadopor:
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MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
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Pg.17/46
El sistema permitir el manejo de la matricula escolar (inscripcin, ingreso y

asignacin de cedula escolar de los alumnos).
Generar reportes tales como: constancias de inscripcin, de estudio.
3.4
REQUERIMIENTOS NO FUNCIONALES
El sistema se deber desarrollarse el paradigma de la programacin orientada a

objetos para asegurar el nivel de abstraccin entre sus capas adems de
conseguir una aplicacin de fcil mantenimiento.
Se utilizara la notacin UML para especificar y disear los componentes de
sistema a desarrollar.
El sistema deber ser intuitivo y de fcil acceso.
3.5
REQUERIMIENTOS DE IMPLEMENTACION
A continuacin se muestran lo bsico para la implementacin de SIAPROAD:

Servidor web con acceso a internet.
Navegador google chrome o firefox mozilla en su versin ms actualizada.
Procesador Intel Pentium 4 de 2.26 GHz.
Elaboradopor:
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Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
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SIAPROAD
Pg.18/46
IV.
MODELO DE REQUISITOS DEL SISTEMA
4.1
DEFINICIN DE TCNICAS DE MODELAJE UTILIZADAS
Para modelar el SIAPROAD se empleo el caso de uso, siendo este una descripcin
de los pasos o las actividades que debern realizarse para llevar a cabo algn proceso;
los personajes o entidades que participarn en un caso de uso se denominan actores. En
el contexto de ingeniera del software, un caso de uso es una secuencia de interacciones
que se desarrollarn entre un sistema y sus actores en respuesta a un evento que inicia
un actor principal sobre el propio sistema. Los diagramas de casos de uso sirven para
especificar la comunicacin y el comportamiento de un sistema mediante su interaccin
con los usuarios y/u otros sistemas.
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.19/46
4.2 MODELO DE COMPORTAMIENTO DEL SISTEMA
SISTEMA
INGRESARUSUARIO
USUARIO
ACTORPRINCIPAL
<<INCLUDE>>
VALIDARUSUARIO
DIRECTORA
ACTOR
PRINCIPAL
SECRETARIA
ACTOR
PRINCIPAL
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.20/46
SISTEMA
PERSONAL
AGREGA
ELIMINA
<<EXTEND>>
DIRECTORA
ACTOR
PRINCIPAL
MODIFICA
CONSULTA
REPORTE
CONSTANCIAS
<<EXTEND>>
MATRICULA
ESCOLAR
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.21/46
SISTEMA
REPRESENTANTE
ALUMNO
<<INCLUDE>>
SOCIOFAMILIAR
<<INCLUDE>>
SALUD
INSCRIPCION
INGRESA
MATRICULA
<<EXTEND>>
MODIFICA
DOCENTE
ACTOR
PRIMARIO
<<EXTEND>>
REPORTES
<<EXTEND>>
CONSULTA
EVALUACION
<<EXTEND>>
MATRICULA
ESCOLAR
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
CONSTANCIA
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.22/46
Actores:
1.
Usuario(Secretaria y Directora)
2.
Docente
Listado de casos de uso:

1.
Cargar pagina inicial y Men
2.
Ingresar datos
3.
Consultar datos
4.
Administrar sistema.
Detalle de cada actor:

DICCIONARIO DE ACTORES
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.23/46
ACTOR
NOMBRE
USUARIO(SECRETARIA Y DIRECTORA)
DESCRIPCION
Personas que trabajan en el Centro de Educacin Inicial La

Qiozanda y que tienen acceso al SIAPROAD.
Estos usuarios podrn ingresar y realizar diversos tipos de

CARACTERISTICAS modificaciones, consultas a la base de datos del sistema,
generar reportes.
AUTOR
ALEIXO M,MONTOYA M, PARADA C, VERA M.
ACTOR
NOMBRE
DOCENTE
DESCRIPCION
Personal docente que trabaja en el Centro de Educacion Inicial

La Qiozanda
Usuario que controlara las inscripciones de los alumnos en el

CARACTERISTICAS sistema, ingresar datos de mismos, realizara consultas a la
base de datos del sistema.
AUTOR
ALEIXO M,MONTOYA M, PARADA C, VERA M.
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.24/46
Detalle de cada proceso:

DICCIONARIO DE CASOS DE USO
CASO DE USO
NOMBRE
Ingresar al Sistema
ACTORES
Usuarios (Secretaria y Directora)
TIPO
Primario
REFERENCIA
PRE-CONDICION
Confirma la existencia de un usuario, para permitirle el uso del

sistema
POST-CONDICION
PROPOSITO
Validar el usuario
CASO DE USO
NOMBRE
Ingresar datos
ACTORES
Secretaria, Directora y Docentes
TIPO
Primario
REFERENCIA
PRE-CONDICION
Mostrara los campos asociados a la opcin elegida, estos

campos debern ser llenados para luego ser ingresados como
un registro mas a la tabla correspondiente en la base de datos.
POST-CONDICION
PROPOSITO
Elaboradopor:
Registrar informacin del alumno y personal docente.

Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.25/46
CASO DE USO
NOMBRE
Consultar datos
ACTORES
Secretaria, Directora y Docente
TIPO
Primario
REFERENCIA
PRE-CONDICION
Los usuarios podrn consultar inscripciones realizadas, tanto de

alumnos como de personal.
POST-CONDICION
PROPOSITO
Consulta de alumnos y/o docentes, verificar su estatus.
CASO DE USO
NOMBRE
Administrar usuarios
ACTORES
Secretaria y Directora
TIPO
Primario
REFERENCIA
PRE-CONDICION
Permite la creacin, modificacin y eliminacin de cuentas de

usuarios.
POST-CONDICION
PROPOSITO
Elaboradopor:
Verificar estatus de cuentas de ingreso de los dems usuarios.
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.26/46
4.3 MODELO DE INTERFAZ DEL SISTEMA
Pantalla de acceso al Sistema SIGESADPE
Pantalla de menu principal Sistema SIGESADPE

Elaboradopor:
Revisadopor:
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MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.27/46
Modulo matricula 1 Sistema SIGESADPE
Modulo matricula 2 Sistema SIGESADPE

Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.28/46
4.4 MODELO ESTTICO DEL SISTEMA

Diagrama de objetos
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.29/46
Diagrama de clases
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.30/46
Diccionario de clases
NombredelaClase
Representantes
Objetivo
Asociarlosrepresentantesdecadaalumnoregistradosenlamatricula.
TipoClase
Class
X Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Parentezco
Nivel_Instrucin
Ocupacin
Lugar_Trabajo
Direccin_Trabajo
Telefono_Trabajo
Habilidades
Ingresos_Mensuales
Otros_Ingresos
Tipo
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Flotante
Flotante
Longitud
255
255
255
255
255
255
255
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
NombreMtodo
Objetivo
Visibilidad
Parmetros
AgregarRepre
Aadirun
representante
Devuelvelosdatos
deun
representante.
Modificarlosdatos
deun
representante.
Publico
DatosRepre
TipoValorque
Devuelve
Publico
Cedula
DatosRepre
Publico
DatosRepre
BuscarRepre
EditarRepre
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.31/46
NombredelaClase Alumnos
Objetivo
Representarlosalumnosregistradosenlamatricula.
TipoClase
Class
X Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Tlf_Emergencia
Cuidado_Obs
Primera_Vez
Tipo_Relacion_Fam
Come_Solo
Come_Antes_Venir
Buen_Apetito
Hora_Dormir
Hora_Levanta
Tipo_Sueo
Duerme_Con
Se_Orina
Orina_Dia
Orina_Noche
Edad_Dejo_Paal
Va_Solo_Bao
Grupo_Sanguineo
Hospitalizado
Causa
Es_Alergico
Alergias
Escolaridad
Peso
Talla
Seccion
Tipo
Cadena
Cadena
Boolean
Arreglo
Asociativo
Boolean
Boolean
Boolean
Time
Time
Cadena
Arreglo
Asociativo
Boolean
Boolean
Boolean
Entero
Boolean
Cadena
Boolean
Cadena
Boolean
Cadena
Cadena
Flotante
Flotante
Cadena
Longitud
10
255
1
4
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
1
1
1
100
5
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
1
1
1
1
10
1
255
1
255
2
20
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.32/46
OPERACIONES/MTODOS
NombreMtodo
Objetivo
Visibilidad
Parmetros
AgregarAlumno
Agregaralumnosa
lamatricula.
Devuelvelosdatos
deunalumno
registrado.
Modificalosdatos
deunalumno
registrado.
Publico
DatosAlumno
TipoValorque
Devuelve
Publico
CedulaEsc
DatosAlumno
Publico
CedulaEsc
BuscarAlumno
EditarAlumno
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.33/46
NombredelaClase
Personal
Objetivo
Clasepararepresentarelpersonaldelplantelylosusuariosdelsistema.
TipoClase
Class
X Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Categora
Tipo_Personal
Cod_Cargo
Denominacion_Cargo
Cod_Dep
Denominacion_Dep
Ubicacin_Dep
Sueldo_Basico
Tipo
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Flotante
Longitud
255
255
100
255
100
255
255
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
NombreMtodo
Objetivo
Visibilidad
Parmetros
AgregarPersonal
Registrarnuevo
personal.
Devuelvelosdatos
deuntrabajador
registrado
Modificalosdatos
deuntrabajador
registrado.
Publico
DatosPersonal
TipoValorque
Devuelve
Publico
Cedula
DatosPersonal
Publico
DatosPersonal
BuscarPersonal
EditarPersonal
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.34/46
NombredelaClase DatosPersonales
Objetivo
ClasedeAtributosyMetodosComunesparaClasesquerepresentanPersonas.
TipoClase
Class
Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Cedula
Primer_Nombre
Segundo_Nombre
Primer_Apellido
Segundo_Apellido
Sexo
Fecha_Nacimiento
Lugar_Nacimiento
Edo_Civil
Direccin
Telefono
Cod_Postal
Tipo
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Fecha
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Entero
Longitud
10
100
100
100
100
1
255
1
255
10
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
NombreMtodo Objetivo
Visibilidad
Parmetros
iniAtributos
Publico
Arreglo
Asociativo
Publico
Nombre,Valor
Publico
Nombre
Mixed
setAttValue
getAttValue
Inicializarlos
valoresdelos
atributos.
Cambiarvalorde
unatributo.
Obtenervalorde
unatributo.
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
TipoValorque
Devuelve
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.35/46
NombredelaClase Plantel
Objetivo
Clasepararepresentarelplantel.
TipoClase
Class
X Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Cod_DEA
Nombre
Dtto_Escolar
Direccion
Telefono
Entidad_Federal
Municipio
Zona_Educativa
Cod_Identidad
Cod_Postal
Tipo
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Entero
Longitud
255
255
255
255
10
255
255
255
255
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
Visibilidad
Parmetros
iniAtributos
Publico
Publico
Arreglo
Asociativo
Nombre,Valor
Publico
Nombre
Mixed
Publico
DatosPlantel
Publico
ID_Plantel
DatosPlantel
Publico
DatosPlantel
setAttValue
getAttValue
AgregarPlantel
BuscarPlantel
EditarPlantel
Inicializarlosvalores
delosatributos.
Cambiarvalordeun
atributo.
Obtenervalordeun
atributo.
Registrarnuevo
plantel.
Devuelvelosdatos
deunplantel
registrado.
Modificalosdatos
deunplantel
registrado.
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
TipoValorque
Devuelve
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.36/46
NombredelaClase
Bienes
Objetivo
ClaseparalaadministracindelosBienesdelPlantel.
TipoClase
Class
X Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Cod_Organismo
Nombre_Organismo
Cod_Und_Adm
Nombre_Und_Adm
Cod_Usuario
Nombre_Usuario
Responsable_Alm
Cod_Catalogo
Nro_Inventario
Descripcin
Cantidad
Valor
Tipo
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Entero
Cadena
Entero
Flotante
Longitud
20
255
20
255
20
255
255
20
255
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
NombreMtodo
Objetivo
Visibilidad
Parmetros
iniAtributos
Inicializarlos
valoresdelos
atributos.
Cambiarvalordeun
atributo.
Obtenervalordeun
atributo.
AgregarBienesal
Plantel.
RetiraBienesdel
plantel
Realizael
movimientodelos
Bienes.
Publico
Arreglo
Asociativo
Publico
Nombre,Valor
Publico
Nombre
Mixed
Publico
DatosBienes
Publico
Id_Bienes
Publico
Id_Bienes
Registro
Movimiento
setAttValue
getAttValue
Incorporar
Desincorporar
Reasignar
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
TipoValorque
Devuelve
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.37/46
NombredelaClase UserManager
Objetivo
Claseparaadministraryrepresentarlosusuariosdelsistema.
TipoClase
Class
X Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Nombre_Usuario
Contrasea
Permisos
Tipo
Cadena
Cadena
Arreglo
Asociativo
Longitud
50
50
20
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
NombreMtodo
IniciarSesin
Objetivo
Autentificarsilos
datosdelusuario
sonvlidosyabrir
lasesin.
Autorizado
Verificarsiel
usuarioposee
permisologapara
ejecutaralgunas
operaciones.
AgregarUsuario
Agregarunnuevo
usuariodelsistema.
CambiarClave
Modificalaclave
delusuario.
ActivarUsuario
Activausuariodel
sistema.
DesactivarUsuario Desactivarusuario
delsistema.
CheckearSesin
Verificasilasesin
delusuarionoha
excedidoeltiempo
deinactividad.
Elaboradopor:
Visibilidad
Parmetros
Publico
Usuario,Clave
TipoValorque
Devuelve
Publico
Operacin
Publico
Usuario,Clave
Publico
Publico
ClaveAnt,
ClaveNueva
Usuario
Publico
Usuario
Publico
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.38/46
NombredelaClase DBManager
Objetivo
Clasepararealizarlaconexinconlabasededatos,administraryrealizartodaslas
operacionesdebasededatosrequeridas.
TipoClase
Class
Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Usuario
Servidor
Contrasea
BaseDatos
Tipo
Cadena
Cadena
Cadena
Cadena
Longitud
255
255
255
255
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
Nombre
Mtodo
setDatos
Conectar
Desconectar
Ejecutar
DevuelveDatos
Log
getID
Objetivo
Visibilidad
Parmetros
Cambiarlosvalores
delosatributos.
Abrelaconexina
labasededatos.
Sedesconectade
labasededatos.
Ejecutalas
consultasenla
basededatos.
Devuelvelosdatos
deunaconsultaSql
enunarreglo.
AgregaRegistros
deEventos.
Publico
Publico
Arreglo
Asociativo
Publico
Publico
ConsultaSql
Result
Publico
Result
Arreglo
Publico
Boolean
Login,
Nombre_Usuario,
Accion,
Descripcion,
Id_Reg,Modulo
Campo,Tabla
Entero
Obtenerel
siguienteidpara
unnuevoregistro.
Elaboradopor:
Publico
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
TipoValorque
Devuelve
Enlace
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.39/46
NombredelaClase Reporte
Objetivo
Claseparalageneracinydistribucindereportes.
TipoClase
Class
X Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Orientacion
Unidad
Tamao
Pagina_Actual
Total_Paginas
Fuentes
Tamao_Fuente
Color_Fuente
Margenes
Tipo
Cadena
Cadena
Cadena
Entero
Entero
Cadena
Entero
Entero
Arreglo
Asociativo
Cadena
Titulo
Longitud
1
2
10
255
ValorInicial
P
mm
Carta
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
255
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
Visibilidad
Parmetros
Reporte
Publico
Orientacion,
Unidad,Tamao
Publico
Publico
Publico
Publico
Fuente
Publico
Texto
Encabezado
Pie_Pagina
setFuente
AgregarPagina
Texto
Constructorpara
inicializarlosvalores
delosatributos.
Imprimeel
encabezadode
pgina.
Imprimeelpiede
pgina.
Establecelafuente.
Aadeunanueva
pgina.
Imprimetextoenel
documento.
TipoValorque
Devuelve
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
setMargenes
crearTabla
SIAPROAD
Pg.40/46
Establecelos
mrgenesdela
pgina.
Insertaunatablaen
lapgina.
Publico
Margenes
Publico
Filas,Columnas
NombredelaClase Seccion
Objetivo
Clasepararepresentarlasseccionesdelplantel.
TipoClase
Class
X Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Nombre
Aula
Cantidad_Alumnos
Limite_Alumnos
Tipo
Cadena
Cadena
Entero
Entero
Longitud
20
20
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
Protegido
Protegido
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
NombreMtodo
Objetivo
Visibilidad
Parmetros
iniAtributos
Inicializarlos
valoresdelos
atributos.
Cambiarvalordeun
atributo.
Obtenervalordeun
atributo.
Registrarnueva
seccion.
Devuelvelosdatos
deunaseccion
registrada.
Modificalosdatos
deunaseccion
registrada.
Publico
Arreglo
Asociativo
Publico
Nombre,Valor
Publico
Nombre
Mixed
Publico
DatosSeccion
Publico
NombreSeccion
DatosSeccion
Publico
DatosSeccion
setAttValue
getAttValue
AgregarSeccion
BuscarSeccion
EditarSeccion
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
TipoValorque
Devuelve
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.41/46
NombredelaClase
Matricula
Objetivo
Clasepararepresentarlamatriculadelplantel.
TipoClase
Class
X Abstracta
Parametrizada
ATRIBUTOS
Nombre
Ao_Escolar
Tipo
Cadena
Longitud
20
ValorInicial
Visibilidad
Protegido
OPERACIONES/MTODOS
NombreMtodo
Objetivo
Visibilidad Parmetros
iniAtributos
Inicializarlos
valoresdelos
atributos.
Cambiarvalorde
unatributo.
Obtenervalorde
unatributo.
Registrarun
alumnoy
asociarloauna
seccin.
Realizaelcambio
delosalumnos
deunnivela
otro.
Muestrala
interfazyejecuta
lasaccionesdel
usuariopara
modificarlos
datosdelas
secciones,los
alumnosy
representantes.
Publico
Arreglo
Asociativo
Publico
Nombre,Valor
Publico
Nombre
Mixed
Publico
DatosInscripcion
Publico
Nivel
Publico
DatosMatricula
setAttValue
getAttValue
InscribirAlumno
CambiarNivel
ModificarMatricula
TipoValorque
Devuelve
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
Reporte_Alumnos
SIAPROAD
Generaun
reporteconel
listadode
alumnos
registradosenla
matricula.
ConstanciasInscripcion Generauna
constanciade
inscripcin.
ConstansciasEstudio
Generauna
constanciade
estudio.
Elaboradopor:
Publico
Publico
CedulaEsc
Publico
CedulaEsc
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Pg.42/46
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.43/46
V. ANEXOS
5.1 ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
DIRECTORA
PERSONAL
ADMINISTRATIVO
SECRETARIA
PERSONAL
DOCENTE
PERSONALDE
MANTENIMIENTO
FUENTE: C.E.I. LA QUIZANDA
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.44/46
5.2 ARBOL LOGICO DEL PROBLEMA
Dificultaddeacceder
rpidamenteala
informacin
Altovolumende
reportescon
errores
Incapacidadpara
procesareficientemente
lainformacin
INADECUADAGESTINPARALLEVARACABOLOS
PROCESOSADMINISTRATIVOS
Volumen
excesivode
informacin
Procesos
manuales
complicados
Plataforma
tecnolgica
desactualizada
FUENTE:AleixoM.,MontoyaM.,ParadaC.,VeraM.
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.45/46
5.3 ENTREVISTA/ CUESTIONARIO APLICADO
Basndose en una entrevista semi-estructurada, regida por ocho preguntas

que ayudaron a obtener
la informacin necesaria para el desarrollo del
SIAPROAD:
1.-Cmo se lleva la informacin?

2.-Cules formatos se manejan y a quienes va dirigido?
3.-Cules son los procesos para llenar el formato?
4.-De dnde sale la informacin?
5.-Con que frecuencia se manejan los reportes?
6.-Qu tipo de reportes se manejan?
7.-Cules son los equipos tecnolgicos que poseen?
8.-Qu conocimientos tecnolgicos tienen en el manejo de los mismos?
Elaboradopor:
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
Aprobadopor:
DELSISTEMAERS
SIAPROAD
Pg.46/46
DIAGRAMA DE CASO DE USO GENERALIZADO DEL SISTEMA

SISTEMA
<<INCLUDE>
INGRESARUSUARIO
VALIDARUSUARIO
AGREGA
SECRETARIA
(ACTORPRIMARIO)
<<EXTEND>>
PERSONAL
MODIFICA
<<EXTEND>>
<<EXTEND>>
ELIMINA
CONSULTA
REPORTES
SOCIOFAMILIAR
REPRESENTANTE
DIRECTORA
(ACTOR
PRIMARIO)
ALUMNO
<<INCLUDE>
<<INCLUDE>
SALUD
INGRESA
INSCRIPCION
<<EXTEND>>
EVALUACION
DOCENTE
(ACTORPRIMARIO)
Elaboradopor:
<<EXTEND>>
MODIFICA
<<EXTEND>>
CONSULTA
Revisadopor:
ALEIXO M.
MONTOYA M.
Ing. IRMA LOPEZ
PARADA C.
VERA M.
MATRICULA
Aprobadopor:

Proyecto Final de Ing SW - Trbajo Final - Mod

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Formatos disponibles

ESPECIFICACIONDEREQUERIMIENTOSFecha:26.07.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

SISTEMA INFORMATICO PARA LA AUTOMATIZACION DE LOS PROCESOS

mbito del Sistema/Proyecto..

mbito del sistema

Definiciones, Acrnimos y Abreviaturas

Visin general del documento

DESCRIPCION GENERAL DEL DOCUMENTO

2.1 Perspectiva del Producto (Objetivos/metas).

2.2 Funciones del Producto.

2.3 Caractersticas de los usuarios..

2.5 Suposiciones y Dependencias.

2.6 Requisitos Futuros...

3.1 Tcnicas de elicitacion de requerimientos utilizadas..

3.2 Requerimientos Generales (usuario).

3.3 Requerimientos funcionales..

3.4 Requerimientos no funcionales .

3.5 Requerimientos de implementacin.

MODELO DE REQUISITOS DEL SISTEMA.

4.1 Definicin de tcnicas de modelaje utilizadas..

4.2 Modelo de Comportamiento del Sistema

Diccionario de Casos de Uso

4.3 Modelo de Interfaz del Sistema..

4.4 Modelo Esttico del Sistema ......

Diagrama de objetos. ...

Diccionario de clases ...

5.1 Estructura organizativa.

5.2 rbol Lgico del problema.

5.3 Entrevista/Cuestionario aplicado..

5.4 Diagrama de Caso de Uso Generalizado

El presente informe planea la necesidad de un sistema informtico que permita

Centro de Educacin Inicial

Quizanda ya que en la actualidad el mismo, cuenta con una matrcula de setenta

El propsito de este documento es de definir los requerimientos de alto nivel del

con los requisitos

impuestos por el tema de la asignatura. Este documento est orientado a la

procedimientos y actividades, que permiten organizar la continuidad de los

AMBITO DEL SISTEMA/ PROYECTO

El SIAPROAD es una herramienta que permite organizar y controlar el proceso

la toma de decisiones; adems de ello el sistema se aplicar para el registro de

Mediante la implementacin del SIAPROAD permitir al Centro de Educacin

AMBITO DEL SISTEMA

Teniendo en cuenta lo fundamental que es para esta institucin, el manejar

Generando de esta manera un aumento significativo en el margen de errores al

informacin almacenada, reduciendo

notablemente el margen de errores y logrando una excelente administracin y

DEFINICIONES, ACRONIMOS Y ABREVIATURAS

Alumnos nuevos: Se consideran alumnos nuevos aquellos que comienzan a

C.E.I.: Centro de Educacin Inicial, lugar donde se estimula el desarrollo integral

Circular N 01 Sistema Nacional de Control de Estudio (SINACOES) de

Circular N 0005 Modificacin de Matricula de fecha 23/06/2009 emitido por

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Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela

Artculo 75. El Estado proteger a las familias como asociacin natural de la

Artculo 102. La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental,

Ley Orgnica De Proteccin Del Nio, Nia y Adolescentes (LOPNA):

Pargrafo Segundo: Las declaraciones formuladas a la mxima autoridad de la

Ley Orgnica de Educacin:

Articulo 19. El estado a travs del rgano con competencia en el subsistema de

Articulo 21. En las instituciones y centros educativos en los diferentes niveles y

Especificacin de requisitos segn el estndar IEEE 830.

VISION GENERAL DEL DOCUMENTO

En el presente informe se esbozaran detalladamente los todos conceptos que