Introduccin a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje Nuestra Aula Virtual

Profesor: Saturno Silva Alumna: Ferlady Rdenas

Introduccin
El Aula Virtual es una herramienta que brinda las posibilidades de realizar enseanza en lnea. Es un entorno privado que permite administrar procesos educativos basados en un sistema de comunicacin mediado a travs de un computador. La educacin a travs del aula virtual es impartida con la supervisin acadmica de tutores especializados, quienes asisten y orientan a los participantes mientras stos asumen un rol activo en el proceso de aprendizaje. Se promueve un ambiente de aprendizaje constructivo y colaborativo. Los tutores asisten a los participantes en todos los aspectos necesarios, como por ejemplo: acceder a la sesin del curso, sugerir lecturas de apoyo y aclarar dudas, analizar y evaluar las actividades asignadas, proveer una

retroalimentacin sustantiva con la finalidad de aportar un anlisis consolidado de las intervenciones recibidas as como aclaraciones y precisiones individuales que sean necesarias. Las aulas virtuales se caracterizan por tener una organizacin menos definida del espacio y el tiempo educativos. Tienen un uso ms amplio e intensivo de las TIC. La planificacin y organizacin del aprendizaje es ms guiado en sus aspectos globales. Cabe destacar, que llevan una forma telemtica para llevar a cabo la interaccin social y desarrollan las actividades de aprendizaje ms centradas en el alumnado. Pero, cmo es un aula virtual, quien es su aliado principal? El aula virtual se sostiene del moodle? Qu es el moodle? Ahora conozcamos sobre el

Conociendo nuestra Aula Virtual

El moodle

es una plataforma tecnolgica, que permite realizar diversas

actividades de enseanza- aprendizaje a profesores y estudiantes a travs de internet. Esta desarrollado en un marco social constructuvista. Se utiliza para presentar contenidos del curso, colaborar, comentar acerca del tema en curso, enviar tareas, cuestionarios, entre otros. Los primeros pasos incluyen llenar los datos, cambios de contraseas. El moodle es bastante descriptivo y de fcil uso. En su pgina principal muestra los cursos disponibles, calendario, la descripcin del sitio y anuncios. Algunos iconos importantes son: Tarea, foro, libro, recurso, chat, flash video, pagina web. Se estructura bsicamente en tres columnas laterales que se

dividen en bloques y la central en espacio. Cada bloque y espacio indican para que son, e incluso muchos pueden expandirse. Los bloques de la izquierda

indican la descripcin del sitio, cursos matriculados, participantes y administracin. Los de la derecha, las novedades y eventos prximos. All tambin se encuentra la mensajera, el quick mail y el calendario que nos va a permitir visualizar actividades prximas. Los bloques centrales estn compuestos por tres espacios donde se ubica el diagrama de tema que puede ir acompaado de una imagen creativa, observaciones e introduccin a la unidad. Todo cuanto incluye el moodle tiene un propsito, est diseado en funcin a dar una respuesta a algo.

Uno de los elementos importantes del moodle es el perfil del aula del curso virtual, en la parte superior derecha muestra un enlace con el nombre del participante. All se ubica el perfil. Algunos datos son obligatorios tenerlos completos como son los nombres, apellidos, una direccin de email vlida,

ciudad y una breve descripcin. Algunas de las restantes opciones son:"Formato de correo" controla cmo te sern enviados los correos del sistema. Por su parte, el formato alternativo es Texto Plano, sin colores ni formato alguno, pero con menos "peso" "Ciudad" y "Pas" son campos usados para identificar tu ubicacin geogrfica."Lenguaje Preferido" se usa para seleccionar el lenguaje que deseas que utilice moodle para presentar los mens y los comentarios. Zona Horaria" es usada para convertir los mensajes del sistema que estn relacionados con el tiempo (como fechas de entrega, etc) de la hora y fecha del servidor con respecto a tu hora y fecha. Descripcin" Es el campo en el cual se introduce alguna informacin adicional sobre el participante. Este texto estar visible para cualquiera que desee ver el perfil. Campos Opcionales, los campos restantes en la forma de registro son todos opcionales. Se pueden llenar si se desea proveer de ms informacin adicional a las personas que vean el perfil, pero no son necesarios para participar en los cursos.

Una opcin que tambin es importante a la hora de actualizar el perfil del aula del curso virtual, es la habilidad de subir una imagen que reemplace la imagen sin rostro que normalmente aparece en el perfil, y en el margen de cualquier mensaje que se introduzca en un foro. Esta imagen ser aadida a los propios mensajes y es comnmente denominada Avatar. En este sistema no se puede utilizar archivos GIF, debido a problemas de licencia con algunos software manejadores de grficos, pero se podr incluir JPG sin ninguna dificultad.

Una vez llenado tu perfil, se hace click en el botn "Actualizar informacin personal" al final de la pgina y el nuevo perfil ser enviado al sistema. Si no se rellen alguno de los campos obligatorios, ser devuelto a la pantalla anterior para su cumplimentacin. En la Descripcin, es vlido colocar un mini_curriculum con datos personales y ttulos profesionales. Con el slo hecho de interactuar se aprende con rapidez, no se necesita de gran entrenamiento, la interaccin y la disposicin darn a conocer el moodle y manejarlo rpidamente.

En cuanto al protocolo y lenguaje en las aulas virtuales, es importante que prevalezca el respeto, la utilizacin de un lenguaje sencillo, claro, atractivo y preciso. As como el correcto uso de la lengua escrita. Partiendo de all, entonces es necesario entender que el aula virtual es un sitio para aprender por lo tanto es importante establecer algunas normas: cuando de material e informacin digitalizada se trata, se debe tener especial cuidado con la transmisin de virus informticos, usar sus credenciales adecuadamente (no trasferir su usuario y contrasea a terceros). Material que de cualquier forma pueda generar acoso, amenaza o abuso de otros usuarios. Material con contenidos obscenos o censurables o que puedan herir la sensibilidad de cualquier persona que pueda acceder a los mismos. Contenidos con fines comerciales, publicitarios o ilcitos; as como para la transmisin de correo spam, cadenas o distribucin masiva de mensajes no solicitados. Estar consciente de no exceder capacidad superior a la aceptada. En cuanto a normas para participar en los foros, la comunicacin debe ser realizada con respeto y dentro de los temas previstos, emitiendo de esta manera respuestas, opiniones o preguntas que estn relacionadas con el tema que se presenta en cada uno de los foros. Tener especial cuidado con los contenidos a exponer, cuidado con las palabras obscenas. Ser respetuoso con las opiniones de los compaeros. Usar con prudencia las letras maysculas, porque en algunos lectores suele causar una sensacin incmoda. Tener cuidado con la ortografa y la gramtica. No exagerar el uso de iconos de emociones. Revisar archivos con una

cuidadosamente el texto antes de enviar el mensaje al foro. Revisar los materiales de lectura que propone el autor, investigar y profundizar en el tema para enriquecer la discusin.

Conclusiones

Estamos

en la era de informacin y los grandes avances tecnolgicos,

debemos aprovechar y darnos la oportunidad de conocer algunas de las mltiples herramientas virtuales de aprendizaje existentes y entender que han llegado para quedarse y evolucionar. Nuestro trabajo pedaggico debe ser innovador al margen de lo que requieren los estudiantes actualmente.

Como se mencion al principio, el diseo y el desarrollo de Moodle se basa en una determinada filosofa del aprendizaje, una forma de pensar que a menudo se denomina "pedagoga constructivista social". El computador como herramienta en los procesos de aprendizaje, no elimina al profesor si no que integra la funcin del docente y la hace ms significativa puesto que el maestro es directamente el responsable del uso adecuado de estas herramientas.

El moodle resulta atractivo para jvenes y adultos por cuanto se juega con las imgenes que se manejan en la sociedad y van dirigidos a despertar los intereses de las personas, manteniendo as la atencin y el gusto por el aprendizaje.

Como educadores debemos utilizar toda la tecnologa posible porque hay mucha que est a nuestro alcance es eficiente y eficaz, facilita los procesos y apoya al estudiante y al maestro para crear, aprender y ensear.

Infografa

http://www.academia-interactiva.com

http://www.creatividadcursos.com

www.moodlelivre.com.

http://www.slideshare.net/solartime/repaso-primeros-pasos-en-moodle

http://www.slideshare.net/pabritos/moodle-repaso-y-algo-ms

http://www.youtube.com/watch?v=o8b9zJaUSsE