En el tema de desarrollo de habilidades lectoras -de acuerdo al módulo- podemos inferir que: Las regresiones o actos de volver a leer párrafos

o páginas se justifican algunas veces para aclarar o profundizar; sin embargo, son un defecto si se hacen por distracción o simple hábito. La subvocalización, que consiste en un tenue movimiento de labios, obstaculiza la relación ojomente, y puede llevar a la pérdida de energía. Por eso, es conveniente corregirla, sin ponerle una exagerada preocupación. El desarrollo de habilidades lectoras conduce a: Que éstas se adquieren con el ejercicio en la visión, percepción y comprensión de textos, procurando superar defectos y malos hábitos como las regresiones y subvocalización, que restan eficiencia y conducen a la pérdida de tiempo. Estar en capacidad de seleccionar, definir las estrategias y técnicas para la comprensión, la cuales varían según el propósito, la clase de escrito y el tipo de lectura requerida en cualquier situación particular. Estar en capacidad de seleccionar, definir las estrategias y técnicas para la comprensión, y esto se evidencia en la ausencia de diversos tipos de lecturas. Estar en capacidad de seleccionar, definir las estrategias y técnicas para la correspondencia de valores que dan cuenta de este estudio. Estar en capacidad de seleccionar, definir las estrategias y técnicas para la comprensión, las cuales son invariables en los tipos de textos. Retomando tus conceptos trabajados en este semestre y tomando como referencia tus preceptos academicos: ¿Cuáles son las cualidades de la descripción? Claridad y consición Cohesión y claridad Imaginación y consición. Emotividad y precisión La acción de describir es una operación compleja que comprende tres

si nos relajamos y escribimos sintiéndonos maestros. tendremos éxito en la labor que emprendimos. Estúdielo meticulosamente. que tomar una actitud de pedantería. si ponemos toda la atención del caso. una escena o un dato significativo. Un buen comienzo es esencial. frente al arte inaccesible: la escritura. con seguridad. una idea. Vaya directamente al grano. Tener vivencia de «algo» es requisito esencial para escribir de ese «algo». Verdadero Falso Cuál de los siguientes consejos no es conveniente al realizar narraciones: Lo que no se gana en extensión. Presentación de los mismos (la descripción propiamente dicha). dándole todo tu corazón. desde la primera línea o párrafo. Escriba sobre temas. no confunden al lector. Un final inesperado o lleno de imaginación o de fuerza puede transformar un relato trivial en una narración excelente. hechos y personas de los cuales tenga una experiencia directa y vivida.fases interdependientes: Observación de la realidad Selección y ordenación de los detalles observados. Un buen final es necesario. la probabilidad de fracasar se incrementa. Por el contrario si ponemos todos nuestros sentidos. la imaginación puede ayudarnos. Toda narración debe tener un fondo de verdad. Exponga. A veces. en él se centra parte del sentido de la narración. Multiplique los elementos de una escena y los incidentes de la acción. no se pierde en intensidad. sino en el ardor con que lo deseas. siempre y cuando tengamos en cuenta situaciones reales análogas a la que pensamos narrar. . Ama a tu arte como a tu novia. "Si pensamos que escribir es muy sencillo. con mengua de su interés. Es mejor asumir una actitud de humildad." El anterior planteamiento explica el mandamiento: Ten fe ciega no en tu capacidad para el triunfo.

. sueños. Resiste cuanto puedas a la imitación. el desarrollo de la personalidad es una larga paciencia. Cuando puedas hacerlo. etc. escoja por lo menos uno.Cree que su arte es una cima inaccesible. No sueñes en domarla. Falso Verdadero Cuando realizamos un proceso de escritura uno de los conectores que sirven para establecer relaciones temporales es: Desde ese momento.. que guarda consigo y lee de la sociedad. Kipling.... Hasta que. El cuento es un herramienta del lenguaje que sirve para que un ser humano exprese sentimientos. Un primer aspecto. Antes de. Maupassant. . Inicialmente. lo conseguirás sin saberlo tú mismo. Resumir le permite a las personas Conservar los datos semánticos y estructurales Reconstruir el contenido de los textos Almacenar de forma sintética la información que tienen los textos Es escribir lo que se piensa del tema que se lee. Cree en un maestro —Poe.... de los que cumplen esta función. Más que ninguna otra cosa. De acuerdo a nuestro módulo: Un tipo de conector para ordenar y realizar enumeraciones es. Chejov— como en Dios mismo. Posteriormente. pero imita si el influjo es demasiado fuerte.

En síntesis. Procurar leer con independencia generando ideas propias. Utilizar un lenguaje ajeno articulando saberes de otros autores. . adecuación y gramaticalidad. (Esta pregunta es tomanda de la Unidad 2 de nuestro módulo) Leer bastante y procurar realizar borradores. Una de las razones que fortalece el estudiante en su proceso escritural tiene relación con el siguiente postulado... Por una parte. Es apropiarse de capacidades que le permiten seleccionar el léxico. retoma uno solo de las siguientes cuatro opciones. con un estilo propio.. formar frases y oraciones con propiedad..

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