DEFINICIN Y CAUSAS DEL PROBLEMA

En la actualidad, la enseanza en Hunuco y el Per entero en colegios, sobretodo, estatales ha disminuido estrepitosamente. Esto se debe a varios motivos. En las siguientes lneas, explicaremos cmo surge la mala enseanza en colegios, ya sea por el pauprrimo apoyo del Estado y por el desinters de los profesores por la baja paga, y el bajo nivel en colegios estatales, que se da por la baja economa de los padres de familia y al conocimiento de los profesores. En primer lugar, la mala enseanza que se est dando en colegios se debe a factores que dependen tanto de nuestra regin y pas como de nuestros profesores. El apoyo del Estado para el sector educacin es pauprrimo, ya que solo en los ltimos aos han invertido 130 millones de soles, eso no es suficiente para la compensacin de materiales, infraestructura, etc. Por otra parte, la paga de los profesores que ensean en colegios estatales es baja, ya que no existe suficiente presupuesto para solventar a tantos profesores si se planifico el pago para muchos menos. En segundo lugar, el bajo nivel en colegios estatales, por una parte, se debe a los profesores, al mismo desinters de los alumnos, los cuales estn en su mayora, por obligacin, la baja economa de los padres. Todas estas causas llevan al bajo nivel de los alumnos en colegios estatales, las cuales no dan buenas expectativas de progreso o aprendizaje. La economa de los padres depende mucho de esto, ya que, en algunos casos, los mismo padres mandan a sus hijos a trabajar para poder solventar los gastos familiares, por el motivo de que los padres no pueden solventar la educacin de sus hijos. Otra causa del bajo nivel, es que como el Estado no tiene suficiente presupuesto para contratar a buenos profesores, contratan a profesores que no recogen todas las caractersticas que un buen profesor necesita para poder dar una buena enseanza.

En conclusin, para que exista una buena enseanza, los alumnos deben tener tanto los materiales indispensables como buenos profesores, que dejen sus conocimientos a estos alumnos, pero esto no se est dando, ya que el apoyo del Estado no cubre todo lo que necesita un alumno para recibir una buena enseanza.

CONSECUENCIAS DEL BAJO NIVEL DE EDUCACIN EN PER

El nivel de educacin, que se imparte a los estudiantes, es muy importante porque los jvenes y nios son el futuro de una regin y de un pas. En Hunuco y en el Per, el nivel de educacin es bajo y esto tiene consecuencias tanto a nivel interno y externo. En este texto, expondremos estas consecuencias. A nivel interno, el bajo nivel de la educacin repercute en el hecho de muchos estudiantes, que tienen la capacidad suficiente para responder niveles ms altos de enseanza. Se atrasan debido al avance lardo de la educacin y no logran explotar sus capacidades. Tambin, los jvenes que salen profesionales no tienen un alto nivel, y por ende, son profesionales mediocres que no contribuyen grandemente en el desarrollo de su regin y pas. A nivel externo , el bajo nivel de educacin repercute en los hechos fundamentales :el desprecio hacia los peruanos que tienen una profesin y la mala imagen de la poblacin peruana .en cuanto al primero, sabemos que hay profesionales peruanos que migran hacia el extranjero, ellos son despreciados intelectualmente por los extranjeros y no logran desenvolverse en su profesin ;al contrario, son contratados como empleados de clase baja . En cuanto al segundo, la imagen que se ha creado en los peruanos es una imagen que incluyen a muchos que si han logrado buenos niveles intelectuales, la cual limita los negocios y tratados con el Per. En sntesis, el bajo nivel de educaron tiene consecuencias que repercuten tanto a nivel interno como externo, la cuales afectan tanto el desarrollo de una regin y en consecuencia la de un pas como a la imagen de este .En nuestra opinin, el estado debera dar ms importancia al aspecto educativo, de modo que se eleve el sueldo de los docentes siempre y cuando ellos eleven la calidad y nivel de enseanza.

SISTEMA DE EDUCACIN DE LA REGIN HUNUCO

ESTADO

MINISTERIO DE EDUCACION

POBREZA

DESEMPLEO

DOCENTES ALUMNOS MATERIALES TECNOLOGIAS INFTAESTRUCTURA PRESUPUESTO

SUTEP BAJO CONOCIMIENTO DE LOS TEMAS BAJO CONOCIMEINTO TECNOLOGICO DEBIL METOLOGIA DE ENSEANZA BAJO INTERES DE ENSEAR

BAJO NIVEL EDUCATIVO PREOFECIONALES INCOPETENTES

DIRECION REGIONAL DE EDUCACION HUANUCO