Monografiass.

com - Monografias, Tesis, Ensayos, Publicaciones, Bibliografias, Educacion - Agregar a Favoritos - Publicar Monografía

Buscar: Cualquiera de la palabras Frase exacta Agregar esta página a Favoritos | Enviar o Recomendar esta página por email | Imprimir esta página Desentrañando los estudios sobre el canon de la literatura latinoamericana Desentrañando los estudios sobre el canon de la literatura latinoamericana Indice 1. Acercamiento al canon literario 2. Sistematización de los estudios sobre literatura 3. Determinando lo hegemónico 4. Sistematizando el empleo de la noción de canon 5. Bibliografía 1. Acercamiento al canon literario Presentación El objetivo de esta ponencia es sistematizar el empleo de la noción de canon literario en los estudios sobre literatura latinoamericana. Estos estudios se clasifican en: descanonizadores, canonizadores y del canon actual. Los estudios descanonizadores y canonizadores se legitima/cuestiona la exclusión/inclusión de determinados productos culturales y sus lecturas dentro de lo canónico. Además hay otras investigaciones que se preocupan por delimitar el canon actual y su proceso de construcción. El término canon ha tenido múltiples y contradictorios significados, que varían desde "caña" en las lenguas semitas antes del siglo V a.C., hasta designar lo "auténticamente" literario en discusiones sobre la incorporación de diversas prácticas escriturales en la literatura latinoamericana. El ingreso de este término en las artes, ocurre en la segunda mitad del

El canon como catálogo de obras y/o autores determinado por la institución literaria para ser leídos como auténticamente literarios. El empleo de este término en los estudios literarios data del siglo III a. 1990). que –como ya se explicó– se clasifican en propuestas de descanonización. Pero la actual discusión tiene su origen en los debates estadounidenses sobre la literatura nacional. que luego se trasladó a los estudios sobre la literatura latinoamericana en Estados Unidos y en la fase actual esta problemática "emigró" a América Latina y España. III AC" (Shipley. Las selecciones de obras y/o autores catalogados como canónicos "ilustran" determinadas categorías literarias y/o extra–literarias. algunos estudiosos aseguran que la primera aplicación del término canon al campo literario fue realizada por David Ruhnken en 1768 (Rudolph Pfeiffer citado por Harris. el canon es definido como el sub–discurso hegemónico sobre la literatura en una determinada formación económico–social que contrasta con otros sub–discursos catalogados de subalternos (desplazados. cuando Policleto de Argos pone por escrito un sistema ideal de las proporciones humanas en su desaparecida obra "Kanon" (Canon). 1968: 85). 2.siglo V a. y constituyen modelos de imitación/socialización que cumplen una determinada función social. El canon está compuesto por tres dimensiones: Catálogo de obras y/o autores. Modelo o tipo ideal. Sistematización de los estudios sobre literatura Sobre la base de estas consideraciones sobre el canon literario.C. Precepto o decisión. Para efectos de esta ponencia. se sistematiza su utilización en los estudios de la literatura latinoamericana. lo cual los convierte en un objeto privilegiado de lectura y estudio. Diccionario de Literatura Clásica. Desmitificando la literatura . 1984 y Pinto. El canon como precepto implica el establecimiento de criterios sobre los cuales se basa la inclusión/exclusión en el canon literario. canonización y estudio del canon actual. marginados o subyugados) (Villegas. No obstante..C. con los cánones alejandrinos que son "Listas selectas de escritores griegos hechas en Alejandría en el s. estos criterios se basan en presupuestos epistemológicos. 1991: 148). 1993: 110.

por ejemplo literatura colonial. hasta la propuesta de un nuevo sistema. literatura . Otro ejemplo de descanonización es el cuestionamiento del canon hispanoamericano tradicional realizado por autores como Víctor F. el objetivo principal de las propuestas de descanonización es desmitificar y desaprobar el canon. pasando por la incorporación de grupos de obras marginadas con modificaciones de variable grado en el sistema de canonicidad. Clemencia (México) y Tabaré (Uruguay). en las últimas décadas. el canon se ha renovado con la incorporación de escritores como Macedonio Fernández y Felisberto Hernández. en "Literatura hispanoamericana: Por una ampliación del canon" (1995). En resumen. Entre estas novelas. Rita Gnutzmann. mecanismos actualización que permiten el acceso de determinados textos y autores. al canon literario. subestimados o ignorados en épocas anteriores. 1992: 143–144). El canon es definido como las obras y sus lecturas "apropiadas" que han sido consideradas por la crítica literaria como las mejores exponentes de la literatura nacional/latinoamericana. El segundo caso dentro de las propuestas de canonización lo integran propuestas de incorporación de grupos de autores/obras delimitados a partir de diversas categorías. que de las categorías menores pasaron a ser consagrados en la actualidad como precursores (Torres. Enriquillo (República Dominicana). Incorporando lo marginado Se han desarrollado diversas propuestas que varían desde la simple valorización de autores excluidos sin cuestionar el canon existente.En estas propuestas se desmitifica la importancia alguna vez concedida a una obra o un autor y/o se cuestionan las lecturas que se han difundido. Amalia (Argentina). Cecilia Valdés (Cuba). Así. adscribe dentro de esta tendencia a la crítica al "Ariel" de José Enrique Rodó realizada por escritores como Roberto Fernández Retamar. Poco importaba que las mismas fueran meras imitaciones de modelos europeos". Torres Rivas (1992: 142): "El canon de la literatura del Siglo XIX obedece a la urgencia de incorporar unas obras que reafirmaran la nacionalidad durante el periodo de formación posterior a la independencia. Torres incluye a María (Colombia). Cumandá (Ecuador). Martín Rivas (Chile). El primer caso lo constituyen procesos de revalorización que se producen en cada generación.

a mujeres. literatura regional y literatura testimonial. que "representa el ingreso al canon literario latinoamericano de grupos marginados y sectores carentes de poder que incluyen. En cuanto a lo étnico. Aunque algunos críticos ya han realizado varias propuestas para incluir ejemplos de para–literatura en el canon literario universitario.escrita por mujeres. la literatura rosa o sentimental. y la eternamente olvidada literatura para niños". Pero no solo se aborda la inclusión/exclusión de obras y autores dentro del canon sino que se construyen nuevos presupuestos de lectura. negros e indígenas" (Torres. existen todavía prácticas escriturales marginadas. También destaca. como enumera Víctor Torres Rivas (145): ".. literatura afro–hispánica. En cuanto a lo genérico sobresale la problemática feminista. la literatura policial o detectivesca que ha proliferado en Cuba a partir de los años 60. la institucionalización de la literatura testimonial. en particular desde la perspectiva de género y de etnia. A pesar del ingreso de esta diversidad de productos culturales como textos privilegiados dentro de circuito literario. se retoman textos y lecturas diferentes a la tradición europea. entre los que sobresalen los indígenas y afro–latinos. que cuentan con destacados cultivadores en Argentina. entre otros. la único estudio sobre canon en Costa Rica promueve la incorporación de la literatura regional en el canon nacional literario. como la influencia asiática. 1992: 144). Brasil y México. Se trata de la tesis "La literatura de Pérez Zeledón: En busca de su canon" de la Universidad Nacional (Granados y otros. Víctor F. Torres Ortiz (1992: 145) resalta que: "Entre los grupos que no han recibido reconocimiento se encuentran los homosexuales y lesbianas a pesar de que resulta irrefutable la existencia en Latinoamérica de una narrativa que propone legitimar la experiencia homosexual". algunas . Con respecto a problemáticas genéricas no feministas.la literatura fantástica o de ciencia ficción. dentro de este segundo caso. 1997). No se consultaron trabajos de crítica literaria que pretendieran canonizar obras que incluyan otras tradiciones étnicas. Las principales propuestas de canonización de este caso planean la inclusión de textos de los grupos discriminados. campesinos.. Por otro lado.

Estados Unidos). Esta formulación solo puede compararse con el canon propuesto por los críticos que hicieron y fueron hechos por el "boom". que incluye obras y/o autores. territorios canónicos: Argentina literaria después de los militares" de Andrés Avellaneda (1985). Determinando lo hegemónico En este tercer tipo de propuestas se consultaron cuatro textos que analizan el canon actual: "Intertextualidad. "A consensus canon of hispanic poetry" de Howard Mancing (1986). hasta la formulación de un nuevo sistema de canonicidad que sustituya al actual. "Altazor. pasando por modificaciones parciales producto de la incorporación de grupos de obras y/o autores y propuestas de lectura. el canon literario es el sub–discurso hegemónico sobre la literatura producto de la crítica literaria. juego y realidad histórica en la obra de Luis Rogelio Nogueras" de Desiderio Navarro (1986). 3. Estos abarcan desde la simple inclusión de un autor olvidado. . lecturas y encuentros" de Marjorie Agostín (1989) y el trabajo del "Institute for the study of ideologies and literature" (ISIL) (Minneapolis. antirrealismo. lecturas y presupuestos de la crítica. Este tercer caso no trata simplemente de incorporar un autor olvidado o un grupo de obras. en este segundo tipo de estudios se plantea la canonización de autores/obras y lecturas. El primero determina el canon de un autor. el canon de la vanguardia y el recuerdo de otras vidas más altas" de Óscar Hann (1991). El ISIL ha desarrollado una propuesta concreta que abarca la canonización de obras nuevas. sino de formular un nuevo sistema de canonicidad que reemplace al vigente.se basan en disciplinas no literarias como los estudios culturales. que incluye la obra "La literatura y los derechos humanos: Aproximaciones. En este tipo de estudios. Con estas propuestas de reformulación de la crítica literaria pasamos al tercer caso de propuestas de canonización. Este nuevo sistema debe tener como eje axiológico los derechos humanos. el siguiente de un género y el último el canon de un país. la producción de nuevas lecturas a obras ya canonizadas y el apoyo en la escritura de nuevos textos que se incorporían a este canon. el segundo de un movimiento literario. Recapitulando. "Realismo. 1993). los cuales cuestionaron la representatividad del canon fundacional establecido en la primera mitad del siglo XIX y plantearon un nuevo canon que lo reemplazó (Mariaca. canon.

En segundo lugar. antirrealismo. de un movimiento literario. El canon es definido como aquellos obras/autores de mayor difusión. Este crítico evidencia y estudia la incorporación afirmativa de determinados poetas/poesías en la obra de Luis Rogelio Nogueras. es decir la adscripción consciente o inconsciente a un conjunto de reglas. para lo cual revisa cien antologías de poesía española e hispanoamericana publicadas entre 1940 y 1980. Esta investigación se realiza tomando en cuenta las obras literarias publicadas. sea de un autor (canon personal). En la investigación sobre "Altazor" de Huidobro. el canon está constituido por las obras y autores que son considerados como genuinamente literarios por los escritores en sus obras literarias. las propuestas de estudio del canon actual se abocan a determinar cuales son las obras/autores canónicos. de un género o de una formación social. Estas propuestas se basan en diversas nociones de canon: En el trabajo de Desiderio Navarro (1986) sobre la obra de Nogueras. terminan por constituir una tradición" (11). y establece cuales son los poetas/poesías más difundidas. territorios canónicos: Argentina literaria después de los militares". en "A consensus canon of hispanic poetry". entendiendo canon como "la sujeción a un Orden. analiza la trayectoria del canon literario de ese país desde el ascenso y declive del realismo hasta el auge del antirrealismo y establece las relaciones del canon con el estado. vistas desde la distancia. en resumen determina el canon personal de este autor. En un tercer lugar. Hann estudia como el poema "Altazor" de Vicente Huidobro posee todas las características del canon del movimiento vanguardista. Howard Mancing (1986) determina el canon de la poesía hispánica. Pero en todos los casos el canon se reduce a las obras/autores sin analizar las lecturas realizadas por la crítica. la reflexión canónica. Este autor no ahonda en la construcción de este canon ni en sus cambios diacrónicos Por último. el juego y la referencia a la realidad socio–histórica en el modo de existencia y funcionamiento de la poesía de Nogueras". realizada por canales legitimados como lo son las antologías. el crítico cubano Desiderio Navarro (1986: 145) pretende estudiar "la coexistencia de la intertextualidad. En resumen. Andrés Avellaneda (1985) en "Realismo. que el texto es susceptible de ser sometido a exégesis como ejemplo privilegiado de ‘tipología de actitudes’ vanguardistas que el crítico italiano Renato Poggioni sistematiza en su libro Teoria dell’arte d’avanguradia". Óscar Hann (1991: 12) propone que: "Altazor se ciñe al canon de la Vanguardia internacional de una manera tan rigurosa.En primer lugar. Este investigador considera el canon como las características predominantes en la escritura literaria en un determinado periodo. Óscar Hann (1991) .

se proponen desde cambios de poca monta como el ingreso de determinados autores y obras a lo canónico. de grupos de obras/autores y la creación de un nuevo sistema de canonicidad. existe diversidad de enfoques en cuando a qué es el canon literario. canonizadores y sobre el canon actual. en su estudio sobre la literatura argentina. la crítica literaria o el estado. 4. para finalizar con la creación de un nuevo sistema de canonicidad basado en los derechos humanos que cuestiona y reemplaza al actual. Para Howard Mancing (1986). que van desde considerarlo como una simple selección de autores/obras a una serie de categorías que condicionan el ingreso/exclusión de prácticas escriturales hasta considerar como lo más relevante a los presupuestos que sustentan la actual crítica literaria. Sistematizando el empleo de la noción de canon Recapitulando. En el tercer y último tipo. testimonio) que conllevan cambios significativos en el canon actual. en cuyo establecimiento pueden intervenir diversos actores sociales: autores. El segundo tipo de estudios incluye a su vez a tres subtipos. el canon es un criterio cuantitativo de de publicaciones o citas en obras literarias. la . en orden ascendente: canonización de obras/autores particulares. En estas propuestas. el canon literario de un periodo específico está constituido por el "estilo" presente en la mayor parte las obras literarias producidas en ese periodo. o un criterio cualitativo que se refiere a la equivalencia de una obra/autor con determinada categoría de análisis literario (principalmente género y movimiento literario) o extraliterario (identidad nacional). escrita por mujeres. a partir del criterios generados por los autores. mostrando que su canonicidad es producto de procesos "artificiales" de construcción de la identidad nacional por parte de la élites de poder. la noción de canon ha sido utilizada en tres diferentes tipos de estudios: descanonizadores. pasando por inserciones de un tipo de literatura (por ejemplo regional. En el primer caso. El canon es definido como las obras y sus lecturas "apropiadas" que han sido consideradas por la crítica literaria como las mejores exponentes de la literatura. los estudios pretenden cuestionar y desmitificar la importancia concebida a estas obras. El canon es más conjunto de obras/autores que de lecturas. Aunque Andrés Avellaneda.considera que una obra canónica es aquella reúne todas las características establecidas por la crítica literaria para una determinada categoría literaria. el canon son las obras más difundidas/legitimadas por la crítica literaria. Por lo anterior. crónicas coloniales. los estudios sobre el canon actual pretenden determinar cuales son las obras/autores canónicos. En otras palabras.

1992. Los estudios sobre el canon actual pretenden establecer cuáles obras/autores forman parte del canon (catálogo). la cual no debe solo estudiarse para comprender su funcionamiento sino para poder intervenir conscientemente en esta. la noción de canon más que favorecer la "clausura" posibilita adentrarnos en el análisis de la institución literaria. San José. como un espacio de controversia y de pugna. Realismo. Critical Inquiry 10(1): 37-60. La delimitación del canon y por consiguiente de la literatura en general. 5. Pero conforme se pretende cuestionar o transformar este canon. Marjorie. Andrés. aquellos estudios que desmitifican la canonicidad de obras. Minneapolis. se pasa de un simple listado a abocarse a la tarea de explicitar categorías que permiten la inclusión/exclusión de obras/autores (modelo). ambos aspectos son tan solo dos caminos diferentes para al final develar que siempre un grupo social impone sus criterios como verdaderos y generales para toda la sociedad. que todo canon literario es el resultado "artificial" de criterios de un grupo social que fueron impuestos como verdaderos para la sociedad en general (precepto). EE. Altieri. 1983. modelo y precepto. evidencian.UU.crítica literaria y el estado. Pero. En defensa del canon. Raúl. 578–588. Por todo lo explicado. . 1985. Cleanth. La lógica del contra–canon y el axioma de credibilidad. En: Fascismo y experiencia literaria: Reflexiones para una recanonización. An idea and ideal of a literary canon. como una construcción social. como las novelas del siglo XIX. territorios canónicos: Argentina literaria después de los militares. o que pretenden establecer un nuevo sistema de canonicidad. Estudios: Revista de investigación literaria 5(9): 73– 90. Esto último es el principal aporte del uso de la noción de canon al estudio sobre la literatura latinoamericana: mostrar que todo canon es una imposición social generada por la institución literaria. n. antirrealismo. con mayor o menor claridad. La literatura y los derechos humanos: Aproximaciones. p. lecturas y encuentros. Charles. Por último.: Institute for the study of ideologies and literature. Los diversos casos de estudios reseñados se centran en alguna de las tres dimensiones del canon: catálogo. Avellaneda. Bibliografía Agostín. a la instancia del circuito literario que se analice.2: 28–33. Facetas. Costa Rica: EDUCA. y en particular de la función de crítica. implica además la existencia de los cánones literarios atendiendo a la dimensión social que se estudie. 1997. Anteno. Otro aporte es que estos estudios no se limitan al análisis de lo dado sino que dislumbran lo posible: el cambio que puede darse en el canon literario vigente. 1989. Books.

Carlos. González Echeverría.e.171: 78-87. _____. Jorge E. 1985. Granados Céspedes. Shmeiwtch (Semiótica 1). Beatriz. Fascismo y experiencia literaria: Reflexiones para una recanización. Ausencias del canon.. Tesis presentada en Escuela de literatura y ciencias del lenguaje de la Universidad Nacional. La literatura de Pérez Zeledón: En busca de su canon. España: Editorial Fundamentos. Heredia. Letras de Deusto. Teaching the expanding canon: A socio–cultural approach to hispanic literature by women. Latin american literary review. Hispanic review.15: 161–165. 1991.40: 17–33. Hispamérica. Roberto. Casa de las Américas n.154: 145–151. Edward. Mariaca Iturri. Walter D. Narváez. Compilado por Hernán Vidal.192: 5–13. Wendell V. n.181: 89–98. Patricia. Harris. 1995. 20(40): 66–69. Howard. Compilado por Hernán Vidal.UU. Pastor. 1992. 1986. Julia. Hann. Literatura hispanoamericana: Por una ampliación del canon. Madrid. El estatuto de los textos coloniales y el canon literario: Algunos antecedentes en el sistema literario del Brasil–Colonia S. canon. Óscar. Mancing. 1986. 1992. 74(4): 1133–1137. 56(4): 435–453.: Institute for tue study of ideologies and literature. El canon de la modernidad: Ángel Rama. Altazor. 20(59): 11–21. Desiderio. Casa de las Américas. Mullen. Ideología y discurso crítico sobre el teatro en España y América Latina {Reseña}.UU. 1986. Hermeneúticas de lo popular. PMLA. 108(2): 110–121. n. Navarro. 1993. jun.Brown. Revista chilena de literatura. 1990. 1997 {parte de la tesis de licenciatura}. 1988. Digna y otros. Gnutzmann. EE. Intertextualidad. España: Alianza Editorial. Acta académica n.: Institute for tue study of ideologies and literature. EE. Polémicas en torno al canon: Implicaciones filosóficas. {capítulo del libro inédito "El poder de la palabra: La modernidad de la crítica literaria hispanoamericana}. 14(28): 7–10. Guillermo. Piera. 1991. Joan Lipman. pedagógicas y políticas. Mignolo. Costa Rica: s. n. Diccionario de literatura clásica. Kristeva. Canonicity. Hispania. Latin american literary review. A consensus canon of hispanic poetry. 25(68): 69–81. 69(1): 53–54. The emergence of afro–hispanic poetry: Some notes on canon formation. 1997. Hispania. el canon de la vanguardia y el recuerdo de otras vidas más altas. Minnesota. 1993. Casa de las américas. 1978. 1991.1996. XVI y XVII. Minnesota. Pinto. 1992. . Antología de literatura de Pérez Zeledón: En busca de su canon. 1988. Second thoughts on canon and corpus. Rita. juego y realidad histórica en la poesía de Luis Rogelio Nogueras. n. Emir and the canon: An obituary note. Revista de Occidente.

Barcelona: Ediciones Destino. 1988. Vidal. Latin american theatre review 18(1): 5–12. Revista chilena de literatura n. Villegas. Zavala. Hacia una revisión crítica de problemas y tópicos coloniales. formas. 1994. 1992.32: 135–142. Gestación y revisión canónica: El caso de la literatura norteamericana.: Institute for tue study of ideologies and literature. Estudios: Revista de investigaciones literarias 3(6): 105–115. Resumen El canon es el sub–discurso hegemónico sobre la literatura.: Juan de la Cuesta. 1994. Casa de las américas 212: 33– 40. EE. Trabajo enviado por: Dennis Orlando Quirós Leiva quirosleiva@yahoo. Shipley.com (Costa Rica) . hasta estudios que desmitifican lo canónico o pretenden un nuevo sistema. por Rafael Vázquez Zamora. Revista Iberoamérica. Los estudios sobre el canon se clasifican en tres tipos: ·descanonización. Diccionario de la literatura mundial: Crítica. 61(170–171): 249–268. Elisa.es quirosleiva@hotmail. Joseph T. Saraceni Gina Alessandra. Estos estudios varían desde listados obras/autores. 1993. _____. Trejos. El canon y la literatura latinoamericana. Cultura nacional chilena. ·canonización y ·análisis del canon actual. Juan. n. Boletín CIRCA. El discurso dramático–teatral latinoamericano y el discurso crítico: Algunas reflexiones estratégica.10–11–12: 49–59. Iris M. Gustavo. El principal aporte de esta noción es evidenciar que todo canon es producto de la imposición de los criterios de un determinado grupo a toda la sociedad. Crítica literaria como defensa de los derechos humanos.UU. compuesto por tres dimensiones: catálogo. EE. 1992. crítica literaria y derechos humanos. técnica. Irene. pasando por aquellos que emplean categorías que permiten su inclusión/exclusión. Minnesota. 1995). Torres Ortiz. Newark. 1968.UU. modelo y precepto. Verdesio. Bibliografía general para delimitar el campo de la literatura testimonial latinoamericana. 1984. Mester 21(2):141146. Víctor F. Hernán. Trad. El canon y la escritura en Latinoamérica. Hernán. 1989. Vidal.Rostagno Eytel. Una ausencia en el canon: Los estudios coloniales sobre el Uruguay en el marco de la historiografía literaria uruguaya y los estudios coloniales latinoamericanos.

monografiass.com Monografias. Tesis.com en su página web insertando el siguiente código: <a href="http://www. Artículos y Afines de Internet con fines educativos y de difusión. Powered by Coranto .Enviado por Dennis Orlando Quirós Leiva Publicado Friday 8 de August de 2003 Juegos Flash y Java Juegos Online Retener el Amor Bromas Animadas Nuevo Messenger Humor Grafico Recomienda esta web a un amigo. Videos. Tecnología y más: Incluir Monografiass.com" target="_blank"><img border="0" src="http://www. PC. Trabajos"></a> El presente sitio web ofrece la recopilación más completa de Monografías. Trabajos. Belleza. DVD. Música.monografiass.gif" alt="Monografiass.com/monografiass. Ensayos. Juegos de Video. invítalo ! Links de Hoy Lo Que Buscas ! Encuentra Libros. Artefactos.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful