UNA EDUCACIN RESPONSABLE CON NUESTRO MEDIO AMBIENTE,

APOYADAS EN LAS TIC

EDUCANDO PARA UN MEDIO AMBIENTE SANO Y PROTEGIDO, CON ESTRATEGIAS COMO EL LOMBRICULTIVO EN LA INTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA POTIER SEDE LA FLORIDA, MUNICIPIO DE CHITA BOYAC CON EL USO Y APROPIACIN DE LAS TIC.

NOMBRE DEL EQUIPO DE TRABAJO Sandra Sofa Joya Lozano Claudia Liliana Tami Rodrguez

CORREO ELECTRNICO Sofiitajoya_72@hotmil.com claudialilianatr@gmail.com

TELFONO 3144157350 3142562258

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARA POTIER SEDE LA FLORIDA CHTA, BOYAC COLOMBIA

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

RESUMEN

El punto de partida sobre el que se fundamenta nuestro proyecto es la creacin de conciencia en la comunidad acerca de la preservacin del suelo y el medio ambiente, la recuperacin de nuestra tierra con estrategias como la huerta escolar y la lombricultura entrelazados con las TIC. La Estrategia necesita de la colaboracin de todos y de un decidido compromiso en distintos mbitos, como son formacin y capacitacin, desarrollo de programas y materiales educativos, investigacin, cooperacin y difusin de informacin as como actividades empricas como la realizacin del lombricultivo. Ahora bien, pensamos que resulta mucho ms interesante y prometedor, si la idea es llevada a cabo en base a la actualidad cultural que supone la sociedad de la informacin y del Conocimiento y el uso de las Nuevas Tecnologas, no slo en cuanto que artefactos o instrumentos de accin y produccin sino, tambin, en herramientas capaces de generar nuevos espacios de encuentro, lugares de interaccin e intercambio, de formacin y comunicacin, en beneficio de una comunidad basada en un equilibrio ecolgico y una equidad social Este proyecto est fundamentado bsicamente en el rea de ciencias naturales y educacin ambiental, porque lo que se busca es crear conciencia de preservacin y recuperacin del suelo, en los estudiantes y comunidad de la escuela la florida, estos objetivos se lograran con estrategias como:
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

1. Dar a conocer en los nios y comunidad en general las consecuencias de actividades indiscriminadas como la tala y quema de rboles, a travs de las TIC. 2. Fomentar valores y actitudes a favor del uso y preservacin de nuestros recursos naturales en la comunidad a travs de las TIC 3. Mejorar los resultados de la Educacin Ambiental desde el proyecto de lombricultura, huerta escolar. Tanto en la sede educativa como en las cosas del sector. 4. Registrar avances, logros, y dificultades en los recursos ofimtico con los que cuenta la institucin, as como entrelazarlos con las diferentes ares del saber.

Palabras claves.

LOMBRICULTIVO, ESTRATEGIA AMBIENTAL MEDIADA POR LAS TIC

Problema educativo
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Cmo a travs del uso y apropiacin de las tic se puede crear una conciencia ambiental de uso y recuperacin del suelo en los nios de la I.E JOSE MARIA POTIER Sede LA FLORIDA? Nuestras comunidades se enfrentan a una serie de problemas socioculturales lo cual hace que se le d mayor importancia y prioridad al mejoramiento de la situacin ambiental de las comunidades, resaltando los siguientes problemas: Mal manejo de los residuos slidos Contaminacin de fuentes hdricas Riesgo por erosin del suelo por tala indiscriminada Vulneracin a la biodiversidad Carencia de buenos hbitos relacionados por el respeto y manejo adecuado de los recursos del medio ambiente. La problemtica anterior se enmarca en el comportamiento ciudadano que obedece a una cultura inapropiada frente al medio ambiente, por tal motivo se hace necesario el diseo de estrategias acordes a las necesidades de nuestro entorno que involucran a nuestras comunidades con el fin de conservar nuestros recursos naturales, en este punto donde con el uso y apropiacin de las TIC se puede motivar a la comunidad as como relacionada con la propuesta. acceder, difundir, recrear registrar informacin

Objetivo General
Implementar las TIC en el proyecto ambiental escolar, para mejorar los resultados obtenidos hasta el momento y lograr el la comunidad la conciencia ambiental de preservacin del suelo, con el uso de estrategias como el lombricultivo.
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Objetivos Especficos
Dar a conocer la aplicabilidad de las TIC en diferentes mbitos como en la conservacin del medio ambiente. Fomentar valores y actitudes a favor del uso y preservacin de nuestros recursos naturales en la comunidad a travs de las TIC Mejorar los resultados de la Educacin Ambiental desde el proyecto de lombricultura, huerta escolar.

Realizar la cartilla literaria con el tema de la lombriz y los logros, avances y dificultades en el portafolio de evidencias.

Justificacin
La educacin ambiental es un instrumento bsico, continuo y permanente, para generar en la poblacin valores, comportamientos y actitudes que tiendan a un ambiente equilibrado, a la preservacin de los recursos naturales, a su utilizacin sostenida y a una mejor calidad de vida. Es por esto que debemos reconocer el maltrato que se le ha dado a la naturaleza por parte del hombre, contaminando y destruyendo los recursos naturales, trayendo como consecuencia el cambio climtico, desequilibrio ecolgico, pobreza y miseria en los habitantes.
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

En la utilizacin de las Nuevas Tecnologas de la informacin y la comunicacin como apoyo para un mejor avance de la Educacin Ambiental se ve la oportunidad de potenciar el uso de estas tecnologas aplicadas al campo educativo y a la creacin de redes de comunicacin e informacin en la comunidad para tener los resultados esperados.

En la comunidad del corregimiento de minas se ha notado que la poblacin posee un pensamiento de destruccin de los recursos naturales consistentes en prcticas como talar, quemar, y cazar animales propios de ese entorno. El problema ms notorio es que los nios estn adaptando estas actitudes en su diario vivir en el hecho de querer, matar un ave, o tirar la basura entre otras. Pese a que se han hecho actividades para tratar de cambiar esto, el problema persiste. Y se est denotando ms an en la inestabilidad y erosin del terreno. Por esta razn se ha fundamentado la idea de trabajar este problema ambiental articulando las tics como estrategia nueva. Tomando como eje fundamental la recuperacin del suelo para reforestar, y rescatar nuestro bello paisaje se intentan desarrollar actividades como la lombricultura, la huerta escolar para crear en el nio pensamientos de conservacin y buen manejo del suelo. De otra manera a travs de las TIC se puede mejorar la difusin de informacin y conocimiento de recursos, experiencias, investigaciones, servicios y compromisos relacionados con la educacin ambiental, as como con recursos informticos recopilar, analizar, almacenar informacin relacionada con el lombricultivo y experiencias pedaggicas en todas las reas que se puedan relacionar en torno a la propuesta. La estrategia propuesta es a travs del lombricultivo recuperar primero los espacios aledaos a nuestra escuela y mantener la productividad del suelo en espacios como la huerta escolar, al mismo tiempo se van haciendo investigaciones, consultas, anlisis de experiencias en la web, as como el registro de toda la informacin obtenida durante el desarrollo de la propuesta,
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Los estudiantes durante el trabajo desarrollado van creando conciencia del cuidado y preservacin del suelo al mismo tiempo se van integrando actividades del lombricultivo a todas las reas de manera creativa. Los componentes pedaggicos que sustentan esta propuesta estn primero fundamentados en el aprendizaje por proyectos, Para John Dewey, la accin es antes que el pensamiento, por lo que propone el principio fundamental de "Learning by doing", aprender haciendo. J.J Rosseau demostr el importante papel que juega el ambiente en el desarrollo del nio, Antes que dirigir al alumno de manera magistral, con unos propsitos y normas bien precisas, l habla de tolerancia y de que es necesario no intervenir puesto que, segn l, el nio es "naturalmente bueno". Eso permiti ubicar al alumno en el centro de sus aprendizajes 11. Jos Manuel Len Hancco, Lima Per 2008.

En 1910, John Dewey prob que utilizando experiencias concretas, el alumno daba respuestas activas y lograba aprendizaje por medio de proyectos para la solucin de problemas. DEWEY, John , L'cole et les mthodes actives", Revue des Sciences de l'Education 1971, pp. 49-57.

Montessori (1912-1917) supo ubicar el lugar del nio en el centro de su desarrollo, explicando el rol de la maduracin espontnea. Luis Ral Gomez Isaza, Universidad Pedaggica Nacional, Bogot Colombia

A partir de esos diferentes aportes, el mtodo por proyectos se enriquece y toma valor pedaggico. Este mtodo, resulta de la pedagoga activa.
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Este proyecto est centrado en reas del conocimiento como lo son ciencias naturales y educacin ambiental. Ciencias sociales, lengua castellana, matemtica y tica y valores humanos El proyecto una educacin responsable con el medio ambiente se evala con criterios de evaluacin continua, recoleccin de datos, recoleccin de datos, y anlisis de los objetivos alcanzados semestralmente. El proyecto utiliza la web, como medio de informacin y difusin, canal de opinin y dialogo, espacio de agrupacin y dialogo y como espacio de informacin y as como algn software til como scratch, cmaptool j clic, picassa, adems de la ofimtica. Las tic son integradas en nuestro currculo en estrategias como: conocimiento de los programas educativos, que son los recursos ofimticos que tienen como objetivo educar, e informar es decir integrarlo a la prctica educativa, adems de hacer inclusin de esto programas en nuestro proyecto pedaggico. Este proyecto contribuye a la realizacin de nuestro PEI ya que se plantean objetivos de formacin integral de seres humanos, inclusin de las tic y contribucin a la preservacin ambiental. As como garantizar el conocimiento a travs de la prctica, y la participacin activa del estudiante.

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

nfasis del proyecto pedaggico

LENGUA CASTELLANA: los estudiantes construyen textos de la tradicin oral alusivos al tema planteado es decir lo relacionado con el medio ambiente, lombricultura y huerta escolar.

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL: Los estudiantes junto con los padres de familia analizan las propiedades del suelo, climas del medio, ciclo del agua, ciclo de vida de la lombriz californiana, germinacin de plantas, abonos orgnicos, entre otros.

CIENCIAS SOCIALES: Se reconocen el entorno y la ubicacin geogrfica de su comunidad.

RELIGION ETICA Y VALORES HUMANOS: Los estudiantes y padres de familia practican valores de amor y respeto a la naturaleza as como valores de trabajo cooperativo, y unin familiar.

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

MATEMATICA: Se manejan conceptos numricos como : Secuencias, operaciones bsicas, distribucin de reas entre otras (densidad de siembra, dimensiones de camas).en estrategias como planteamiento y solucin de problemas relacionados con la lombriz californiana. COMPETENCIAS CUIDADANAS Se desarrollan estndares de convivencia ciudadana Convivencia y paz, participacin y responsabilidad democrtica.

Actividades y Estado de Avance

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

ACTIVIDADES Y ESTADO DE AVANCE

Lograr que los estudiantes y padres de familia conozcan el proyecto y el uso que se le va a dar a las tic en la solucin de un problema del contexto.

Diapositivas La comunidad Televisor educativa fue informada y vinculada DVD con el proyecto pedaggico a realizar Computadores Cmara fotografa

Socializacin del proyecto con los padres de familia y estudiantes Dar a conocer la aplicabilidad de las TIC en diferentes mbitos como en la conservacin del

Septiembre de 2012

Docente de aula Acompaante gestor

Tanto estudiantes como padres de familia se Fomentar valores y Videos hicieron actitudes a favor del Concientizar a la consientes del uso y preservacin Diapositivas comunidad del de nuestros dao q dao ambiental recursos naturales estamos Computador Conocimiento de los que hay y las Octubre y en la comunidad a haciendo y se factores de riesgo Docente de estrategias q se travs de las TIC ambiental de nuestro sintieron Grabaciones Noviembre aula entorno y las van a utilizar para motivados por consecuencias mejorarlo a travs de 2012 la estrategia DVD de las tic del uso de la Video vean tecnologa para dar a La web conocer el problema Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propiaycreacin o tienen la va autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se como puedase descargar , distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la trabajar
medio ambiente.

Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Mejorar

los

resultados de la Educacin Ambiental desde proyecto huerta escolar. el de

lombricultura,

Los estudiantes y padres de familia Bsqueda de Utilizar entendieron informacin Internet herramientas de los beneficios relacionada con Docente consulta e de trabajar Computadores la lombriz Febrero de investigacin con la lombriz, Estudiantes de californiana 2013 Revistas relacionada con el como la sede como estrategia tema, ventajas y estrategia de recuperacin beneficios. ambiental a del suelo travs de la internet, videos y consulta Conseguir la lombriz californiana Docente y Padres de familia

Adquisicin de la lombriz

Marzo de 2013

Se adquiri la humanos lombriz

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Elaboracin de fosos para el lombri compost Preparacin del terreno para la huerta escolar Siembra de hortalizas con el lombri compost adquirido de los fosos. Cuidado y seguimiento de los rboles plantados

Elaborar las camas y lugares para la lombriz Elaboracin del lombricultivo, con ayuda de las padres de familia Plantar hortalizas, utilizando el compost obtenido por la lombriz

Marzo de 2013

Docente estudiantes

Abril de 2013

Padres de familia, docente y estudiantes

abril de 2013

Se elabor las camas para la lombriz Se logr elaborar la huerta escolar donde se utiliz el compost obtenido . Se elabor la huerta escolar

humanos cmara fotogrfica

humanos cmara fotogrfica

Padres de familia Estudiantes docente

humanos cmara fotogrfica

Mayo de 2013 Cuidar y mantener la productividad del suelo

estudiantes y docente

Hasta el momento el cultivo est dando resultados

humanos cmara fotogrfica

Los nios Computador realizan la Clases de observacin ofimtica con y descripcin los nios Lograr que los de la nios registren aplicando los que Los autores de este documento manifiestan el texto, las imgenes y dems anexos son de actividad su propia en creacin o tienen la lo observad en el un 70% y la autorizacin para hacer usoresultado de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar , distribuir y del publicar siempre y cuando proyecto se les reconozca su autora y se fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la computador enrealice sin Mayo registran. Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/ el desarrollo de 2013 estudiantes cada una de las y docente Computador actividades Realizar la

Febrero o julio de 2013

estudiantes y docente

Socializacin

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Evidencias
(

SOCIALIZACIN DEL PROYECTO PEDAGGICO )

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

Foto 1 (tamao 20

Foto 2 (tamao 200k)

0k) Foto 3 (tamao 200k) Foto 4 (tamao 200k)

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

(ADQUISICION DE LOMBRICES, ELABORACION DE HUERTA Y CUIDADO DE LAS PLANTAS.

Foto 1 (tamao 200k)

Foto 2

Foto 3 (tamao 200k)

Foto 4 (tamao 2

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

0 0k)

Resultados <Esperados U Obtenidos>

En el marco del desarrollo de la propuesta, se han logrado grandes cosas en ellas podemos enunciar: La comunidad educativa ha tenido la oportunidad de conocer las tic como estrategia de informacin, tcnica y comunicacin. La comunidad educativa de la escuela la florida ha podido acceder al uso del computador como herramienta novedosa y til en sus vidas. Los nios muestran motivacin con el uso de las tic y se ha facilitado ms el proceso pedaggico dentro del aula Las comunidades se han hecho consientes de la riqueza ambiental de nuestra regin as como del dao que se hace con malas prcticas que se deben cambiar Los nios han mostrado actitudes de amor a la naturaleza, y cuidado y preservacin del suelo
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

La comunidad educativa se est dando cuenta que con estrategias como el lombricultivo se hace ms productivo el suelo, y podemos mejorar condiciones de vida. Se han mejorado algunas competencias comunicativas con la creacin de la cartilla. Los resultados esperados estn en que la comunidad en general tenga en sus casas los lombri compost y vayan mejorando y recuperando su suelo, para a largo plazo se vea reflejado alta productividad, y el embelleciendo de nuestros paisajes naturales, y que las TIC nos sirven como herramienta no solo de informacin sino tambin de comunicacin que si es posible tener una vida sana con buenas prcticas ambientales.

APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y OPORTUNIDADES

Se implementaron las TIC en los proyectos ambientales escolares, mejorando los resultados obtenidos en ocasiones anteriores.

Aplicamos las TIC en diferentes mbitos como en la conservacin del medio ambiente. Se fomentaron valores y actitudes a favor del uso y preservacin de nuestros recursos naturales en la comunidad a travs de las TIC

Mejoramos los resultados de la Educacin Ambiental desde el proyecto de lombricultura, huerta escolar

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

* http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci %C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n

* http://www.car.gov.co/?idcategoria=3948 www.eduteka.org ENCICLOPEDIA Nuevo milenio PROYECTOS AMBIENTALES REVISTAS ECOLOGICAS Cartillas educativas CPE WIKIPEDIA

Esta plantilla es una obra derivada de la construida por la Universidad del Cauca para la presentacin de Proyectos Pedaggicos de Aula para la integracin de las TIC (Plantilla_PPA-Documento_V4), en el marco de la Etapa de Formacin y Acompaamiento 2010 del Programa Computadores para Educar - regin Pacfico Amazona.

Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imgenes y dems anexos son de su propia creacin o tienen la autorizacin para hacer uso de ellos. Adems dan la autorizacin para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autora y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los trminos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/