Está en la página 1de 4

DIVISION OF ANTIPOLO CITY DISTRICT II-B PEAFRANCIA ELEMENTARY SCHOOL

UNMASTERED SKILLS
SECOND GRADING

ENGLISH 1. List down important ideas/events from news report heard. mixed with other liquids. 2. Identify the settings, character and ending of the story. photosynthesis. 3. Write an ending to an incomplete story. 4. Give possible cause to a given effect. with their use. 5. Sequence events of the story through group of sentences . environmental condition in order

SCIENCE 1. Describe what happened when liquids are 2. Define operationally the process of 3. Classify plants into groups. 4. Relate the characteristics of materials 5. Infer how plants adapt to certain to survive.

HEKASI 1. Napipili ang mga natutuhan sa panahong ito na nakatulong sa paggawa ng mga stunts. Paglutas ng mga suliraning panlipunan sa kasalukuyan. 2. Nailalarawan ang mga pangyayari tungo sa pagkakatatag pinaglalagakan nito. Ng Ikatlong Republika.

MSEP 1. Nakasu8sunod sa mga alituntunin sa

2. Nalalaman ang mga antigong bagay at

3. Natatalakay ang balangkas at layunin ng Komonwelt. himig. 4. Natutukoy ang pagbabagong pang-edukasyon at relihiyon. 5. Natatalakay ang natutuhan sa panahon ng Komonwelt.

3. Naiisa-isa ang mga tekstura ng isang 4. Pagtukoy sa mga elemento ng musika. 5. Pagtukoy sa mga kapaligirang gawa ng tao.

DIVISION OF ANTIPOLO CITY DISTRICT II-B PEAFRANCIA ELEMENTARY SCHOOL

UNMASTERED SKILLS
FIRST GRADING ENGLISH 1. Arranging sentence accdg. to order of time importance genetalia In writing a paragraph. 2. Identify the key sentence in the paragraph. destruction and predict their effect 3. Identify the synonyms and antonyms of common words. 4. Identify the details that supports the key sentence. respiratory system. 5. Give titles to paragraphs listened to. system. SCIENCE 1. Practice proper hygiene to external

2. Discuss practices that cause coral reef 3. Discuss the bad effect of smoking. 4. Describe the function of each part of 5. Describe the function of each part of respiratory

HEKASI

FILIPINO

1. Natatalakay ang epekto ng sapilitang paggawa. salita 2. Naipapaliwanag ang sistemeng kasama at epekto nito sa kaugnay ng ibat-ibang asignatura. pamumuhay ng mga magsasaka. 3. Nasusuri ang ginawang pag-aangkop ng mga Pilipino sa napapaloob sa isang Kulturang ipinakilala ng mga Espanyol. 4. Naibibigay ang kalagayan ng pinagkukunang yaman sa ng kasalungat. Hanapbuhay ng mga unang pilipino. 5. Natatalakay ang mga batas sa pag-uugnayan ng mga Pilipino. na pangalan ng tao.

1. Natutukoy ang salitang-ugat at panlaping gamit sa 2. Nabibigyang kahulugan ang mga salitang

3. Natutukoy/Nahihinuha ang mga pangunahing diwa na pangyayari. 4. Naibibigay ang kahulugan ng salitasa pamamagitan

5. Nagagamit ang malaking titik sa tiyak

DIVISION OF ANTIPOLO CITY DISTRICT II-B PEAFRANCIA ELEMENTARY SCHOOL

UNMASTERED SKILLS
THIRD GRADING

ENGLISH
1. Write/ Talk about topics of interest in 7-8 sentences in a paragraph. 2. Draw conclusion based on information given. Philippines. 3. Transform direct to indirect discourse or vice versa. causes air movement 4. Report accurately information heard. make series circuit

SCIENCE
1. Investigate what a machine does. 2. Describe weather system that affect the 3. Infer that unequal heating of Earths surface 4. Demonstrate ways to connect the materials to

5. Write a letter of invitation/request. discoveries about the HEKASI 1. Natatalakay ang mga paraan/programang isinagawa sa paglutas Ng mga suliraning ito. 2. Naiisa-isa ng mga pangyayaring nagbigay daan sa pagdeklara Ng batas militar. 3. Natutukoy ang mga pagbabago ng saligang batas ng 1973. 4. Nakikilala ang mga katangi-tanging Pilipinong napatanyag Sa panitikan at musika. 5. Naipapaliwanag ang epekto ng mga patakaran at programang ito sa Pamumuhay ng mga tao.

5. Conduct research on recent inventions and Solar system.

También podría gustarte