PROBLEMAS

FACTORES

CIRCUNSTANCIAS

REPERCUSIONES

APTITUDES

OPCIONES DE SOLUCION Trata de buscar apoyo de becas en la universidad Trata de buscar trabajo

Temor a no terminar la carrera por falta de apoyo econmico. Confusin acerca de la carrera

Ingreso familiar bajo Apoyo meramente de la madre La carrera es bastante larga

Padres separados desde hace aproximadamente 8 aos Madre trabaja por cuenta propia nico ingreso familiar depende de la madre.

Provoca desesperanza Confusin mayor Precede a faltas de concentracin Gran preocupacin

Con ganas de mantener un buen promedio y mantener una beca Trata de ser optimista.

NECESIDAD DE APOYO O APOYO AJENO. Apoyo psicopedaggico Apoyo en familiares Apoyo del gobierno.

Sustento para 3 personas Generacin de sntomas psicgenos: Fenomenolgico. Estado: estresado MANIFESTACIONES Sintomtico: Nauseas Cefalea Colon irritable Cognitivo: Distracciones despus de estudiar Conductual: Irritabilidad Insomnio Inquietud Emocional: Ansiedad Miedo Angustia Desesperanza CIRCUNSTANCIAS: Presin escolar: Trabajos y estudio con poco tiempo. Problemas familiares, emocionales y econmicos.

FACTORES: Exmenes Prximos: Contenido extenso por estudiar Tareas a entregar: Elaborar tareas y compartir el tiempo con el estudio. Falta de convivencia familiar.

FAMILIOGRAMA.

Arturo Omar Suarez Barrozo

Fanny Canto Burgos de Suarez 78 Carlos Reynaldo Quijano Medina Einer Yamili Suarez Canto. 51 Jaqueline Suarez Canto. 49 Fanny Suarez Canto. 44 Emily Suarez Canto 49

Rub Asuncin Suarez Canto 56

Arturo Fabin Suarez canto. 55

Wilmer Eliecer Suarez Canto 53

39

Carlos Arturo Quijano Suarez

Omar Irad Quijano Suarez 18

Mujer

21

Hombre

Fallecido

Viven en la misma Casa

Separacin.

*No se conocen los datos de la familia del padre, por falta de convivencia con los miembros.

Sujeto de Estudio

Plan de Accin Para tratar de solucionar los problemas que causan estrs, se podran implementar varios mtodos. Primero, aclarecer prioridades, delimitar cuales son las tareas con mayor importancia a realizar, y hacer un orden descendente en base a eso. Segundo, se podra elaborar un horario con todas las actividades por realizar, con base a la priorizacin de las tareas, programndoles un tiempo determinada para cada tarea y que sea suficiente para poder terminarlas, y as tener una gua que seguir en el transcurso de los das. Tercero, darse tiempo para s mismo, convivir mas con la familia y hacer actividades fsicas para bajar los niveles de estrs. Entre actividades, tratar de distraerse un poco, para poder retomar de nueva forma las actividades sin que aumente demasiado la presin.