Está en la página 1de 6

COLEGIO PRNCIPE SAN CARLOS Formacin, Ciencia, Virtud

CONFLICTO COGNITIVO Luego de observar detenidamente las caractersticas de cada azulejo, responde:

REA: MATEMTICAS ASIGNATURA: GEOMETRIA PERODO/GUA: SEGUNDO GRADO: 11

DOCENTE: TATIANA RAMREZ ESTUDIANTE: _________________________ FECHA: ____________________DE ________

REAS DE FIGURAS PLANAS CONTEXTUALIZACIN Los azulejos son piezas de cermica decoradas. Pueden tener diversas formas, aunque generalmente son de forma cuadrada o rectangular. Observe los siguientes azulejos:

1. Si cada azulejo de la figura A es un cuadrado de lado 25 cm. Cul es el rea del mosaico? 2. Cada azulejo de la figura B es un rectngulo de base 12 cm y altura 10cm. Cul es el rea del mosaico? CONCEPTUALIZACIN

FIGURA A

FIGURA B

d. El rea de un romboide cuya base y altura suman 12 cm y la base mide el doble.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Realice la siguiente actividad en su cuaderno. 1. Calcule: a. El lado de un cuadrado cuya rea es 169cm2. e. La altura de un trapecio cuyas bases miden 38 cm y 18cm y el rea es 196 cm2.

b. La base de un rectngulo que tiene 52 dm2 de rea y su altura mide 4 dm.

PROBLEMAS DE REAS DE TRINGULOS Y CUADRILTEROS 1. Calcule el nmero de baldosas cuadradas que hay en un saln rectangular de 6m de largo y 4,5 m de ancho, si cada baldosa mide 30 cm de lado. 2. Calcule cul es el precio de un mantel cuadrado de 3,5 m de lado si el m2 de tela cuesta $1200 pesos. 3. Calcule el rea del cuadrado A, de los rectngulos B y C y el tringulo D dela figura.

c. El rea de un rombo que tiene 5 cm de lado y 6 cm de diagonal menor.

5. Calcule:

4. Calcule el nmero de rboles que se pueden plantar en un campo como el de la figura, de 32 m de largo y 30 m de ancho, si cada rbol necesita para desarrollarse 4 m2. 6. Calcule lo que costar sembrar csped en un jardn como el de la figura, si 1 m2 de csped plantado cuesta $8000 pesos.

9. Observe la figura y calcule el rea total. 7. Una piscina tiene 210m2 de rea y est formada por un rectngulo para los adultos y un trapecio para los nios. Observe el dibujo y calcule: a. El rea de cada zona de la piscina. b. La longitud de la piscina de adultos.

10. Eduardo y Marina estn forrando sus libros. Cada uno tiene un rollo de plstico de 1,5 m de largo y 1 m de ancho. Necesitan para cada libro un rectngulo de 49 cm de largo y 34 cm de ancho. Observa en los dibujos cmo ha cortado cado nio los rectngulos. 8. Luca est hacindose una bufanda de rayas trasversales de muchos colores. La bufanda mide 120 cm de largo y 20 cm de ancho y cada franja mide 8cm de ancho. a. Cuntas rayas de colores tiene la bufanda? b. Calcule el rea de cada franja y el rea total de la bufanda. a. Calcule en cada caso cuntos cm2 de plstico les han sobrado. b. Quin ha aprovechado mejor el rollo de plstico de forrar?

Teniendo en cuenta la siguiente informacin resuelve la siguiente actividad: b) El rea de los siguientes crculos:

2. Calcule: a) El dimetro de un crculo que tiene 78,5 cm2 de rea.

b) El rea de un crculo circunscrito a un hexgono regular de lado 12 cm. (recuerda que l=r) ACTIVIDAD No. 2 TRABAJO INDIVIDUAL 1. Calcule: a) El rea del siguiente polgono regular: c) El rea de un hexgono regular de 8cm de lado

5. Un cuadrado tiene 16 cm2 de rea. Dibuja en una hoja milimetrada y escribe las dimensiones del cuadrado y de un rectngulo, un romboide, un tringulo y un trapecio que tengan la mismo rea que el cuadrado.

3. Calcula el rea del cristal de un ventanal como el de la figura, que hay en la pared de una catedral.

4. Se quiere recortar en un cartn cuadrado de 144cm2 de rea el mayor crculo posible. a) Cunto medir su radio? b) Cul ser su rea? c) Cuntos cm2 de cartn se desperdiciarn?

También podría gustarte