Autor: Morales, Claudia. Aula Virtual. Artculos Etiquetados violencia escolar.

7 de Abril
de 2009. http://e-consulta.com/blogs/educacion/?tag=violencia-escolar

En Mxico se cuenta con el estudio Disciplina, Violencia y Consumo de Sustancias Nocivas a la Salud en Escuelas Primarias y Secundarias de Mxico , del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) que no se refiere directamente a si la participacin de los docentes disminuye o no la violencia en los alumnos, sin embargo en l se puede constatar que la percepcin que los alumnos tienen de la disciplina en la escuela disminuye la violencia, cuando los jvenes notan que sus escuelas son estrictas. Aunque la violencia disminuye conforme se incrementa la disciplina, cuando sta es muy estricta, la violencia es mayor. Es decir, las escuelas no deben estar en ninguno de los dos extremos: indisciplinada o autoritaria. Este fenmeno posiblemente se explica porque cuando los estudiantes perciben que las normas disciplinarias son claras y se aplican lo que se entendera por una disciplina estricta tienen mayor conciencia de lo que est permitido y lo que no est permitido hacer; en cambio, cuando la disciplina es muy estricta, puede ser que los alumnos perciban que las normas son exageradas e irracionales. Dado que el espacio privilegiado para ejercer o ser objeto de agresin, entre los jvenes mexicanos, es el saln de clases y como hasta este momento no existe informacin oficial disponible que explique el comportamiento de los alumnos con la participacin de los docentes, el tema queda pendiente y es importante investigar.

Violencia en las escuelas

21 de Agosto de 2008

Videos de muchachos golpendose entres s, agrediendo a maestros y/o mostrando abuso en las escuelas en imgenes registradas por celulares- hacen su recorrido por You Tube todos los das y ofrecen a los muchachos unos minutos de gloria.

Los registros de agresiones entre adolescentes y jvenes se multiplican en la web y la televisin. Se ha logrado una combinacin del exhibicionismo del espectculo con la violencia escolar, como lo ilustra muy bien el peridico La Voz de Argentina en un artculo sobre el reality show y la violencia escolar, del que se obtienen la mayora de los datos presentados. La violencia escolar no es ninguna novedad pero filmarla est de moda opinan algunos jvenes. Mientras que en los medios el debate sobre la pertinencia de mostrar esas imgenes est an pendiente. Hasta hace poco tiempo, lo ms buscado en You Tube eran videos caseros de corte sexual y de personajes de la televisin; ahora, las peleas en las escuelas, subidas al sitio, muestran a jvenes tristemente clebres, que logran unos minutos de fama. Seguramente gran parte de las cosas que pasan ahora pasaron siempre, no es la primera vez que un alumno arremete contra un profesor, slo cambi la forma de registrarlo y, sobre todo, la aparente necesidad de exponerlo.

Las peleas son episodios que parecen ser hechos expresamente para ser registrados y emitidos. Las escenas parecen de pelcula aunque en esta ocasin las golpizas sean reales: hay vctimas, victimarios, auditorio y alguien que filma. El objetivo final pareciera ser capturar la imagen, como quien posa para la foto. Despus, el video se transmite en la web.

Las escenas hacen pensar que quiz las peleas no ocurran si no haba un celular para filmarlo. Los muchachos buscan nuevas estrategias para llamar la atencin Esta sociedad hizo de la vida un espectculo. Si la vida de los polticos es pblica, hasta su sexualidad lo es, resulta difcil pensar que lo vivido en la escuela no pasara por el mismo proceso. La violencia es la fuente de ese exhibicionismo, del reality en el que se ven envueltos los jvenes, con sus 5 minutos de fama, aunque sea por golpes. La violencia en las escuelas En el estudio Calidad de la Educacin Bsica en Mxico. Informe Anual 2006, publicado por el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) en 2007, se pueden distinguir dos tipos de violencia: la ejercida y la recibida. Los datos sobre la violencia ejercida, es decir cuando los alumnos han participado en actos de agresin en cualquier modalidad (fsica, burlas, robo, etc.), son:

Segn este reporte, los alumnos de primaria han incurrido en ms actos de violencia que los de secundaria, fenmeno que se ve incrementado, cuando est de por medio el consumo de alcohol o drogas, aspecto ms recurrente fuera que dentro de las escuelas. En cuanto a la violencia sufrida, es decir cuando los alumnos son vctimas de la violencia, el 46.4 % de los alumnos de primaria y 43.6 de secundaria han sido vctimas de robo, tanto dentro como fuera de la escuela. Ms de 24 % ha sufrido burlas y uno de cada cinco ha tenido lastimaduras fsicas y amenazas (18% respectivamente).

Fuente: INEE en 2007

Los alumnos agredidos tienden a realizar actos agresivos, aunque se reporten ms vctimas que victimarios. Las vctimas y los victimarios tienden a cambiar de roles, dependiendo de la dinmica que tengan los conflictos. Porcentajes estimados de alumnos que han sido vctimas de violencia escolar. Primaria y Secundaria

Fuente: INEE en 2007 La violencia escolar es un hecho, ocurre, pero tambin lo es su puesta en escena con el fin de hacer de ella un espectculo. Se habla de las causas de la violencia, por lo que hay que analizar el efecto de las imgenes encontradas en la web, que si fueran parte de una pelcula con ponerle clasificacin C bastara para que no permitiera que fuera vista por menos; pero se ven diariamente, a todas horas del da. Por otra parte, mientras las filmaciones viajan rpidamente por internet, la discusin de su pertinencia est siendo postergada. Mientras se lee esta nota viajan en la web miles de imgenes de este tipo y las instituciones encargadas de regular su difusin siguen debatiendo sobre qu hacer con las imgenes y si se violan o no la libertad de expresin. El filtro slo puede estar en quienes miran y en los padres que permiten que miren, algunos lo harn por curiosidad, otros por morbo y muchos ya les sern imgenes completamente familiares.