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MATERIALES DE LABORATORIO
CÁTEDRA CATEDRÁTICO ESTUDIANTE : QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA : ING. CUEVA RIOS María Alina ○CAMAYO SOLIS, Gerson ○ ○ ○ SEMESTRE :I

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Huancayo – Perú
- 2012 -

.INTRODUCCIÓN Para el estudio de la química y el transcurrir de los años en al Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarias es importante realizar los trabajos de manera practica por ello. demostrando así nuestra capacidad y descubrir nuevas cosas que nos servirán mañana mas tarde. para el uso del laboratorio es necesario conocer a la perfección los materiales que vamos a utilizar dentro del mismo y así evitar los accidentes. por el mal funcionamiento de cada uno de ellos.

crisoles. etc. y así demostrar su correcta manipulación lo cual ayudara a nuestro aprendizaje. dentro de ello son muchos los instrumentos a la hora de la practica como: los tubos de ensayo. probetas. matraces. lunas de reloj. Y sus respectivas funciones ya se irán mencionando a lo largo del informe . pinzas rejillas.MARCO TEORICO Los materiales del laboratorio y su uso deben ser esenciales para cada uno de nosotros. pipetas. vaso de precipitados. soportes.

el líquido asciende por la pipeta. ○BURETA Bureta. Es un tubo de vidrio abierto por ambos extremos y más ancho en su parte central. instrumento de laboratorio que se utiliza en volumetría para medir con gran precisión el volumen de líquido vertido. ○PROBETA GRADUADA Probeta. Es un recipiente cilíndrico de vidrio con una base ancha. ○PIPETA VOLUMETRICA Pipeta. cuando se necesita medir volúmenes de líquidos con más precisión . para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada. La capacidad de una pipeta oscila entre menos de 1 ml y 100 ml. disolver o hacer reaccionar pequeñas cantidades de sustancias. instrumento de laboratorio que se utiliza. se introduce en el líquido. En ocasiones se utilizan en sustitución de las probetas. llevan grabada una escala (por la parte exterior) que permite medir un determinado volumen. abierto por su extremo superior y cuyo extremo inferior. por ejemplo las pipetas. Su extremo inferior. Es un tubo largo de vidrio. generalmente. al succionar por su extremo superior.MATERIALES Y MÉTODOS: ○TUBOS DE ENSAYO Son cilindros de vidrio cerrados por uno de sus extremos que se emplean para calentar. Al cerrar o abrir la llave se impide o se permite. terminado en punta. Las probetas suelen ser graduadas. que generalmente lleva en la parte superior un pico para verter el líquido con mayor facilidad. Los hay de vidrio ordinario y de “PIREX”. instrumento de laboratorio que se utiliza para medir o transvasar pequeñas cantidades de líquido. aunque sin mucha exactitud. terminado en punta. está provisto de una llave. en décimas de centímetro cúbico. el paso del líquido. Cuando se requiere una mayor precisión se recurre a otros instrumentos. El tubo está graduado. incluso gota a gota. es decir. Estos últimos son los que se deben utilizar cuando se necesita calentar.

Se fabrican en vidrio ordinario y en “PIREX”. ○LUNA DE RELOJ Su campo de acción tan solo para preparar soluciones concentradas n proporciones que vayan de acuerdo con diámetro de la luna de reloj. y de distintos tamaños. y a la tubuladura.○VASOS DE PRECIPITACIÓN Tienen un campo de aplicación muy extenso: se usan para preparar. con una tubuladura lateral. Se pueden calentar directamente sobre la rejilla. disolver o calentar sustancias. . En la boca se acopla. mediante una goma. Son cilíndricos y en la boca llevan un pequeño apéndice en forma de pico para facilitar el vertido de las sustancias cuando se transvasan. la probeta y los tubos de ensayo constituyen lo que se llama en el laboratorio “Material de vidrio de uso general”. Puede ir aforados o graduados. Junto con el matraz. De esta forma se consigue filtrar sustancias pastosas. muy usados para las valoraciones. si bien su exactitud es menor que la de un matraz aforado o una probeta. la trompa de agua (o trompa de vacío). ○MATRAZ KITASATO Es un matraz de pared gruesa. ○MATRAZ DE ERLENMEYER Son matraces de paredes rectas. mediante un corcho agujereado el butchner.

mediante la presión ejercida. “PIREX”. . A él se sujetan los recipientes que se necesitan para . plástico o porcelana. En el laboratorio se utilizan embudos de diversos materiales: vidrio ordinario. Los embudos de plástico presentan la ventaja de ser los más económicos y duraderos pero no se pueden utilizar siempre porque son muchos los líquidos que atacan al plástico. ○MORTEROS CON PILÓN Se utilizan para disgregar sustancias. La técnica consiste presionar con la mano del mortero sobre una de las paredes del mismo una pequeña cantidad del material a triturar. Es preferible que el extremo del embudo tenga un corte oblicuo para facilitar la caída del líquido. ○GRADILLA Pueden ser de metal. madera o platico. según el tipo aplicación que se les vaya a dar. Frotar fuertemente desplazando el pilón hacia el fondo del mortero.realizar los montajes experimentales. impide la salida del líquido. suelen ser de porcelana. Hay embudos de cristal graduados. Se utilizan para sostener los tubos de ensayo. ○SOPORTE UNIVERSAL El soporte universal Suele ser de metal. en este caso tienen una llave en el tubo que.○EMBUDOS DE VIDRIO Y DE PORCELANA Se emplean para filtrar sustancias liquidas o simplemente para trasvasarlas de un recipiente a otro. constituido por una larga varilla enroscada en una base. al cerrarla. Reagrupar el material de nuevo sobre la pared y repetir la operación tantas veces como sea necesario hasta obtener el tamaño de partícula deseado.

Se calienta a fuego directo. apoyadas en un aro sujeto al soporte. se usa para proteger el fuego directo el material de vidrio que va a sufrir calentamiento. ○CRISOL GUSH O CRISOL FILTRANTE Suele ser de porcelana. que tú puedes elaborar. de un metal inerte o de algún tipo de material refractario. evitando así que la llama le de directamente.○TRÍPODE Se utiliza como soporte para calentar distintos recipientes. Sobre ellas se coloca el matraz o recipiente que queremos calentar. . Se utiliza para calcinar o fundir sustancias. Este trípode puede utilizarse por uno de alambre. sobre la plataforma del trípode se coloca una malla metálica para que la llama no de directamente sobre el vidrio y se difunda mejor el calor. cubierto con un circulo de asbesto. Es similar a las cápsulas. Se suelen colocar encima del mechero. ○REJILLA DE ASBESTO La rejilla de asbesto es un material de laboratorio de metal que puede estar o no.

los materiales mas adecuados y los mas precisos son los que tienen menor capacidad de almacenamiento. se deben hacer en los materiales adecuados. mas no los de vidrio DISCUSIÓN      El uso de los materiales se debe dar en forma adecuada para así evitar accidentes dentro del laboratorio. madera. Se debe evitar la bulla dentro de las aulas de clase cuando los demás estén concentrados en lo que se hace Se debe evitar correr dentro del laboratorio por que alteraría la tranquilidad de los estudiantes Cada alumno debe estar debidamente protegido con los implementos de laboratorio. por que de lo contrario pueden ocurrir accidentes No se deben incluir otros elementos ajenos a los mencionados como sustitutos de los materiales. goma. como pueden ser de vidrio.RESULTADOS      Los materiales del laboratorio están hechos de distintos materiales. plástico. porcelana. . Cada material de trabajo debe ser usado tan solo para la función mencionada y no para las que deseemos. puesto que podría atentar contra la salud de uno mismo. Para hacer mediciones. etc. Para calentar reactivos se debe usar los materiales hechos de Pírex. Al calentar sustancias.

Si se desconoce de algo se debe preguntar al profesor y mas no intentar solucionarlo tu mismo. primero revisar nuevamente lo que vas a hacer Debemos estar informados debidamente de los peligros y riesgos que se corran dentro del laboratorio.     RECOMENDACIONES          Nunca ingieras alimentos dentro del laboratorio Evita desplazamientos innecesarios Mantén silencio y procura estar concentrado en lo que haces No manipular algún material sin la autorización del profesor a cargo Colocar los materiales lejos del borde de la mesa Asegurarse de la ubicación de los extintores y botiquines al ingresar al laboratorio No dejar los mecheros encendidos Después de acabar dejar limpio y seco el material usado No se debe manipular los objetos con descuido alguno para evitar su destrucción puesto que la mayoría son muy frágiles .CONCLUSIONES    Cada uno de los materiales del laboratorio tienen una función en particular. ya que si se usa para otros casos pueden ocurrir accidentes Mantenerse alerta con los materiales usados o gastados Para las reacciones que se van realizar en el laboratorio. se deben usar materiales especiales que soporten las condiciones a las que se les exponga No se debe manipular los objetos con descuido alguno para evitar su destrucción puesto que la mayoría son muy frágiles Antes de realizar alguna reacción.

quimicaweb.htm http://www.com Pagina web www.altavista.shtml Enciclopedia Encarta año 2002 Manual de Química 3º año “Santa Isabel” .com Pagina web www.BIBLIOGRAFIA            Libro investiguemos 10 Química octava edición “editorial voluntad” Pagina web : www.com Pagina web www.com http://www.bibliotecavirtual.com/ejemplos-reaccion-sustitucion-simple-sobre_39008/ http://www.monografias.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6/index6.zona estudiantil.geocities.com Pagina web www.com/trabajos11/tdequim/tdequim.ehowenespanol.advance.

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