PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL DE RADIO Y TELEVISION DATOS INFORMATIVOS Institucin: Centro de Formacin Artesanal Nocturno Diez de Agosto de Vinces

Grado: Decimo Ao de E.G.B. rea: Artesanal Asignatura: Teora de la Especialidad y Administracin de Talles; Practica y Dibujo Aplicado de la Especialidad. Periodo lectivo: 2013 2014 Calculo del tiempo: 40 semanas x 18 periodos = 720 periodos 5% imprevistos = 684 horas clases. o o o o o o o o OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA Relacionar el conocimiento terico con la aplicacin de la prctica en los receptores de televisin de la nueva generacion. Aprovechar las actividades tericas y prcticas con el propsito de valorar el perfeccionamiento tcnico profesional y personal. Reconocer y diferenciar las etapas que tiene un receptor de televisin de la nueva generacin. Leer y conceptualizar diagramas utilizados en la electrnica de los televisores de la nueva generacin. Conocer y lanzar criterios de los diferentes elementos utilizados en la electrnica de televisores de la nueva generacin. Homogenizar los conocimientos de partida, realizando una revisin general de lo aprendido para facilitar la comprensin de los conocimientos modernos. Analizar las diferentes tcnicas de reparacin existentes en la electrnica de televisores de la nueva generacin. Utilizar correctamente la aplicacin del multmetro en la reparacin de televisores de la nueva generacin. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO. Conocer internamente los televisores de la nueva generacin para el ejercicio prctico de la reparacin. Interpretar las funciones de los modernos componentes de electrnica para detectar los daos. Conocer la diversidad de aparatos de electrnica moderna para facilitar la tcnica de reparacin. Analizar los daos electrnicos de los televisores modernos, para resolverlos. Lograr capacidades intelectuales y creadoras de los maestros para que aporten activamente a la transformacin econmica y artesanal del pas. EJE CURRICULAR INTEGRADOR. Trabajar eficazmente en equipo, coordinando acciones con otros, solicitando y prestando cooperacin para el buen cumplimiento de sus tareas tericas y prcticas. DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO. Participar en diversas situaciones de aprendizaje, formales e informales y calificarse para desarrollar mejor los trabajos de la prctica y asumir nuevas tareas con la perspectiva de la formacin permanente.

PLAN DIDACTICO ANUAL

BLOQUES

CONTENIDOS

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Distinguir las caractersticas fsicas y funcionales de los televisores de la nueva generacin. Diferenciar la diversidad de marcas y modelos de los televisores de la nueva generacin.

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS

RECURSOS

EVALUACION

BLOQUE #1 Los televisores de la nueva generacin.

~El televisor LCD. ~El televisor plasma.

Experiencias previas: Leer y analizar los grandes aportes cientficos de la electrnica de televisores modernos.

BLOQUE #2 Sectores de los televisores modernos

- El sector analgico. - El sector digital. - La pantalla. - La fuente.

+ Conocer las diferentes etapas que tiene un receptor de televisin moderna, para la aplicacin de la prctica en reparacin. + Explicar las funciones bsicas de cada seccin de los televisores modernos, con la finalidad de solucionar los posibles daos.

Reflexin: Mediante las intervenciones en el taller, los estudiantes diferenciaran cada una de las prcticas de reparacin de los televisores modernos.

BLOQUE #3 Daos que presentan los televisores modernos

-Daos del sector analgico. -Daos del sector digital. -Averas de la pantalla. -Daos de la fuente.

-Reconocer los daos que presentan los televisores modernos, a travs de la imagen en la pantalla -Revisar fallas en los circuitos electrnicos de los televisores modernos.

Conceptualizacin: motivar los aprendizajes significativos utilizando mapas conceptuales, cuadros sinpticos para mejorar los conocimientos y obtener conclusiones.

Papelotes. Textos. Folletos. Revistas. Guas de electrnica. Estao. Pistola. Cautn elctrico. Multmetro digital. Pinzas de asir. Pinzas de cortar. Diagramas. Destornilladores. Estiletes. Alicates. Televisores LCD Dvd

-Aplicacin de los conocimientos adquiridos. -Lluvias de ideas. -Talleres. -Prcticas de la toma de medidas. -Revisin de las informaciones para resolver con facilidad evaluaciones escritas.

BLOQUE #4 El DVD y sus etapas.

-El disco digital verstil. -La bandeja de los discos. -El panel frontal de los dvd. -Seales de audio y video

-Analizar la estructura de los dvd y aplicar la correspondiente reparacin. -Desarmar y ensamblar los dvd para repararlos de acuerdo con los manuales de procedimiento.

Aplicacin: Se realizaran tcnicas de talleres, conferencias y debates para obtener resmenes.

Vinces, 2 de mayo de 2013

Jacinto Vera Carriel Profesor

Alfonso Gmez Gonzales Responsable acadmico

Walter Manjarres Ramrez Director de rea