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CLUB DE TAREAS

Como parte de la encomienda que tiene el Instituto de Planeacin del Estado de Guanajuato para mejorar la calidad de vida de la poblacin a travs de una poltica de planeacin sustentable, el Consejo Consultivo del Iplaneg desarrolla un proyecto denominado Clubes de Tareas.

Al interior del Consejo existe la inquietud por fomentar una educacin ms integral que abarque ms all del proceso cotidiano en el que los alumnos de nivel bsico asisten a las aulas.

Sabemos que el desempeo acadmico depende de mltiples factores, y uno de los principales problemas reside en lo que sucede despus de que los menores dejan el plantel escolar, en el mejor de los casos habr quienes se ocupen dentro de otro tipo de actividades deportivas y/o culturales, pero quienes no lo puedan hacer as corren el riesgo de ocupar su tiempo en actividades poco productivas como el ver televisin o los videojuegos.

Hay varios retos por enfrentar en la mejora de la calidad en la educacin bsica en Guanajuato, los aspectos culturales negativos presentan la tendencia de ganar terreno a los positivos, por lo que es necesario fomentar que las nias y los nios ocupen su tiempo en actividades recreativas que ayuden al mismo tiempo a reforzar su aprendizaje. El proyecto de Clubes de Tareas tiene por objetivo generar esquemas innovadores franquiciables con el inters de llevar a cabo acciones concretas e inmediatas para mejorar el nivel educativo de los estudiantes de las escuelas pblicas de nivel primaria y secundaria en el estado de Guanajuato, incluyendo educacin y apoyo a los padres de familia.

Pretendemos lograr un esquema auto-sostenible que ayude a incrementar el nivel educativo y por ende un mayor aprovechamiento de la educacin de los alumnos.

Con la implementacin de los Clubes de Tareas incentivamos el proporcionar espacios a los estudiantes para que reciban apoyo, precisamente, en la realizacin de sus tareas escolares para que puedan mejorar su desempeo acadmico, adems de complementar su aprendizaje con herramientas como la computadora.

De igual forma, este modelo de negocios tambin resulta benfico para quienes decidan incorporarse dicho esquema. De acuerdo a estimaciones del Iplaneg, una gran cantidad de profesionistas estaran dispuestos a emplear su tiempo en apoyar a los nios en sus actividades fuera de la escuela.

El efecto positivo de la implementacin de los Clubes de Tareas, no abarca solamente a la parte educativa sino que tendra gran impacto en dos vertientes: la participacin de otros jvenes que brinden su servicio social en el proyecto, y la parte de la creacin de empleos con la puesta en marcha de este tipo de lugares.

En trminos generales el proyecto contribuye a generar un tejido social sano con beneficios para todos los involucrados: alumnos, maestros, padres de familia, empresarios y los propios planteles educativos.

El modelo de los Clubes de Tareas contempla que cuente con mnimo de cuatro espacios, cada uno atendera a grupos de ocho a quince nios.

Espacio1: se destinara para impartir todo tipo de clases, talleres de regularizacin y asesoras en la realizacin de tareas.

Espacio 2: sala de tecnologa con equipo de cmputo.

Espacio 3: sala de medios, donde se cuente con una televisin y DVD, para proyectar documentales y pelculas que ayuden y soporten el aprendizaje.

Espacio 4: sala de usos mltiples, rea donde los nios recibirn clases de danza, teatro, juegos, entre otros.

El objetivo es que cada club sea integral y que cada uno de los grupos, en determinado tiempo, intercambie las salas, logrando as una variedad en las actividades de los nios.

El estimado sera crear ms 2 mil 500 clubes de tareas en la entidad en los prximos seis aos, que beneficiaran a ms de 330 mil estudiantes, y que podran generar cerca de 19 mil empleos entre los de tiempo completo y medio tiempo para su operacin.

Estas cantidades se estiman de acuerdo al plan de negocios que ya tenemos, ahora estamos armando el proyecto ejecutivo y la puesta en marcha del pilotaje en la ciudad de Len que entrara en marcha a principios del siguiente ao, a travs de una inversin inicial capital semilla- por parte de Gobierno del Estado.

Para asegurar la calidad del servicio, se est creando tambin una Asociacin Civil (A.C.) no lucrativa llamada Ludicam, la cual podr ser franquiciable, siendo que todas las que se deriven de sta tendrn que cumplir con ciertas normas y trabajar bajo ciertos lineamientos.

Uno de ellos y fundamental para su operacin es que cada centro cuente el perfil mnimo necesario de preparacin e instalaciones basado en el modelo.

En los prximos meses estaremos dando cuenta sobre los resultados del pilotaje de este proyecto que contribuira a mejorar la calidad educativa, generando un mejor futuro para Guanajuato.

Arq. Horacio Guerrero Garca Director del Iplaneg

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