La naranja mecánica” muestra una sociedad futura donde los pandilleros y la violencia utilizada como medio de opresión y control

sobre otros son considerados dentro de los estándares “normales” de la vida, utilizada no tan solo por ellos, sino también por la policía y los políticos, partes constitutivas del Estado. Alex, un joven que lidera una banda de pandilleros, los llamados drugos, vive en esta sociedad futurista. Alex junto con los drugos, se dedica al consumo de drogas estimulantes (a las que se hace referencia con la leche-plus) y a la ultra-violencia. Esta última consiste en palizas, abusos varios, violaciones y humillaciones a grupos de personas más débiles y desprotegidas. Durante una de sus agresiones, y motivado por la insatisfacción de los drugos con las acciones de su líder, ingresa a la residencia de una mujer, la que luego de una discusión con Alex, termina siendo asesinada por él a golpes. Este al tratar de escapar es golpeado brutalmente por sus amigos y dejado a su suerte al frente de la casa de la mujer, para luego ser aprehendido por los policías. Alex es encerrado en una prisión y, luego de dos años de ser inculpado por asesinato, es sometido a un tratamiento psicológico experimental con la condición de conmutarle la pena, el tratamiento Ludovico. Este tratamiento consiste en la inyección intravenosa de “vitaminas”, las que tienen un efecto de repulsión en el individuo. Al salir del programa de rehabilitación, pese a haber recuperado su libertad, su vida queda totalmente destruida. Sus relaciones familiares están arruinadas, sus amigos ya no son lo que eran, y paga por todas las fechorías realizadas en el pasado. Luego de deambular herido por las calles, sin poder responder a la violencia con más violencia (debido al tratamiento Ludovico) es recibido en la casa de una de sus antiguas víctimas sin que esta se haya dado cuenta. Tras poco tiempo este hombre lo reconoce y decide secuestrarlo junto con un grupo político para torturarlo con la música de la Novena Sinfonía, hasta el punto en que este decida suicidarse. El objetivo del grupo (opositor político) era desenmascarar al partido político en la presidencia en ese momento, demostrando que el tratamiento era brutal y así lograr el repudio de la opinión pública. Alex intenta suicidarse, pero no lo consigue. Es rescatado e internado nuevamente en un hospital, donde por medio de la hipnosis es liberado de los efectos del tratamiento Ludovico. Es en este momento donde el Ministro del Interior, promotor ferviente de este método de rehabilitación, realiza una conferencia de prensa donde exhibe su curación como un éxito político del gobierno. 2. Analizar las situaciones o problemáticas presentadas por la película en base a la aplicación de al menos 3 conceptos principales de la teoría o unidad escogida. Fundamentar la aplicación de cada uno de los conceptos. El conductismo es una corriente de la psicología que renuncia a la existencia de la mente y los pensamientos, donde lo que se debe estudiar es lo que se ve, es decir, el comportamiento. Lo que está detrás de este comportamiento es el aprendizaje. El aprendizaje del individuo se logra gracias a la asociación de elementos homogéneos que se imprimen a través de los sentidos desde el medio ambiente. A partir de esto, se dice que hay una correspondencia entre el aprendizaje y la realidad exterior, donde no hay mediación del sujeto en la impresión. El sujeto no es el que media, ya que este no tiene interioridad, sino que su comportamiento se forma por el ambiente. Es por ello, que el conductismo plantea que el comportamiento del sujeto es moldeable por alguien que quiere producir algo específico en éste, una especie de control social sobre la conducta, manipulando la relación del individuo con las condiciones del medio ambiente. El principal método de dicha rama psicológica –y a nuestro entender, uno de los principales conceptos a tener en consideración por su relevancia en la teoría- es llamado “condicionamiento”, y consiste en la asociación de dos eventos. Existen dos tipos de condicionamientos, el clásico y el operante. El primero se refiere a la mera asociación entre un comportamiento y un estímulo, donde la respuesta del sujeto es involuntaria. Está compuesto por comportamientos que hacen más probable que los organismos sobrevivan. Surge debido al experimento realizado por Ivan Pavlov que sirvió de base para formar la teoría de conductismo de Watson. Pavlov realizó un experimento con un perro donde cada vez que le iba a dar comida hacía sonar una campana, luego comprobaba que al hacer sonar la campana el perro producía saliva, asociando el estímulo a que iba a comer. Al realizar el análisis de la película es fundamental considerar los aspectos relevantes del conductismo con el fin de lograr un análisis acabado y pertinente. El condicionamiento cobra relevancia porque es el principal

Se dice que el comportamiento se fortalece por sus consecuencias. amarrándolo a una silla. En este caso particular de análisis. en primera instancia.sin este elemento del condicionamiento operante: el castigo. por esa razón a las mismas consecuencias se las llama reforzadores”. es cuando se encuentran realizándole un tratamiento en el centro “Ludovico”. Se trata de un entramado de relaciones conceptuales. se llama castigo. Otra situación donde a Alex se le aplica un castigo. es llevado a la cárcel de la ciudad. que era su compositor favorito. o viéndose rodeado de mujeres desnudas. Es por ello.[1] Uno de los estímulos que no corresponde a un reforzador (ya que en vez de aumentar la frecuencia de una conducta. lo que le hará ganarse la confianza del sacerdote de la prisión. comienza a sentirse mal (respuesta condicionada). “en este la persona maneja de manera eficiente el ambiente nuevo. el doctor explica lo que está sintiendo Alex a causa de la inyección como una parálisis de muerte. junto a un profundo sentimiento de miedo e impotencia. la que busca que “reprima” conductas violentas. pero no la causa (disfrutar haciéndolo). la violencia y la novena sinfonía de Beethoven. y el segundo. En la segunda sesión le incluyen a las imágenes la novena sinfonía de Beethoven.F Skinner. ve o realiza algún elemento anterior. ante esto él se desespera y con la droga vuelve a sentirse enfermo. lo que significa que cada vez que escucha. Skinner advierte qu e sólo suprime una conducta de forma transitoria. pero que sigue siendo parte del condicionamiento operativo. El primero corresponde al estímulo que hace que un organismo responda de la misma manera frente a él (en el caso de Pavlov. comenta. para ser obligado a ver imágenes de violencia. La cárcel representa el “castigo” infringido sobre el joven. El tratamiento sólo elimina el efecto (hacer el mal). sea removida a ojos de otros. refiriéndose al aprendizaje de un comportamiento que el organismo emite con el fin de obtener una consecuencia positiva (no es la mera asociación). ya que cuando Alex asesina a una mujer. le produce malestar físico. durante dos años él fingirá comportarse de mejor manera. pero Alex. que cuando sale de la cárcel no puede defenderse de sus agresores. es necesario considerar los conceptos como relacionados entre sí y no como términos independientes o excluyentes. Para alcanzar una comprensión amplia y global respecto a la teoría en estudio. sin embargo. En la película. Dicho castigo sólo logra que la conducta. como se explicará a continuación. por lo que la escena señalada arriba tiene también elementos del condicionamiento operante. manteniendo su cabeza inmovilizada. y estímulo condicionado. incluso cuando lee la Biblia. En la película “La naranja mecánica” se puede identificar claramente un condicionamiento clásico. muchas de las escenas presentadas en la película no serían fáciles de comprender a cabalidad –en el sentido teórico de la psicología. parte siendo un estímulo neutral que se asocia a un estímulo incondicionado hasta que el estímulo condicionado pueda generar la misma respuesta (que la incondicionada) siempre y por sí sólo. Tras el condicionamiento. comprender el todo y sus partes y no las partes como independientes del todo. sigue inclinado a la ultra-violencia. Siguiendo esta línea. cuando a Alex le muestran las imágenes de ultra violencia él responde. obedeciendo las órdenes de los guardias y leyendo la biblia. sin el cual no sería posible comprender muchas de las acciones de Alex y el resto de los personajes involucrados en el transcurso de la película. a este estímulo con naturalidad y hasta excitación. el tratamiento. es decir. las que los sirven como a un antiguo rey o emperador. Durante este periodo. sino como parte de él. Este tipo de condicionamien to está presente en la película “La Naranja Mecánica”. ya que la persona no dejará de estar inclinado hacia la conducta castigable. Aquí. busca extinguirla). el cual “se destina a remover comportamientos de un repertorio”[2] Sobre este. o el “deseo” de esta. El “condicionamiento operante” fue propuesto por B. surgen dos conceptos claves en el conductismo que son el estímulo incondicionado. o golpes propinados por los guardias). por parte de la sociedad. afirmándole con aparatos los párpados siendo incapaz de cerrar los ojos. imaginándose que él mismo le propina los latigazos a Jesús durante el vía crucis. el sujeto sometido al tratamiento logra asociar la gratificación entre su catastrófico ambiente y la violencia que él ve. debido a la droga que le inyectan antes de cada sesión. el condicionamiento clásico no aparece como excluyente del operante. Por lo tanto aquí es posible identificar como estímulo incondicionado a la droga (la que le produce el malestar físico) y como estímulo condicionado las imágenes. sería la comida). a través de la aparición de lo desagradable (cárcel. sino que tratará de evitarla. que antes .método del conductismo. (en el experimento de Pavlov sería la campana).

para el conductismo. Dentro de este enfoque psicológico –el conductismo. y producir lo que se quiere en su lugar. es desde la visión de Skinner. incorporando la noción de sujeto implícita. Una forma de explicar desde el conductismo la persistencia que tenía Alex en hacerle daño a otros. crea la cultura y transforma su propia naturaleza. conductista. Muchas veces las teorías tienden a ser abstractas y generales. A fin de cuentas. . de los sentimientos. Se puede considerar que el conductismo más que de sujeto. la mente no existe. El término se refiere al conjunto de fenómenos que son observables y que son factibles de ser detectados. El objeto de estudio de la teoría conductista es la conducta. Como bien plantea Skinner. como el condicionamiento que explicábamos anteriormente. de las mismas víctimas o de otros grupos de pandilleros (como la pelea en el teatro con los “Billy boys”). y este proceso lo puede realizar. decidimos analizar el castigo y como éste se desarrolla en diferentes etapas de la película.existe. como en toda teoría. puede ser que conductistamente. Por último. o como el estímulo incondicionado y el condicionado. todos relevantes para el análisis. a la mujer de los gatos. que se dice que las ideas. Es por ello. es decir. siendo el ambiente el elemento que lo llena de contenido. recalcando que los reforzantes del comportamiento agresivo es. Este. entre otros. una serie de conceptos que buscan explicar de manera más explícita determinados factores que influyen en el comportamiento humano.[5] Sin embargo. Es interesante ver cómo dentro de la teoría se desprenden conceptos a partir de conceptos principales. No es la persona la que asocia. todos estos conceptos claves –en su conjunto.disfrutaba. surgen una serie de preguntas que el conductismo intenta. con exclusión de toda interferencia animista o vitalista. se presenta la idea de un sujeto pasivo. ante una ausencia de conocimiento importante frente a la teoría. El conductismo se presenta a sí mismo como una psicología positiva y científica. por lo que la conceptualización y la operacionalización de dichos conceptos se convierten en una herramienta transcendental. Reflexione acerca de las implicancias sociales que tiene la aplicación de la teoría analizada. a través de la intervención. intenta vaciar al sujeto de su historia tanto social como culturalmente. violando y matando a mujeres. lo cual implica la consigna metodológica de atenerse a los hechos tal cual ellos se dan. Como se ha dicho anteriormente. el comportamiento vendría a ser una consecuencia del ambiente. transforma la naturaleza y. previendo los resultados y los objetivos. sino que el ambiente. Este señala que “el comportamiento bélico se adquiere por razón de una capacidad inherente de recibir refuerzo al ganar territorio o causar daño a otros”[3]. nacen por asociatividad. es por ello que decidimos incluir este concepto en nuestro análisis. atacando y golpeando a ancianos vagabundos. es decir. Para Watson. señalando que estos son sólo conceptos creados que se refieren a las asociaciones mentales de estímulos del exterior. despoja al sujeto de todo poder de decidir por sí mismo las acciones que desee tomar. en cierta medida. recibe impresiones.dan paso a un ideario mucho más acabado respecto a la teoría conductista 3. lo que existe es lo que podemos ver. por ejemplo en frente de sus otros drugos. De esta manera. así se intenta tener un control social sobre él. responder o dar cuenta de ello a través de elementos claves. Es por ello que se vale de métodos específicos. puesto que del lado del sujeto hay solo una respuesta. padece asociaciones y se adapta al medio. El hombre mismo es también producto de un desarrollo histórico y deviene una nueva naturaleza: la humana. presentándose como vacío. ya que así se obtiene compañero sexual. en ese proceso. ¿Por qué las personas actúan de la manera en que lo hacen? ¿Qué las lleva a actuar de determinada manera? ¿Qué factores influyen en su actuar? Al reflexionar en torno a esto. A partir de esto. a parejas que vivían lejos de la ciudad. y también porque violando a mujeres adqui ría como reforzante tener una compañera sexual. Con el hombre aparece una nueva manera de adaptarse: la de crear nuevas condiciones ambientales transformando el medio natural. Es decir. Si es que no comprendemos a qué se refiere con condicionamiento. Es por ello que el sujeto. negando la existencia de la mente. del condicionamiento se desprenden conceptos tales como el condicionamiento clásico y el operante. ya que el sujeto introduce la noción de cultura. el conductismo. pero que ahora debido al efecto de las drogas odiaba. el contacto sexual. Así. constituye una dimensión histórica: El hombre es un producto histórico. entonces nos encontramos frente a un vacío. es MOLDEABLE. aquellas que son factibles de someter a verificación. es él el que controla los estímulos. en parte. habla de “organismo” o de objeto. en el conductismo. así al construirse culturalmente. dado que es observable. de las ideas y de la voluntad. Alex atacaba a otros por el hecho de ganar territorio. los comportamientos.[4] Debe estudiar solo las manifestaciones externas. el conductismo renuncia a la existencia de la mente y se centra plenamente en el estudio del comportamiento.

lo que se está haciendo es quitar toda responsabilidad que tiene la sociedad de “crear” un individuo como Alex. a un estado “anormal” de la vida social. a las asociaciones de estímulos que tienen los “organismos”. Como Raúl Atria (2005) señala sobre la teoría durkhemiana. practicándola. El problema de la teoría conductista es que sólo toma como responsable a la biología. ya que los comportamientos de los “organismos” deben hacer más probable la sobrevivencia de estos. en ese sentido. es decir. dentro de marcos institucionales. es también un sujeto social. y todos las anteriores victimas agredidas por él. el Estado legitimaba la violencia más que la restringía. se vengan y lo agreden. al aplicar la teoría conductista. los que tienen y desean nuevamente el poder. ya que el individuo no vive solo en el mundo. Otro de los puntos que no podría explicar la teoría conductista. al igual que todos los ciudadanos que en ella vivían. pero e sto no lo es todo. De esta forma. Esto para el condicionamiento clásico no podría darse. En esta situación. y Alex. ya que como se veía en la película esta era corrompida. . el suicidio es definido como un fenómeno que puede ser explicado a través del concepto de anomia “entendida como la situación social carente de regulación… La anomia es la negación d e la conciencia colectiva. la ausencia de representación de la sociedad en la mente individual y corresponde. sería el hecho de que Alex no aguantó más el malestar que sentía al escuchar la Novena Sinfonía de Beethoven por lo que intentó suicidarse. legitiman la violencia. Además. Sin embargo. socializarlos de acuerdo al conjunto de normas que dicta el Estado. la que debe educar a las personas dentro de los marcos políticos de cada sociedad. sus actos quedan impunes y pueden volver a repetirse. Lo anterior se debe a que el conductismo ve a los sujetos como organismos. en una sociedad como en la que vivía Alex. La anomia no es nunca un estado psicológico sino una condición de la estructura social. es esta la que puede explicar fenómenos tan particulares como el suicidio. es decir. las víctimas se transforman en victimarios. creando nuevas relaciones que no le permitieran ejercer violencia sin sentirse enfermo. sino que de las asociaciones que se dan a través de la vida. de los cuales no pueden escapar. una de las principales instituciones sociales. no sirviéndole de nada todo el martirio que ha vivido. a su vez.Visto desde esa perspectiva. porque es la sociedad la que sigue funcionando dentro de parámetros violentos: a través de acuerdos hechos con el Gobierno. Fenomenológicamente en la anomia es también la ausencia de vida colectiva como experimentación de la sociedad en el mundo de nuestra vida. por lo tanto. Alex no era el responsable de sus acciones. Es por eso que Alex vuelve a ser violento.” [6] Es por ello que decimos que las técnicas y los métodos usados para explicar el comportamiento humano no son suficientes. Es la familia. los sujetos están socializados y pertenecen a una cultura específica. estas se podían transformar. llena de violencia sobre todo de parte de los jóvenes. termina siendo la víctima. no como individuos que viven dentro de la sociedad. Lo anterior puede argumentarse cuando el joven sale de la cárcel y del centro “Ludovico” (ambos organismos que utilizan la violencia como técnica reformativa). los involucrados en las agresiones.

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