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UNIVERSIDAD FERMN TORO PROGRAMA EN ESTUDIOS AVANZADOS INTEGRAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO.

ANALISIS CRTICO LA TICA EN


LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

ELABORADO POR: ESTEFANIA C. ORTEGA G.

LA TICA EN LA INVESTIGACIN CUALITATIVA


Antes de iniciar este anlisis, me resulta oportuno resaltar algunas definiciones, que resultaran importantes para la comprensin del anlisis, por ejemplo la definicin de Investigacin, este termino de acuerdo a la Real Academia Espaola proviene de la palabra investigar, este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo, descubrimiento que se llevara a cabo mediante la puesta en marcha de mtodos investigativos, de los cuales se podrn discrimina distintos tipos de investigacin, entre ellos se resaltara para efectos de este anlisis la investigacin cuantitativa o cualitativa. La investigacin cualitativa segn Sampieri, Collado Y Lucio (2010) se enfoca a comprender y profundizar los fenmenos, explorndolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relacin con el contexto.

Por su parte la tica se relaciona con el estudio de la moral y de la accin humana. Ahora bien el anlisis se centra en los aspectos ticos de la investigacin cualitativa, mostrndose ambas ampliamente relacionadas, ya que la bsqueda constante de repuestas (conocimientos) ha atareado a lo largo del tiempo al hombre, por ende en lo que respecta a la investigacin cientfica y al uso del conocimiento obtenido, requiere necesariamente, que el investigador sea reconocido por su conducta tica, ya que de all depender el xito y la correcta aplicacin de dichos conocimientos. Desde la metodologa utilizada para la obtencin de datos fiables, la utilizacin sensata de la intuicin, la prudencia en cuanto a las fuentes de la informacin hasta la presentacin de los resultados, y adems por ser una caracterstica resaltante de la investigacin cualitativa la subjetividad, resulta imprescindible por parte del investigador gozar de reconocida tica para interpretar resultados, efectuar juicios o establecer nociones, haciendo uso medido de su parecer con respecto al tema estudiado, dejando a un lado dentro de lo posible, las parcialidades ideolgicas, lo cual

podra entorpecer el estudio. Es as como la identidad, los juicios y prejuicios condicionan el problema de estudio, sus metodologas e instrumentos utilizados. Como se ha venido resaltando desde el principio, la investigacin cualitativa indaga asuntos relacionados con el comportamiento humano, lo que significa que construye conocimientos, reconociendo la ambigedad y la complejidad del estudio de estos comportamientos. En este sentido el xito o el fracaso de la investigacin cualitativa no recaen nicamente en la calidad de los datos como tal, sino que residir en la manera de abordar dichas complejidades, para la interpretacin y posterior construccin de conocimientos nuevos pero sobre todo validos. Una conducta poco tica por parte de l o los investigadores, corrompe a la ciencia, y si visualizamos la ciencia como aquella diseadora de nuestra existencia, comprenderemos la magnitud de la importancia que tiene este tema. El objeto de estudio en el enfoque cualitativo es un sujeto con un pasado, con sentimientos y motivaciones; por lo tanto, el proceso investigativo sucede en un espacio subjetivo donde la relacin comunicativa entre el investigador y el investigado es necesaria, por lo que el aspecto tico y el valor moral resultan tan importantes, al momento de planificar una investigacin de tipo cualitativa, en definitiva es fundamental para abordar los fenmenos objeto de estudio a lo largo del proceso investigativo.

Referencias Bibliograficas http://revistagpu.cl/2011/GPU_Dic_2011_PDF/Editorial.pdf http://www.oei.es/salactsi/mgonzalez5.htm http://definicion.de