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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: F004-P006-GFPI versin: 01 Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin

de la Formacin Profesional Integral

GUA DE APRENDIZAJE N1
IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Programa de Formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nombre del Proyecto: SOLUCIN INFORMTICA A LA INSTITUCION EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDAN DEL MUNICIPIO DE GARZON- HUILA Cdigo:228172 Versin: 1 Cdigo: 483464

Fase del proyecto: PLANEACIN Actividad (es) del Proyecto: REALIZAR EL DIAGNOSTICO DE EQUIPO EN CUANTO A SOFTWARE Y HARDWARE Resultados de Aprendizaje: Competencia: ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS REALIZAR MANTENIMIENTO COMPONENTES HARDWARE DE LOS PREVENTIVO Y PREDICTIVO DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS, DE ACUERDO QUE PROLONGUE EL CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, FUNCIONAMIENTO DE LOS LAS HERRAMIENTAS REQUERIDAS, LA EQUIPOS DE COMPUTO. NORMATIVIDAD, MANUALES TCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS. Resultados de Aprendizaje: Resultados de Aprendizaje: Duracin de la gua ( en horas): Competencia: Competencia:

PRESENTACIN
Las actividades de mantenimiento de los equipos de cmputo, requiere de un manejo y conocimientos de las diferentes arquitecturas de acuerdo con cada una de las partes que integra el PC, adems es necesario conocer las funciones que cumple cada uno de los dispositivos que lo integran segn el manual del fabricante.

Gua de Aprendizaje Esta gua le permitir al aprendiz adquiera destrezas y habilidades necesarias para identificar cada una de las partes que compone un equipo de cmputo (Hardware), sus caractersticas, funcionamiento y tecnologa. La actividad de ensamble y desensamble requiere de conocimientos tecnolgicos que permitan realizar el proceso de acuerdo con las normas de seguridad establecidas. Es fundamental conocer la ubicacin de los diferentes dispositivos en la placa base asegurndose de realizar el trabajo de acuerdo con los manuales y planos de fabricacin, de esta manera se garantiza el funcionamiento de la CPU de escritorio. 3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. Los computadores son un una herramienta bsica para cualquier actividad, y debido a la gran penetracin que han tenido las computadoras en la vida cotidiana es que se requiere contar con un buen servicio de reparacin, mantenimiento y actualizacin de las mismas. Un hecho importante es que por medio del uso de las computadoras se ahorran tiempo, espacio y recursos, por lo que si en un momento dado se llega a descomponer un equipo, se corre el riesgo de perder informacin valiosa y paralizar parte de las operaciones. Reflexiona sobre las siguientes preguntas: 1. Identifique cada uno de los continuacin: perifricos (entrada, salida) que aparecen a

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Gua de Aprendizaje 2. Identifique la mayor cantidad de componente de la siguiente board.

3. Explique la diferencia entre ensamblar y desensamblar un computador 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Por medio de sta gua se identificarn, definirn y se aplicarn los siguientes conceptos: Hardware Dispositivos de entrada Unidad de central de procesamiento Dispositivos almacenamiento Dispositivos de salida Cpu Conectores Ranuras Zcalos Ensamble Desensamble

Para lograr la aprehensin de estos conceptos, usted podr apoyarse en el siguiente material, el cual encontrara en la plataforma en la siguiente ruta de la plataforma BLACKBOARD: CARPETA DOCUMENTOS DE APOYO o medio magntico ser facilitado por el instructor.

3.3 Actividades de apropiacin.


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Estimado Aprendiz, realice las siguientes actividades con el apoyo del material propuesto en el punto anterior: 1. Realice lectura autorregulada del captulo 1: ARQUITECTURA DE HARDWARE DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO. Luego realice una exposicin por grupos, el instructor repartir a los aprendices en grupos de tres. 4. Elaboracin de un folleto de la arquitectura de un computador 5. Se realizara una evaluacin practica sobre las partes externas e internas del computador 6. Elaboracin lista de chequeo de verificacin de un pc 7. Lectura Capitulo 4: SEGURIDAD INDUSTRIAL , Socializacin grupal de la temtica 8. Realice lectura autorregulada Capitulo 5: ENSAMBLE CERO DE UN COMPUTADOR, luego est atento a la prctica que estar orientada por el instructor y realice un informe de la misma. 9. Realice la consulta en la web sobre las herramientas adecuadas para el ensamble de un equipo de cmputo, luego haga un folleto con estas. 10.Realice las dems actividades propuestas por el instructor 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento Es hora de aplicar los conocimientos ya adquiridos para el ensamble y desensamble de un computador. El instructor aplicar una prueba prctica en la cual usted como aprendiz deber desensamblar y ensamblar un pc, demostrando sus habilidades y destrezas en la ejecucin de este proceso. 3.5 Actividades de evaluacin. 1. Identifica las partes constitutivas de la arquitectura del equipo de acuerdo con las funciones que cumplen en la integracin del hardware. 2.Desensambla el equipo de cmputo, de acuerdo con la arquitectura del equipo, las normas de higiene y seguridad, los manuales del fabricante y el orden definido 3. Ensambla el equipo de cmputo, de acuerdo con la arquitectura del equipo, las normas de higiene y seguridad y los manuales del fabricante.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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Gua de Aprendizaje TABLERO MARCADORES COMPUTADORES GUIAS DOCUMENTOS APOYO HERRAMIENTAS PARA ENSAMBLAR Y DESEMBLAR UN PC

5. GLOSARIO DE TRMINOS

Bit: En el sistema de numeracin binario puro, es 0 o 1. Bus: Camino de comunicacin compartido, consistente en una o varias lneas. En algunos computadores, la CPU, la memoria, y los componentes de E/S se conectan a un bus comn. Como las lneas son compartidas por varios componentes, slo uno puede transmitir a la vez. Circuito integrado: Pequeo trozo de material slido, por ejemplo, silicio sobre el que se graban o imprimen una serie de componentes electrnicos y sus interconexiones. Dispositivo Entrada: Son aquellos elementos que permiten ingresar informacin al computador ej: teclado. Dispositivo de Salida: Son aquellos elementos que nos impresora, el monitor. dar resultados ej: la

Ensamblaje de una PC: en informtica, ensamblar un computador es seguir una secuencia lgica de pasos que nos llevar de tener unos componentes que por s solos no ofrecen grandes prestaciones, a tener una mquina poderosa para desarrollar actividades relacionadas con nuestros trabajos, nuestro hogar y hasta nuestros ratos de ocio y esparcimiento IDE (Integrated Disc Electronics): Trmino usado para llamar a los dispositivos perifricos que tienen controladoras integradas para conectarse directamente al bus AT. Interfaz: Mtodo de comunicacin entre computador y hombre, mediante iconos,
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Gua de Aprendizaje ventanas o sonidos, en el caso de interfaces com Mac y Windows.

BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA

Documentos de apoyo, Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Cundinamarca-Soacha Programa Mantenimiento de Equipos de Cmputo. http://www.youtube.com/watch?v=-hudgOERacM , Video ensamble de un computador. http://www.youtube.com/watch?v=x79L3Y6sgyI, Video componentes tarjeta madre. http://yadiraesparza.es.tl/Manejar-herramientas-adecuadas-para-el-ensambledel-equipo.htm https://sites.google.com/site/ensambledecomputadoras/ensamblar-y-configurarequipo-de-computo/1-ensamblar-los-componentes-de-un-equipo-de-computo/14-manejar-las-herramientas-adecuadas-para-el-ensamble-del-equipo-decomputo

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APROB Equipo Pedaggic o

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YOLIMA RIVERA RIVERA

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