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Instituto Teresa de vila A.C.

PROFESOR: RUBEN LERMA PERIODO: 25 FEBRERO A 1 MARZO


ASIGNATURA HISTORIA UNIVERSAL
NOMBRE DEL BLOQUE: EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960

GRADO: 2

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Comprensin del tiempo y del espacio histricos Manejo de informacin histrica Formacin de una conciencia histrica para la convivencia

APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica las caractersticas del periodo de entreguerras como causas de la Segunda Guerra Mundial.

CONTENIDOS Explica las caracteristicas del periodo de entre guerras como causas de de la segunda guerra mundial

SECUENCIA DIDCTICA INICIO: esplicar en que consistio el tratado de paz que dio fin ala primer guerra mundial y que pais se sanciono Qu influencia tuvo el triunfo de la revolucion volchevique para perdonar el castigo a Los alemanes DESARROLLO: elaborar un cuadro sinoptico de los sig. Procesos historicos que se dieron Entre guerras destacando sus causas y sus concecuencias. 1. Debilitamiento europeo 2. Interbencion de estados unidos 3. Deprecion de 1929. CIERRE: continuacion

EVALUACIN Entrega de tareas y participacin en clase

MATERIAL Y RECURSOS DIDCTICOS

Libro de texto Cuaderno y mapas

FIRMA DEL MAESTRO (A)

LUZ MA. SALMON MUOZ


COORDINACION ACADEMICA

PROFRA. TERESA SNCHEZ MNDEZ


DIRECTORA

Instituto Teresa de vila A.C.


ASIGNATURA HISTORIA UNIVERSAL GRADO: 2

PROFESOR: RUBEN LERMA

PERIODO: 4 8 MARZO

NOMBRE DEL BLOQUE: EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Comprensin del tiempo y del espacio histricos Manejo de informacin histrica Formacin de una conciencia histrica para la convivencia

APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica las caractersticas del periodo de entreguerras como causas de la Segunda Guerra Mundial.

CONTENIDOS . Explica las caracteristicas del periodo de entre guerras como causas de de la segunda guerra mundial

SECUENCIA DIDCTICA INICIO: Se revisara el cuadro sinoptico anterio y sera socializado en el grupo

EVALUACIN Entrega de tareas y participacin en clase

MATERIAL Y RECURSOS DIDCTICOS

Libro de texto Cuaderno, colores y mapas

DESARROLLO: Por medio de un esquema identificar las diferentes ideologias totalitarias Destacando regimen, representante, lugar ,fecha y caracteristicas de la ideologia

CIERRE: Sele pedira alos alumnos que en un planisferio sealen como estaba dividida europa antes de la segunda guerra mundial tambien que sealen y ubiquen cada uno de los sucesos

FIRMA DEL MAESTRO (A)

LUZ MA. SALMON MUOZ


COORDINACION ACADEMICA

PROFRA. TERESA SNCHEZ MNDEZ


DIRECTORA

Instituto Teresa de vila A.C.


PROFESOR: RUBEN LERMA PERIODO: MARZO
ASIGNATURA HISTORIA UNIVERSAL
NOMBRE DEL BLOQUE: EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960

GRADO: 2

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Comprensin del tiempo y del espacio histricos Manejo de informacin histrica Formacin de una conciencia histrica para la convivencia

APRENDIZAJES ESPERADOS: analiza el desarrollo de la segunda guerra mundial y sus consecuencias econmicas y sociales

CONTENIDOS Conflicto armado y sus efectos en el mundo El papel de la mujer en el conflicto Plan Marshall

SECUENCIA DIDCTICA INICIO: Ver un video documental sobre la segunda guerra mundial y sobre el holocausto Posterior mente se socialisara en plenaria

EVALUACIN Entrega de tareas y participacin en clase

MATERIAL Y RECURSOS DIDCTICOS

Libro de texto Cuaderno y mapas

DESARROLLO: Elavoracion de un mapa mental donde se analice los principales acontecimientos de la guerra, como la invacion de alemania a polonia; la guerra relampago y la utilizacion de la bomba atomica

CIERRE: continuacion

FIRMA DEL MAESTRO (A)

LUZ MA. SALMON MUOZ


COORDINACION ACADEMICA

PROFRA. TERESA SNCHEZ MNDEZ


DIRECTORA

Instituto Teresa de vila A.C.


ASIGNATURA HISTORIA UNIVERSAL GRADO: 2

PROFESOR: RUBEN LERMA

PERIODO

NOMBRE DEL BLOQUE: EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Comprensin del tiempo y del espacio histricos Manejo de informacin histrica Formacin de una conciencia histrica para la convivencia

APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica las caractersticas del periodo de entreguerras como causas de la Segunda Guerra Mundial.

CONTENIDOS INICIO:

SECUENCIA DIDCTICA

EVALUACIN

MATERIAL Y RECURSOS DIDCTICOS

Libro de texto Cuaderno, colores y mapas

DESARROLLO:

CIERRE:

FIRMA DEL MAESTRO (A)

LUZ MA. SALMON MUOZ


COORDINACION ACADEMICA

PROFRA. TERESA SNCHEZ MNDEZ


DIRECTORA

Instituto Teresa de vila A.C.