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FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR


Nombre y Apellido del Estudiante: Guillermina del Carmen Moreno de Ontiveros Correo Electrnico: guillerminam69@hotmail.com Graduada de: Licenciada de Administracin en Recursos Materiales y financieros Especializacin: Maestra Otros Ttulos Doctorado: Diplomado: Docencia en Educacin Superior. Ciencias Fiscales. Gerencia de Recursos Humanos Grado Acadmico: Labor que Desempea: Categora o Escalafn Docente (solo para aquellos que ejercen docencia universitaria) Licenciada Contador 12/9/11 19/8/04 03/4/08 20/7/09 01/7/90 UPEL
IUTI UNEFA UNESR INN
Fecha Lugar

DATOS GENERALES DEL TUTOR


Nombre y Apellido del Tutor: Haylen Snchez Correo Electrnico:haylensanchez@hotmail.com Graduado de: Licenciada En Ciencias Polticas Y Administrativas mencin Ciencias Polticas Especializacin: Maestra: Gerencia Empresarial Doctorado: Otros Ttulos Diplomado: Componente Docente En Educacin Interactiva A Distancia Grado Acadmico: Labor que Desempea: Componente Docente Diseos De Mdulos Instruccionales Asistidos Por Computadora Magister 2011 2005 2004 2008 UFT UPEL UFT UFT Fecha Lugar

2008

UFT

Docente de Pregrado-Postgrado e Instructora de Cursos a Empresas

Categora o Escalafn Docente:

Asociado

Lneas de investigacin que desarrolla y las tres (3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos: Factores incidentes en la competitividad del sector productivo nacional. La empresa ante las perspectivas de crecimiento y desarrollo

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE


Pregrado:
Introduccin a la Filosofa Filosofa de la Educacin Sociologa de la Educacin tica y Docencia Gerencia de la Educacin Polticas Pblicas Orientacin Hombre y Sociedad Principios de la Administracin Tcnicas de Autogestin y Aprendizaje Teora de la Administracin Problemtica Socio-Econmica del Pas. Evolucin Sociopoltica y Econmica de Venezuela Ingeniera y Sociedad Anlisis de la Ciencia y la Tecnologa Teora de la Decisin Organizacin Empresarial Seminario de Pasantas Historia de Venezuela Orientacin Ctedra Bolivariana Administracin Pblica Introduccin a la Ingeniera

Postgrado:
Trabajo en Equipo Adiestramiento de la Plataforma Tecnolgica Intralearn (como estudiante e instructor) Principios Pedaggicos Liderazgo Cultura Organizacional

ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico descendente) Titulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas: Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao: Calidad de servicio al cliente externo, en la II cohorte de la maestra Gerencia Empresarial on line de la Universidad Fermn Toro durante el segundo semestre del ao 2005 Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor: Muy satisfactoria, siempre se encuentra a disposicin ante cualquier duda de trato amable y cordial.

Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevista, telfono, correo, MSN, entre otros): Correo electrnico, mensajera de texto, telfono.

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor. Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es totalmente confidencial: ALTERNATIVAS
MUCHAS VECES SIEMPRE REGULA RMENTE NUNCA POCAS VECES

No. 1

PROPOSICIN
Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me proporciona informacin para realizar trmites acadmicos relacionados con el proceso de mi trabajo de grado ante la UFT. El tutor me informa y orienta sobre tcnicas para mejorar mi proceso investigativo.

En el trabajo que he desarrollado hasta ahora con el tutor evidenci que hay una planeacin de las actividades y no una mera improvisacin. Busco la ayuda de tutor, por la disposicin que muestra por atenderme. El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin acadmica. El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin personal. Me siento cmoda en la relacin tutorial por el ambiente de respeto que existe en ella El proceso tutorial fomenta en m la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas Las orientaciones recibidas en el proceso tutorial me compromete a participar activamente en mi proceso investigativo La informacin que yo proporciono durante el proceso tutorial es utilizada nicamente para apoyarme y orientarme

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Los mejores resultados en mi proceso investigativo se deben en parte al apoyo recibido en la tutora. Es fcil localizar a mi tutor por medio de los canales estipulados entre ambos En general, el desempeo de mi tutor es satisfactorio

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