ASIGNATURA DE MSTER:

TRABAJO DE FIN DE ESTUDIOS DE MSTER

Curso 2012/2013 (Cdigo:2440049-)

1.PRESENTACIN
El Trabajo de Fin de Mster viene a ser la culminacin de los estudios de Posgrado. A travs de este trabajo, sea cual sea su contenido, el estudiante ha de poner de manifiesto su madurez, es decir, que ha adquirido todas aquellas competencias, habilidades y actitudes que le capacitan para realizar con xito aquellas actividades profesionales, generales y ms especficas, mencionadas en cada una de las asignaturas cursadas en el Mster de Analisis gramatical y estilstico del espaol; y para iniciar un trabajo de investigacin de mayor alcance: la Tesis doctoral. Para obtener el ttulo de Mster, deben haber cursado satisfactoriamente 60 crditos, de los cuales, 10 crditos se obtienen con la realizacin obligatoria del Trabajo de Fin de Mster.

SOBRE EL TRABAJO DE FIN DE MSTER Los alumnos que ya iniciaron el Mster en cursos anteriores y desean finalizarlo en alguna de las convocatorias del presente curso acadmico 2012-2013, deben matricularse en dicho Trabajo en el periodo de matriculacin establecido en el calendario, es decir, antes de que se inicie el curso acadmico. En el caso de que el alumno, en cursos anteriores, no haya obtenido los 50 crditos exigidos en los distintos Mdulos, tambin deber matricularse de las asignaturas necesarias correspondientes. Una vez obtenidos 50 crditos, tras haber cursado diez asignaturas de los Mdulos correspondientes, dicho Trabajo debe ser presentado y, posteriormente, defendido, en las fechas previstas en el calendario del curso 2011-2012. La defensa tendr lugar en la Sede Central de la UNED, en Madrid, salvo en casos muy particulares. La investigacin ha de ser dirigida por un profesor de alguna de las asignaturas del Mster. Conviene que el alumno, en funcin de sus intereses, se ponga en contacto con el profesor que considere que puede dirigirle el Trabajo. En la pgina WEB de la Facultad de Filologa de la UNED, pueden encontrar una informacin bastante completa sobre los requisitos formales que se deben seguir, las fechas de solicitud y de defensa del Trabajo, los documentos necesarios, etc. (Para llevar a cabo la consulta, entren en la pgina de la UNED -> Tu Universidad -> Facultades y Escuelas -> Facultad de Filologa -> Trabajos de Fin de Mster. Si tienen alguna duda, pnganse en contacto con la profesora ngeles Estvez Rodrguez , encargada de los TFM (aestevez@flog.uned.es ). Tambin pueden dirigirse a la profesora Paloma Cuesta Martnez, secretaria acadmica del Mster

(pcuesta@flog.uned.es ) y a la profesora Pilar Gmez Manzano, coordinadora del Mster (pgomez@flog.uned.es .).

2.CONTEXTUALIZACIN
Con el Trabajo de fin de Mster el alumno se enfrenta con un tema de investigacin concreto, por l elegido, que ha de servir para poner de manifiesto sus conocimentos del tema en cuestin y su capacidad para cumplir todos los requisitos exigidos (formales, metodolgicos, bibliogrficos, etc.) en una investigacin rigurosa.

En el contexto del Mster, este Trabajo, adems de permitir valorar la capacidad del alumno para profundizar en un aspecto gramatical o estilstico muy posiblemente ya emprendido al cursar algunas asignaturas de Mster, supone la consecucin del objetivo fundamental perseguido en el mismo, ya comentado en repetidas ocasiones: que los estudiantes obtengan un elevado nivel de especializacin terica y prctica en el anlisis gramatical y estilstico de la lengua espaola. Ello conlleva desarrollar las capacidades consustanciales en la labor investigadora y necesaria en todos los mbitos profesionales: - la capacidad de anlisis y de sintesis; - capacidad de argumentacin; - capacidad de analizar y contrastar, con espritu crtico, diferentes propuestas tericas y metodolgicas; - capacidad para enfrentarse y resolver problemas gramaticales de nivel avanzado.

3.CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDABLES

Adems de los exigidos para cursar cada una de las asignaturas del Mster hablar y escribir correctamente, es imprescindible poseer y saber poner de manifiesto un nivel elevado de conocimientos gramaticales y estilsticos y, ms especficamente, de conocimientos relacionados con el tema de investigacin elegido.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
-Profundizar en el conocimiento de la gramtica. - Conocer diversos planteamientos tericos acerca de determinadas cuestiones gramaticales: relacin entre las unidades, posible relacin entre categoras lxicas y funciones sintcticas oracionale, duplicacin de categoras, etc. - Profundizar en el estudio del Sintagma y en la relacin de sus constituyentes. - Profundizar en el estudio de la oracin y en las semejanzas y diferencias entre los complementos oracionales. - Adquirir una visin general acerca del paralelismo entre oraciones y sintagmas. - Revisar y analizar el concepto de predicacin secundaria. - Profundizar en el estudio gramatical de un tema de investigacin especfico. - Fomentar las habilidades de investigacin. -Complementar la adquisicin de destrezas en la bsqueda de informacin sobre cuestiones relacionadas con el tema objeto de investigacin. - Fomentar el espritu crtico, mediante la comprobacin emprica de los hechos lingsticos, el contraste de datos, la argumentacin en la explicacin e interpretacin de los datos obtenidos, valoracin de hiptesis, formulacin de propuestas, etc.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
El contenido del Trabajo de Fin de Mster depender de lo que determine el profesor del Mster que lo dirija.

El alumno ya ha cursado, adems de las asignaturas exigidas en el Mdulo de Contenidos Comunes, aquellas materias ms directamente relacionadas con los objetivos del Mster, es decir, las del Mdulo de Contenidos Formativos Propios y las del Mdulo de Especialidad. Esto implica que ya ha elegido distintas opciones entre las asignaturas que se le han ofertado en el Mster y que, por consiguiente, debe tener claro cules son sus intereses y hacia dnde pretende dirigirse: si a una salida estrictamente profesional relacionada con la enseanza preuniversitaria y universitaria, con la revisin de estilo, la crtica literaria, la edicin de textos, etc.; y/o a la investigacin en algn mbito lingstico o estilstico en el que ya ha adquirido un nivel avanzado de formacin a lo largo del Mster. Por otra parte, ha tenido contacto con diferentes profesores, con lo cual libremente solicitar a alguno de ellos, en funcin de su lnea de investigacin, la direccin del Trabajo de Fin de Mster. Dicho profesor ser, pues, el que le proponga un programa de contenidos en el momento oportuno y la forma ms adecuada para conseguir que el estudiante obtenga el mayor rendimiento en su aprendizaje. Las lneas de investigacin que se siguen en este Mster y hacia las que puede orientarse el alumno son las siguientes: - estudio gramatical en el campo de la morfologa y/o de la sintaxis - gramtica normativa - gramtica del texto - revisin de estilo - estudio lexicolgico orientados hacia la fraseologa - estudio estilstico: crtica literaria (en los medios de comunicacin, peritaje judicial, etc.), revisin literaria, edicin literaria, edicin de textos.

6.EQUIPO DOCENTE
PILAR GOMEZ MANZANO PALOMA CUESTA MARTINEZ

7.METODOLOGA
La metodologa y el plan de trabajo sern los que determine el Equipo Docente que dirija el trabajo. Se especificarn cumplidamente a travs de los medios ya utilizados a lo largo del Mster, y que el alumno conoce y ha experimentado.

8.BIBLIOGRAFA BSICA

Comentarios y anexos:
Tanto la bibliografa bsica como la complementaria ser la que determine el Equipo Docente que dirija el trabajo. Se especificar cumplidamente a travs de los medios ya utilizados a lo largo del Mster, y que el alumno conoce y ha experimentado.

9.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

10.RECURSOS DE APOYO AL ESTUDIO

Para que el estudiante culmine con xito el Mster con el Trabajo Final de Mster, se ha de presuponer que van a utilizarse, una vez ms, todos los recursos de las nuevas tecnologas que ofrece la UNED a travs de la plataforma virtual, en particular el Mdulo de Contenidos y el Correo personalizado ofrecidos en dicha plataforma. Por las caractersticas de la materia, que exige ms intensamente la relacin directa e inmediata entre profesor-alumno, se hacen imprescindibles la entrevista personal, la comunicacin telefnica y el correo electrnico.

11.TUTORIZACIN Y SEGUIMIENTO
La labor de tutorizacin, orientacin y seguimiento del aprendizaje del estudiante, como puede deducirse de la naturaleza del trabajo, corresponde al profesor que dirija el mismo. Los cauces de comunicacin y el horario de atencin al alumno los establecer oportunamente dicho profesor.

12.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Aunque los parmetros para decidir la calificacin final de un TFM sern determinados fundamentalmente por la comisin encargada de juzgar el mismo, se seguirn las pautas generales que establezca la Direccin Acadmica del Mster. Entre los criterios de evaluacin, se tendr en cuenta el aprovechamiento del alumno en las diversas asignaturas cursadas a lo largo del Mster.