FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: Rosario Isbeth Cceres Rivas Correo Electrnico: sharysbeth@gmail.com Graduado de: TSU en Administracin de Ventas, Bachelor of Science in Management (Licenciada en Ciencias Gerenciales) Especializacin: Fecha Lugar Maestra: Otros Ttulos Doctorado:

Diplomado: Docencia en Educacin Superior 18/02 al 07/08 2010

Grado Acadmico Bachelor of Science in Management (Licenciada en Ciencias Gerenciales)

UPEL/IMPM Ncleo Acadmico Tchira

Caribbean Internacional Universitty. Curazao

2008 / 2010 1992 / Actual

Labor que desempea Categora o Escalafn Docente (solo para aquellos que ejercen docencia universitaria) Nombre y Apellido del Tutor: Liliam Albarado Liscano Correo Electrnico: liliamalvarado@gmail.com Graduado de: Especializacin:

TSU I

MPP Educacin

DATOS GENERALES DEL TUTOR

Fecha

Lugar

Maestra: Gerencia de las Finanzas y de los

Otros Ttulos

2001 Actual

Negocios Doctorado :Candidata Doctoral en Administracin De Empresas Diplomado:

UNY.Barquisimeto Lara Convenio LUZUPM.Mbo-Madrid

Grado Acadmico Economista Agricola 1994 Unellez-Barinas Labor que Docencia Investigacin. Posgrados UNY, desempea Ejercicio independiente como Asesor Actual UFT. Categora o Agregado Escalafn Docente Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos:

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE Pregrado: Postgrado: Gerencia de mercadeo, gestin de servicios enfocados al cliente, mercadeo estratgico. Planificacin estratgica. ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas. Ponencias sobre El Emprendedor actor social en los procesos de innovacin en el marco del desarrollo endgeno venezolano. IX Conferencia de LACCEI. Medellin.2011.Colombia. La innovacin tecnolgica desde la perspectiva del desarrollo endogeno. Una reflexin terica. Visin Latinoamericana VII versin. Regiones competitivas y sostenibles. Barranquilla, Colombia 2013.

Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor: Ha sido una buena interaccin. Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevistas, telfono, correo, msn, entre otros). Comunicacin telefnica, correo, msn. El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es totalmente confidencial. ALTERNATIVAS No
1

PROPOSICIN
Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me proporciona informacin para realizar trmites acadmicos relacionados con el proceso de mi trabajo de grado ante la UFT El tutor me informa y orienta sobre tcnicas para mejorar mi proceso investigativo En el trabajo que he desarrollado hasta ahora con el tutor evidenci que hay una planeacin de las actividades y no una mera improvisacin Busco la ayuda de tutor, por la disposicin que muestra para atenderme El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin acadmica El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin personal Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial por el ambiente de respeto que existe en ella El proceso tutorial fomenta en m la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas Las orientaciones recibidas en el proceso tutorial me compromete a participar activamente en mi proceso investigativo La informacin que yo proporciono durante el proceso tutorial es utilizada nicamente para apoyarme y orientarme Los mejores resultados en mi proceso investigativo se deben en parte al apoyo recibido en la tutora Es fcil localizar a mi tutor por medio de los canales estipulados entre ambos En general, el desempeo de mi tutor es satisfactorio

SIEMPRE

MUCHAS VECES

REGULARMENTE

POCAS VECES

NUNCA

X X

4 5

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11

12

X X

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Comentarios y Sugerencias: La Tutora que he escogido llena mis expectativas, me siento en confianza y s que seremos un buen equipo de trabajo.