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Reflexiones personales sobre las razones que impulsaron la reforma educativa en nuestro pas.

A qu crees que se deba que ahora las autoridades estn interesadas en hacer una reforma integral en la educacin?

Surge como una poltica del plan de desarrollo nacional, as como del plan de desarrollo educativo 2007-2010 donde se hace necesario un cambio en cuanto al sistema educativo, ya que vivimos en un mundo donde el conocimiento esta en constante cambio y con crecimientos e innovaciones cientficas y tecnolgicas por lo que no se puede dejar a Mxico a margen de dicho crecimientos, pues hay muchos intereses econmicos y sociales que van de la mano de estos. Adems surge como una oportunidad para alcanzar los tiempos reales y las demandas sociales del siglo XXI. La UNESCO con base de ciertas evaluaciones como son PISA, EXCALE y ENLACE, determina que Mxico es uno de los pases ms rezagados en este mbito en comparacin con otros pases participantes por lo que se hace priorizante realizar ajustes y cambios significativos en todo el mbito de Educacin Bsica con intensiones de mejoras polticas, sociales y culturales. Adems de que con los sistemas de evaluacin ates mencionados se demostr que los alumnos de educacin bsica no obtenan los resultados acadmicos esperados al cursar los tres niveles educativos (Preescolar, primaria y Secundaria), situacin que repercute en la vida del educando a nivel personal y social y sobre todo laboral.

Crees que sea casual, es decir, producto de una ocurrencia; o causal, es decir, por la influencia que ciertas tendencias polticas, econmicas, sociales y culturales estn ejerciendo sobre el mbito educativo?

Es causal pues tiene influencias polticas, econmicas, sociales y culturales que se mencionan a continuacin.

Polticas: En el sentido de que al obtener buenos resultados para la UNESCO, esta destina un presupuesto de apoyo para mejorar el sistema educativo del pas. Adems de implicar un buen marco comparativo y competitivo con otros pases.

Econmico: Al mejorar el sistema educativo abre las posibilidades de ofertar a otros pases la formacin y preparacin con altos rendimientos y el que se haga vlido los

estudios a nivel internacional. Adems de que salen mejor preparados para el campo laboral y se obtienen mayores rendimientos a bajo costo.

Sociales y culturales: Hay mayor respuesta a las demandas sociales en cuanto a valores, formacin con sentido tico, mayor convivencia, se desarrolla el sentido de expresin y apreciacin artsticos, cuidado de la salud, entre otros. Adems de incrementar la formacin de educacin bsica a 12 aos aproximadamente.

Cules seran estas tendencias y qu impacto tiene el desarrollo tecnolgico en ellas? Las tendencias van encaminadas al acceso, la cobertura, la equidad, el respeto a la diversidad, la calidad, la gestin educativa, el financiamiento, as como tambin los procesos de rendicin de cuentas, mediante procesos integrales y graduales para los alumnos y el desarrollo de sus competencias para la vida. Ya para el docente adems de fortalecer sus aprendizajes y desempeo tambin implica el desarrollo de sus competencias profesionales, adems de desarrollar su sentido de formacin y actualizacin permanente. Estas tendencias tienen la finalidad de concretar la reforma hacindose necesario considerar elementos como la actualizacin permanente del personal involucrado con la educacin, recuperar experiencias previas y el compromiso tico del docente, as como considerar la incorporacin de los cambios constantes de las reformas y llevarlas a las aulas escolares como prcticas creativas e innovadoras que permitan al alumno adquirir competencias para la vida e incorporarse a una sociedad productiva. Otra tendencia es el de universalizar la oferta de educacin infantil, primaria y secundaria, llegar a toda la poblacin sin exclusiones, especialmente a las minoras tnicas (y a las personas con necesidades educativas especiales), mejorar la calidad educativa y el rendimiento acadmico de los alumnos, fortalecer la educacin tcnico profesional y reducir de forma radical la insuficiente formacin de gran parte de la poblacin joven y adulta. El desarrollo tecnolgico pretende adaptar a la realidad mexicana en los avances tecnolgicos y cientficos que se estn desarrollando en el mundo para involucrar a la poblacin joven y adulta en la movilizacin de la sociedad del conocimiento para que sea capaz de competir en la creciente globalizacin en la que se hace priorizante y necesaria la utilizacin de la tecnologa de la informacin y la comunicacin como un medio para el desarrollo, social y econmico en la vida de los ciudadanos de manera pertinente, congruente y eficiente.

Elabor:

Anglica Meza Torres