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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN ESCUELA BSICA PRSPERO INFANTE MUNICIPIO JOS TADEO MONAGAS ESTADO

GURICO

PROYECTO DE APRENDIZAJE N 3

DOCENTE: Mara Elena Rojas S. GRADO: 6 SECCIN: A N de alumnos: V: 26 LAPSO DE EJECUCIN: 22/03/10 al 07/05/10

H: 15

T: 41

DIAGNSTICO

Las y los estudiantes de 6 grado, seccin A de la Escuela Bsica Prspero Infante, ubicada en Paural 1, demuestran tener inters en la

problemtica existente de la escasez del agua, ya que intervienen en clase dando ejemplos, reflexiones y recomendaciones sobre el tema. Es importante resaltar que a travs del tema del agua, los estudiantes reforzaran la lectura, escritura, (producciones escritas), y la resolucin de ejercicios y problemas matemticos.

PROPSITO Qu las y los estudiantes valoren la importancia del agua para la vida de los seres vivos, a travs de las actividades significativas, que les permita apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, apliquen los procesos matemticos e internalicen los conocimientos del grado sobre la conservacin del elemento vital de la vida.

Palabras que emplean algunas de las etnias indgenas del pas para llamar al agua.

AGUA

AREY

KUNA

PARU

TUNNA CARIBE agua dulce YUCPA o YUPKA agua dulce

PEMONES agua terrestre

KARIA o CARIA agua o ro

reas de aprendizaje

Contenidos

Estrategias de Enseanza 1- Tcnica de la pregunta.

Recursos Humanos: -Docentes -Alumnos -Vinculantes Materiales: Cuadernos Colores Hojas blancas Tiza de colores. Papel bond. Marcadores.

1- El punto 2- Tcnica de la pregunta. 2- La coma. 3- Tcnica de la pregunta. 3-Las comillas 4- Uso de la b y v 5- Uso de la s y c 6-Sinnimos y Antnimos. 7- Seales y Smbolos. 8-Anticipaciones, inferencias y parfrasis. 9-Derivacin y composicin. 4- Lluvia de ideas 5- Lluvia de ideas 6- Mapa mental. 7- Mapa conceptual 8- Tcnica de la pregunta. 9- Tcnica de la pregunta. 10-Mapa mental. 11- Esquema Peridico. 12-Tcnica de la pregunta. 12- Juegos tradicionales. Revistas

Lengua, Comunicacin y Cultura

10- Familia de palabras. 11- Sustitucin de palabras por elipsis.

reas de aprendizaje

Contenidos

Estrategias de Enseanza

Recursos Humanos:

1- Relacin entre capacidad y Volumen. 2- Medidas de tiempo. 3- Raz cuadrada y raz cbica. 4 -Mximo comn divisor(m.c.d) 5- Porcentaje e inters simple 6- Adicin y sustraccin de fracciones. 7- Divisin entre dos cifras
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1- Tcnica de la pregunta. 2- Tcnica de la pregunta. 3- Exposicin. 4- Exposicin. 5- Tcnica de la pregunta. 6- Exposicin. 7- Tcnica de la pregunta.
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-Docente -Alumnos -Vinculantes Materiales: -Cuadernos - marcadores, pizarra, y lpices.

Matemtica y Ciencias de la Naturaleza

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1- Masa, volumen y densidad 2- Las mezclas y su clasificacin 3- Sustancias puras: simples y compuestas. 4- La luz y los fenmenos luminosos. 5- La electricidad

Humanos: -Docente -Alumnos -Vinculantes Materiales:

1- Torbellino de ideas. 2- Mapa mental. 3- Esquema. 4- Exposicin.

Colores-Revistas Cartn- Pega- Tijeras, Peridico, agua, aceite, espejo, lentes

5- Mapa conceptual.

reas de aprendizaje

Contenidos

Estrategias de Enseanza

Recursos

Ciencias Sociales e Identidad


1- La Constitucin 2- El Presupuesto Nacional 3-. El paisaje urbano industrial 4 La regionalizacin. 5- Los problemas fronterizos 1- Mapa mental 2- Esquema 3- Lluvia de ideas 4- Exposicin 5- Tcnica de la pregunta.

Humanos: -Docentes -Alumnos -Vinculantes

Materiales: -Cuadernos, colores Revistas, Pega, papel bond -Tijeras

Agua contaminada

Indicadores
Lengua, Comunicacin y Cultura

Estrategias de evaluacin

Tcnicas e instrumentos
TECNICAS:

Tipo y forma

1- Identifique sinnimos y antnimos. 2- Use los sinnimos para construir prrafos 3- Tome conciencia de la importancia de Conocer sinnimos y antnimos. 4- Relacione palabras para construir textos. 5.- Sustituye palabras al producir textos. 6.- Respete el uso del punto, la coma y las comillas. 7- Reconoce la importancia de diferenciar el uso de la S y la C 8- Elabore esquemas con familia de palabras. 9- Se interese por el uso correcto de la B y la V 10- Exprese de forma escrita anticipaciones, parfrasis e inferencias. 11- Dibuje seales y smbolos. 12- Explique el significado de seales y Smbolos. 13- Tome conciencia de la importancia de conocer el significado de las seales y los smbolos

1.- Anlisis 2.- Produccin escrita 1.- Anlisis de tarea 2.- Observacin 3- Observacin 4- Anlisis de tareas. 5- Observacin. 6- Observacin 7- Observacin 8- Observacin. 9- Observacin. 10- Anlisis de tareas. 11- Portafolio 12- Prueba escrita 13- Prueba escrita INSTRUMENTOS:

TIPO: --Diagnstica
-- Formativa. -- Final

4.- Produccin escrita 5.- Producciones escrita 6.- Dictado (Etnias indgenas del pas) 7.- Dictado (Adivinanzas y refranes) 8.- Esquema 9.- Completar palabras 10.-Producciones escrita 11.-Producciones plsticas. 12- Anlisis.

FORMA. -- Autoevaluacin -- Coevaluacin

ESCALA DE ESTIMACIN

13- Produccin escrita

Indicadores
Matemtica y Ciencias de la Naturaleza 1- Exprese capacidades en unidades de volumen. 2- Utilice las medidas de tiempo 3- Se interese por conocer las medidas de tiempo. 4- Distingue la raz cuadrada de la raz cbica. 5- Determine el m.c.d. de cantidades. 6- Se esfuerce por resolver ejercicios de porcentaje de inters simple 7.- Seale los pasos para realizar adiciones y Sustracciones de fracciones. 8- Realice adiciones y sustracciones de Fracciones. 9- demuestre inters al realizar adiciones y Sustracciones de fracciones

Estrategias de evaluacin

Tcnicas e instrumentos
TECNICAS:

Tipo y forma

1- Resolucin de ejercicios donde para expresar capacidades en volumen. 2- Realizacin de un dibujo de un reloj.

1.- Anlisis de tarea

TIPO: --Diagnstica
-- Formativa. -- Final

2.- Observacin 3- Observacin

4- Ejercicios prcticos. 5- Ejercicios prcticos. 6- Resolucin de problemas relacionados con la vida cotidiana

4- Anlisis de tareas. 5- Observacin. 6- Observacin

FORMA. -- Autoevaluacin

7- Realizacin de actividades 7- Observacin que permitan entender la nocin de fraccin (dividir objetos manipulables: envase de agua, INSTRUMENTOS: tortas, frutas, en mitades, tercios, cuartos, plegar en LISTA DE COTEJO mitades, tercios, calcar y recortar mitades, tercios, cuartos..

- Coevaluacin

Indicadores
Matemtica y Ciencias de la Naturaleza 1- Conoce el significado de masa, densidad y Volumen. 2.- Elabore ilustraciones para distinguir unidades de medidas. 3- Presente sus trabajos con pulcritud. 4- Distingue mezclas. 5- Elabore mapa mental sobre los componentes de las mezclas. 6- Valore la importancia de hacer exposiciones. 7- Reconoce la importancia de la luz. 8- Diferencia los trminos de reflexin y refraccin. 9- Valore la utilidad del mapa de concepto. 10- Analice la importancia de la electricidad. 11- Distingue materiales conductores de Materiales aislantes. 12-Tome conciencia de la importancia de la Energa elctrica para la sociedad

Estrategias de evaluacin

Tcnicas e instrumentos

Tipo y forma

1- Prueba escrita

1- Observacin 2.- Anlisis de tareas

TIPO: --Diagnstica
-- Formativa. -- Final

2- Producciones plsticas 3- Portafolio. 4- Anlisis de tareas 4- Mapa conceptual. 5- Observacin 5- Mapa mental. 6- Exposicin. 6- Observacin

7- Taller 8- Mapa conceptual. 9- Produccin escrita 10- Discusin dirigida. 11- Cuadro comparativo 12- Debate

7- Anlisis de tareas 8- Observacin 9- Observacin 10- Observacin 11- Anlisis de tareas 12- Observacin

FORMA. -- Autoevaluacin -- Coevaluacin

Indicadores
Ciencias. Sociales e Identidad 1- Analice artculos de la Constitucin. 2- Redacte resmenes de artculos de la Constitucin. 3- Se interese por leer la Constitucin. 4- Conoce las fuentes de ingresos econmicos del pas. 5- Investigue los productos que pagan impuestos. 6- Se interese por conocer el presupuesto familiar. 7- Seale medidas para contribuir al ahorro familiar. 8- Disee valla publicitaria. 9- Disfrute al elaborar cartelera del Trompo de los Alimentos. 10- Se interese por elaborar cartelera sobre Bolvar conservacionista. 11- Identifique en el mapa de Venezuela la regin ms contaminante. 12- Investigue las regiones polticas administrativas del pas. 13- Tome conciencia de los daos que ocasionan los problemas fronterizos. 14- Disfrute al asistir a charlas sobre el Reciclaje.

Estrategias de evaluacin

Tcnicas e instrumentos Tcnicas


1.- Observacin 2.- Anlisis de tareas 3.- Observacin 4- Anlisis de tareas 5- Anlisis de tareas 6- Anlisis de tareas 7- Anlisis de tareas

Tipo y forma

1.- Anlisis. grupal 2.- Peridico mural 4.- Taller. 5.- Investigacin grupal 6.- Investigacin individual. 7.- Produccin escrita 8.- Producciones plsticas. 9.- Trabajo grupal 10- Trabajo grupal 11.- Anlisis grupal 12- Exposicin. 13- Taller 14. Produccin escrita

TIPO: --Diagnstica
-- Formativa. -- Final

8- Portafolio. 9- Observacin 10- Observacin

FORMA. -- Autoevaluacin -- Coevaluacin

11.- Observacin 12- Observacin 13- Observacin 14.- Portafolio INSTRUMENTOS: Escala de estimacin Registro descriptivo