REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

NATURALES PROGRAMA DE BIOLOGÍA

PONENCIA ORAL DEL PRIMER CONGRESO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN: “Concientización sobre el reciclaje, cultura y salud integral en comunidades del estado Lara”

Ponente: Msc. Mary Sindy Castañeda Coordinadora de Servicio Comunitario Departamento de Ciencias Naturales. UPEL-IPB

Barquisimeto 25 de Septiembre del 2012

Profesores Asesores de Biología UPEL-IPB
Profesora Andreina Díaz Profesora Francisbelk Roa Profesora Dilnan Meléndez Profesor Gretser Orellana Profesor Alexis Rodríguez Coordinadora Programa de Biología UPEL-IPB Profesora Mariangel Herrera Coordinadora Institucional UPEL-IPB Dra. Engly Muhamad

Objetivos del Proyecto
Objetivo General
Concientizar sobre el Reciclaje Cultura y Salud Integral en las comunidades seleccionadas de los Municipios Iribarren y Palavecino del Estado Lara.

Objetivos Específicos
-Realizar el

censo socioeconómico, ambiental, cultural y de salud integral de las comunidades, conjuntamente con los miembros de los consejos comunales. - Identificar las debilidades ambientales, culturales y de salud integral presentes en las comunidades. -Divulgar las actividades a desarrollarse dentro de las comunidades mediante la distribución de trípticos informativos, folletos, afiches, entre otros. -Participar periódicamente en actividades ecológicas planificadas. -Desarrollar Jornadas educativas sobre Manejo Integral de Residuos y Desechos y Arte y Reciclaje, a los habitantes de las comunidades. - Promover la creación de espacios productivos. -Promover la sensibilidad, interés, respeto, toma de conciencia y cambio de actitud respecto al cuidado y mantenimiento de los espacios verdes. -Desarrollar actividades recreativas y educativas para el fortalecimiento de la educación cultural y de salud integral a los habitantes de las comunidades.

Avances de la Ejecución del Proyecto Institucional en el Programa de Biología UPEL-IPB. 2009 al 2012
Cuadro Nº 1 Totales de Prestadores de Servicio Comunitario, Docentes y Comunidades atendidos en UPEL-IPB por el Programa de Biología. Lapsos I-2009 al I- 2012.
Descripción Comunidades Docentes Prestadores Cantidades 11 14 450

Gráfico Nº 1 Totales de Prestadores de Servicio Comunitario, Docentes y Comunidades atendidos en UPEL-IPB por el Programa de Biología. Lapsos I-2009 al I- 2012.

Avances de la Ejecución del Proyecto Institucional en el Programa de Biología UPEL-IPB. 2009 al 2012
Cuadro Nº 2 Totales de Comunidades y Beneficiarios atendidos en UPEL-IPB por el Programa de Biología. Lapsos I-2009 al I- 2012.
Comunidades Beneficiarios Ezequiel Zamora I-II 2009 200 San Francisco Norte I-II 2010 600 Los Luises I-2011 450 Los Pinos I-2011 400 El Paraíso II-2011 350 José María Vargas I-2011 250 San Vicente II-2011 350 Pueblo Nuevo II-2011 600 Eligio Macías Mujica II 2011 500 Barrio Nuevo II-2011 1200 Lomas de León I-2012 550 Total 5450

Gráfico N° 2. Totales de Comunidades y Beneficiarios atendidos en UPEL-IPB por el Programa de Biología. Lapsos I-2009 al I- 2012.

Lapso I 2009 Biología
Realización de Censo en Comunidad Ezequiel Zamora

Realización de Murales, Arborización y actividades recreativas. Comunidad Ezequiel Zamora

Jornadas Ambientalistas realizadas en la U.E Héctor Castillo Reyes y Comunidad Ezequiel Zamora

Lapso II 2009 Biología
Teatro Comunitario. Las Comunidades van a la Universidad

Eco Rally, Reciclaton y Desfile Día Mundial del Ambiente

Lapso I - II 2010 Biología
Charlas realizadas en la casa comunal. Comunidad San Francisco Norte II

Lapso I - II 2010 Biología
Muestra de artículos diseñados Reciclando. Comunidad San Francisco Norte II

Lapso I 2011 Biología
Jornada de presentación del proyecto a la comunidad de los Luises. Prestadoras de Servicio Comunitario de Ciencias Sociales

Jornada de presentación del proyecto a la comunidad José María Vargas

Talleres de Reciclaje y Salud Integral y entrega de trípticos en la Comunidad José María Vargas

Lapso II 2011 Biología
Actividades con Estudiantes de Educación Primaria y Secundaria de la “U.E.N. Gran Mariscal de Ayacucho”. Comunidad Eligio Macías Mujica

Colocación de Convocatorias y Charla a los Habitantes de la Comunidad “Urbanización Eligio Macías Mujica, sector II, Bloques 1-15”

Jornada de Salud Integral Comunidad San Vicente I

Jornada de Charlas sobre Prevención de Drogas y Reciclaje en la Comunidad San Vicente I y Liceo Ezequiel Bujanda

Jornada de Salud Integral en las Comunidades El Paraíso II y Los Pinos de Cabudare

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
Conclusiones

1-La realización del censo socioeconómico, ambiental, cultural y de salud integral por parte de los prestadores de servicio comunitario conjuntamente con los consejos comunales, permitió recabar información de interés concerniente a las debilidades ambientales, culturales y de salud integral en las comunidades atendidas durante los años 2009 al 2012. 2-La realización de Jornadas de recolección de basura, pintado de murales, siembra de árboles, culturales y deportivas, en las comunidades, permitieron fomentar en las personas la conciencia ambiental en la recolección de desechos sólidos y en la importancia de la reutilización y elaboración de artículos a partir de materiales de desechos, que serán de utilidad y a la vez ayudará a disminuir la contaminación ambiental y mejorar la calidad de vida. 3-La realización de talleres dictados por los prestadores de Servicio Comunitario, sobre temas relacionados con el reciclaje, cultura y salud integral, motivó el interés en los vecinos para servir de multiplicadores de la información propiciando así el aprendizaje en las personas dentro de las comunidades e instituciones educativas. 4- Desarrollo de la conciencia ambientalista, tanto para los Prestadores de Servicio Comunitario como para los Habitantes de las comunidades seleccionadas.

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
Sugerencias
1-Lograr que la mayoría de los habitantes de las comunidades se integren y así de esta manera obtener una participación más activa para el beneficio del colectivo. 2-Impulsar que las comunidades conjuntamente con las instituciones educativas sean centro piloto de Formación de multiplicadores de conocimientos. 3-Lograr que las personas se motiven a la siembra de plantas dentro de los espacios abiertos en las comunidades y cuidar así las áreas verdes. 4- Involucrar dentro de cada comunidad, a organizaciones gubernamentales, consejos comunales, clubes deportivos, organizaciones religiosas, empresas privadas entre otros, en la planificación y ejecución de actividades educativas, culturales y recreativas para beneficio del colectivo. 5- Dictar talleres de Cooperativismo y de formación de Empresas de Propiedad Social, para dar a entender la importancia del empoderamiento de medios de producción, mas respetuosos del ambiente.

6-Que dicho proyecto pueda ser implementado en más comunidades pertenecientes a Barquisimeto y el Estado Lara, para de esta forma a largo plazo crear una conciencia de conservación del ambiente, cultura y salud integral.

REFERENCIAS
Vitalis. Gente comunicación y ambiente. Revista digital de ecología venezolana (2008). Disponible desde internet en: http://www.vitalis.net/recursos/residuos-ydesechos/reciclaje/http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje

Ley de servicio comunitario del estudiante de educación superior. 2005. Gaceta Oficial N° 38.272 del 14-09-05. Artículo 7. Venezuela.
Servicio comunitario UPEL-IPB. Pagina web informativa. Disponible desde internet en: https://sites.google.com/site/reciclajebiologiaupelipb/project-definition

“Reconstruir y darle significado a ese desarrollo de la conciencia ecológica y conservacionista, es tarea de cada uno de los actores sociales involucrados, solo hace falta trabajar en conjunto por un bien común que permita ir hacia un mejor futuro para el beneficio de todos”

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