FACULTAD DE DERECHO

CARRERA: DERECHO ASIGNATURA: DERECHO ROMANO I. CODIGO:1016

AREA:BASICA CARGA HORARIA:40 HORAS FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:

CARÁCTER:OBLIGATORIO REQUISITOS:NINGUNO

El área de la disciplina de Derecho Romano I tiene como propósito adentrar al alumno en el estudio y análisis del sistema jurídico romano, cuyas raíces devienen de la sociedad de la Antigua Roma. Dicho sistema ha sufrido sustanciales modificaciones, adaptándose a los cambios políticos y sociales en países de Europa y Latinoamérica, no obstante el sistema romanista sigue vigente en sus los principios y normas que le dieron base y sustento jurídico. Nuestro Ordenamiento Positivo Paraguayo posee bases y fundamentos romanistas, conocimientos esenciales para el estudio del Derecho Civil vigente, fortaleciendo el desarrollo de las competencias necesarias para la aprobación de la materia y egreso de la carrera de Derecho.

OBJETIVOS GENERALES:
• • • Identificar los aportes y fundamentos jurídicos del Derecho Romano como base derecho actual y el derecho paraguayo. Valorar las instituciones del derecho actual, y su evolución producto del esfuerzo de la humanidad en aras de la evolución jurídica y civilización. Utilizar el lenguaje técnico y jurídico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• • • • Evaluar la estructura jurídica y social de Roma, su funcionalidad e importancia en la sociedad actual paraguaya. Describir la composición y estructura de las instituciones romanas en paralelismo con las del derecho actual y de modo particular con las del ordenamiento paraguayo. Observar el proceso de evolución del término persona, sus capacidades y facultades. Examinar los Principios que regían en el derecho romano en las relaciones interpersonales del Derecho de Familia y el sistema de propiedad pública y privada.

COMPETENCIAS BÁSICAS:
• • Describir las fuentes de creación de las instituciones jurídicas en estudio. Diferenciar los cambios en la estructura y composición de las instituciones romanas en el derecho civil, en la familia y reales.

UNIVERSIDAD POLITECNICA Y ARTISTICA DEL PARAGUAY

FACULTAD DE DERECHO

1

CONTENIDO: DERECHO ROMANO I. Requisitos y consecuencias de cada una de ellas. UNIDAD III. La persona jurídica. Edicto del emperador Antonino Caracalla. Consecuencias de cada clase. El principio y el fin de la existencia de las personas físicas. Valor del matrimonio Romano. Los bienes parafernales. Clases de Dote. Ciudadanos y no ciudadanos. grados y efectos. Las uniones irregulares: el concubinato y el contubernio. UNIVERSIDAD POLITECNICA Y ARTISTICA DEL PARAGUAY FACULTAD DE DERECHO 2 . Casos de cuasi esclavitud. Concepto. Causas de la esclavitud. Formas legales de legitimar. Extinción de la tutela y acciones emergentes. UNIDAD VI. Derechos del marido sobre bienes dotales durante el matrimonio. El alumno adquiere el desarrollo de las capacidades de análisis y de síntesis. Condiciones de validez del matrimonio. Generalidades. Concepto. La capacidad según la edad y según el sexo. Desarrollo histórico de la Dote. Condición jurídica del esclavo. Los libertos. Causas de extinción. Concepto. Concepto. La lex petronia. Las segundas nupcias. La capacidad según la salud física y mental. Clasificación. La manumisión. Los poderes y obligaciones del Tutor. UNIDAD II. Clasificación de los libertos. UNIDAD V. El Status Familiae. La tutela de la mujer romana. La disolución del matrimonio. Clases. Concepto. Requisitos para la existencia de las asociaciones. El honor civil. Del Matrimonio. La tacha de infamia. Clases de personas. El patronato. Los vínculos de parentesco en el Derecho Romano. Restricciones a la facultad de manumitir. Caracteres. Causas que dispensan de la Tutela. Concepto. Requisitos para ser tutor. Clasificación y enumeración. Enumeración y nociones de cada una de ellas. Formas de divorcio. Modos de constitución de la Dote. El mancipium. Adquisición y pérdida de la ciudadanía. Tipos de incapacidad. Impedimentos. Régimen patrimonial del matrimonio. Instituciones de protección de los incapaces. Concepto. La Tutela. Las formas de establecer la manus. La capacidad según la ocupación. Causas de extinción de la esclavitud. Las potestades del pater familias: patria potestad. La legitimación. Concepto. que a través de la resolución de problemas desarrollan la capacidad lógica inductiva y deductiva. Clases de Tutela. El colonato. Clases de matrimonio.Al término del curso el estudiante será capaz de analizar de forma crítica los valores. La Curatela. tradiciones y costumbres de una sociedad pasada. Clasificación. Naturaleza y constitución de la familia romana en las diversas épocas de su historia. Causas de extinción del vínculo matrimonial. El divorcio. La manus. De la esclavitud. La lex Cornelia de Sicariis. Concepto. Concepto. Es Status Civitatis. La adopción. Concepto. La herencia yacente. El sujeto de la relación jurídica en el Derecho Romano. Los esponsales. La adopción en el derecho justinianeo. Deberes de los ciudadanos. La Dote. Elementos. Importancia. La donatio inter virum et uxorem. La donatio propter nupcias. La dominica potestad. La capacidad de las personas físicas. La capacidad según los diferentes status. Concepto. Clasificación de las personas según el Status Familiae. De la restitución de la Dote. Concepto. Los peregrinos. UNIDAD I. UNIDAD IV. Derechos de los ciudadanos en el orden público y en el orden privado. Leyes de Augusto relativas al matrimonio. De las personas. Concepto. Concepto. Acciones para la restitución de la Dote. Los latinos. La lex Iunia Norbana. Los derechos de los latinos. Formas de manumisión. Concepto. muchos de los cuales han sido fundamento de los valores políticos y sociales actuales. La capitis deminutio. Efectos del matrimonio entre los esposos y respecto de los hijos. Clasificación según su constitución. La lex Fufia Caninia y la lex Aelia Sentia.

Córdoba. muchos de los cuales han sido fundamento de los valores políticos y sociales actuales. proyección multimedia. El alumno adquiere el desarrollo de las capacidades de análisis y de síntesis.METODOLOGIA: Al término del curso el estudiante será capaz de analizar de forma crítica los valores. tradiciones y costumbres de una sociedad pasada. Clasificación de los Derechos Reales. transparencias. Ghirardi. retroproyector. METODOLOGIA DE EVALUACION: Total de puntos de la asignatura: 100 puntos. Sesiones de exposición y discusión teórica. Código civil paraguayo. Las funciones y obligaciones del Curador. relativas a temas fundamentales del contenido programático. Habilitación: 30 puntos. UNIDAD VII. Juan Carlos y Alba Crespo. Francia. pinceles. Res mancipi y res nec mancipi. Porcentaje mínimo de asistencia. textos. Corpus Iuris Civilis . Tratado Elemental de Derecho Romano. Curatelas especiales. Diferencias con la tutela.Concepto. Edit Poitiers. MEDIOS AUXILIARES: Se recurrirá a los siguientes recursos didácticos: Tablero Didáctico. Juan José 1999. Manual de Derecho Romano I. requerido para el examen final es de 75%. La cosa(res). METODOS DE CONDUCCION DEL APRENDIZAJE . Cosas corporales e incorporales. Clasificación de las cosas in commercium según los diversos criterios. Extinción de la Curatela y acciones emergentes. filmes. Se promueve el desarrollo de la conciencia democrática y el respeto por los derechos del individuo a través del análisis de situaciones específicas y de la relación profesor-estudiante dentro del aula en los diversos momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje: planificación. Puntaje Acumulado mínimo para acceder al examen final es de 18/30 puntos. De las cosas y los derechos reales. audiovisuales. infocus. Casos de Curatela de los adultos.etc. Momemmsen Teodoro. que a través de la resolución de problemas desarrollan la capacidad lógica inductiva y deductiva. Examen Final: 70 puntos. Trabajo Práctico individual sobre el contenido teórico del programa. Concepto. Concepto de los Derechos Reales. Clasificación de las cosas: res extra comercium y res in commercium. complementadas con ejercicios. UNIVERSIDAD POLITECNICA Y ARTISTICA DEL PARAGUAY FACULTAD DE DERECHO 3 . Curatela de los menores de 25 años. conducción y en la evaluación del aprendizaje. diapositivas. Argentina. Puntaje mínimo para aprobar la asignatura en el examen final es de 42/70 puntos ESCALA: De 0 a 59 =1 De 60 a 69 =2 De 70 a 79 =3 De 80 a 90 =4 De 91 a 100=5 BIBLIOGRAFIA: - Eugene Petit 1999.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful