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1 Assignment # 5 Prrafo y Plan ASURE

Nercido Ramn Martinez Micheln CAE 500

Nova Southeastern University Octubre12, 2008

2 Resumen del Plan de Leccin ASURE El tema presentado en esta leccin va dirigido a los/as maestro/as del primer Ciclo de Educacin Bsica de la Escuela Ana Josefa Puello. Se considera idneo, porque este conjunto de maestros/as siente la necesidad de apropiarse de los Software Educativos, puesto que ellos constituyen un recurso que permite la integracin de las TICs en la enseanza y a la vez promueve el descubrimiento, la interaccin, y el desarrollo sensorial de los educandos. En tal sentido este recurso sirve de apoyo al proceso de ensear aprender y facilita el aprendizaje de los contenidos curriculares.

3 Leccin Basada en el Modelo ASSURE Titulo: Los Software Educativos Anlisis de los estudiantes Caractersticas Generales. Los/as Maestro/as del Primer Ciclo de Educacin Bsica de la Escuela Ana Josefa Puello, entran en contacto con los Software Educativos por primera vez. Los mismos son 12 maestros/as y tienen edades comprendidas entre 26 y 45 aos. Competencias de Entrada. Los/as Maestros/as del Primer Ciclo de Educacin Bsica de la Escuela Ana Josefa Puello saben usar el computador e Internet, han escuchado hablar de los Software Educativos pero poseen pocos conocimientos sobre los mismos. Establecimiento de Objetivos Los/as Maestros/as del Primer Ciclo de Educacin Bsica de la Escuela Ana Josefa Puello, podrn conocer la importancia y utilidad de los Software Educativos a travs de una presentacin de Power Point, con una precisin de un 98%. Los/as Maestros/as del Primer Ciclo de Educacin Bsica de la Escuela Ana Josefa Puello, podrn instalar y evaluar Software Educativos, utilizando el computador y plantillas de evaluacin con una precisin de un 95%. Los/as Maestros/as del Primer Ciclo de Educacin Bsica de la Escuela Ana Josefa Puello, podrn descargar Software Educativos de La Web, a travs de la navegacin por diversas pginas de Internet con una precisin de un 97%. Seleccin de Mtodos, Medios y Materiales Mtodos: Instruccin, Participacin, Descubrimiento y Practica. Medios: Computadoras, Data show, Power Point, e Internet. Materiales: Plantillas de Evaluacin, Lpices y CD de Software Educativos.

4 Utilizacin de Medios y Materiales El facilitador emplear el Power Point para mostrar qu es un Software Educativo y su importancia. Para el mismo utilizar una computadora porttil y el data show. El facilitador utilizar los CD de Software Educativos para que los/as Maestros/as, los puedan instalar, navegar y evaluar. El facilitador emplear el Internet para mostrar diversas direcciones electrnicas que poseen Software Educativos adaptado al currculum. Las plantillas y los lpices sern utilizados por los/as Maestros/as para evaluar los diversos Software Educativos, a partir de ciertos criterios. Requerir la Participacin de los Estudiantes Luego de observar una presentacin de Power Point, los Maestros/as opinarn sobre la esencia e importancia de los Software Educativos. Los Maestro/as recibirn CDS de Software Educativos, los que instalarn, explorarn y evaluarn, utilizando plantillas con criterios de evaluacin. Los Maestros/as navegarn por diversas pginas de Internet que poseen Software Educativos, con la finalidad de descargarlos. Evaluacin y Revisin del Proceso de Instruccin El proceso ser evaluado a travs de la participacin de los/as Maestros/as y de una auto evaluacin del proceso.