VIDA CON SENTIDO El planeamiento estratégico personal puede, y tiene fundamento en la necesidad que tiene la persona de encontrar un sentido

a su propia existencia. La vida humana un milagro de la naturaleza, ofrece muchísimas posibilidades existenciales, pero es cada persona la responsable de encontrarle un sentido. No es la vida la que nos entrega ese significado, sino que es precisamente cada persona la que tiene ante sí ese enorme desafío frente a su propia y singular existencia. http://jupiter.udenar.edu.co:8085/moodle4/file.php/24/VIDA_CON_SENTIDO.doc Con las decisiones y las acciones que cada día la propia persona adopta y realiza, va configurando un cuadro revelador del sentido de su propia existencia. La vida nos interpela, nos cuestiona y nos desafía a cada momento de nuestra existencia para que le demos respuesta con nuestra propia humanidad. Ese es nuestro privilegio, pero ese es también nuestro desafío. Es entonces de la mayor importancia planear la propia vida, porque esta acción confiere una orientación vital que otorga sentido y direccionalidad a nuestro devenir existencial La misión que como ser humano se necesita definir y redefinir periódicamente se traduce en objetivos de vida que pueden enriquecer la propia existencia. La filosofía de vida se traduce en una acción vital conducente hacia el desarrollo humano. Y es con la propia vida con la que puede darse respuestas a estas interrogantes: ¿Cuál es el sentido de mi existencia? ¿Para qué estoy en el mundo? ¿Cuáles son los propósitos de mi vida? Por lo común el cuestionamiento del sentido de la vida que se vive o ha vivido corresponde a estados psicológicos de insatisfacción con la vida cotidiana que se experimenta. Es por eso que en tiempo de crisis social o personal aparece como un problema de primera (IS Kon bajo el título de El Descubrimiento del Yo. Existe una traducción en español realizada en Argentina por la Editorial directa en 1983) Como es sabido, el hombre se diferencia de su actividad vital y, en consecuencia, reflexiona sobre ella y la somete a determinadas finalidades mediante el empleo de ciertos medios. El asunto del sentido de la vida precisamente se refiere a la relación entre fines y medios configurada en la actividad vital; a la existencia de un vínculo estrecho entre objetivos y medios de la actividad y la conducta, así como al carácter orientado a fines de las mismas. La persona independiente ha de tomar decisiones porque su vida, no es vivida, su vida es irrepetiblemente singular e irremplazable por ninguna otra. Los actos de conducta poseen una determinada intencionalidad y configuran proyectos vitales específicos, no intervienen como simples momentos puntuales o desvinculados de una serie. Ellos pueden y de hecho son cuestionados a partir de su finalidad: ¿para qué se vive?, ¿qué se persigue en la vida? la persona independiente en tanto reflexiona está ante la necesidad de elaborar un sentido de su vida y encuentra en la ideología una fuente proveedora de fundamentos para esta construcción. Es éste un terreno de fuerte competencia ideológico-espiritual que involucra la psique y la conducta de cada persona.

Como se conoce. Pero eso requiere participación autógena consuetudinaria. como a la cooperación social en el proceso de la vida. por tanto. por definición tiene que rebasar todo límite. frente a otros que aspiran a realizaciones más elevadas y sublimes. desde luego. participación. Si el sentido de la vida es determinado establecimiento subjetivo de conexión entre los fines y medios de la actividad vital. que comparten tanto lo sensorialsensual como lo espiritual. que no es lo mismo. entonces él debe de estar condicionado por las necesidades e intereses que yacen en la base de toda actividad vital.La actividad vital no es simplemente un asunto individual. Ahora bien. . pues la misma se enlaza tanto a la comunicación interpersonal. cambiantes y crecientes. o en la solución de las cosas diarias.Sin miedo ni temor. cotidianamente. entonces. ella muere aun permaneciendo la vida biológica de la persona. con sentido. potenciando las capacidades del alma y el cuerpo. De ahí que puedan distinguirse sentidos de la vida reducidos al placer. de una forma activa. o saber afrontar la inseguridad de ella -también posible y en ocasiones presente. El sentido de la vida como construcción social y personal se complejiza en la medida que deviene más compleja y diversa la actividad conjunta de los individuos. el vivir intensamente. De hecho. En consecuencia. Desde el momento que el sentido de la vida sea mantener un estatus cerrado. cada vez mejor calidad de vida del sujeto. al hedonismo. la misma se vincula estrechamente a las estructuras sociales y pautas culturales configuradas en el proceso de la interacción social. la autoconciencia tiende a hacerse más diferenciada y sutil y resulta más difícil mantener la concordancia interior y la estabilidad del Yo. perspectivas. a la actividad social tomada en su integralidad. está justificado clasificar el sentido de la vida en atención a las necesidades cuya satisfacción prioriza. habida cuenta de la diferenciación creciente de las finalidades sociales. Vivir la vida cotidiana con calidad. o la conversión de la política trascendental en asunto de cada día. desaparece la condición social específica de la vida. pierde su calidad esencial emancipatoria y dignificadora. La felicidad de la vida. la singularidad de la libertad humana. Por cuanto los fines de la actividad en última instancia están dados por la satisfacción de las necesidades materiales y espirituales disímiles. si el sentido de la vida se reduce a resolver las necesidades humanas comunes en su base a los animales superiores. es un asunto a priorizar en la actividad socializadora. la diversificación de las actitudes frente a los medios de la actividad y la complejización del proceso encaminado a articular la cooperación entre las personas en el marco de la actividad. nuestra vida ordinaria tiene que crear la capacidad de lo extraordinario en las personas. Esto obliga a cuestionarios atendiendo a la racionalidad o no del modo de satisfacción de las diferentes necesidades. para eso hay que organizarla de forma que garantice felicidad. La vida social y personal en su proyección de progreso implica realización de las fuerzas esenciales creadoras del hombre. al tiempo que algunos pueden limitarse a determinadas esferas de actividad o a ciertos modos de satisfacer las propias necesidades.

sentido existencial). actividades y gestión del tiempo. El sujeto que carece del correspondiente proyecto existencial corre el riesgo de perder el sentido de la vida y caer en un vacío existencial.El ideal de hombre que ha de promoverse no puede ser el de hombre de éxito. Nuestras creencias y valores juegan un papel de primer orden en la determinación de la misión vital. al azar. La misión personal se define en términos de respuestas a las siguientes preguntas. Una existencia. En un proyecto adecuadamente construido. Lo anterior implica que un proyecto de vida. y contribuyen a la motivación y mantenimiento de los comportamientos dirigidos a su consecución. la cual se centrará en la precisión de la visión que tenemos sobre nosotros mismos. sino el del hombre del mérito socialmente eficiente. y la forma en que lo empleamos representa lo que estamos haciendo con nuestra existencia. lo que supone la correspondencia entre nuestros principales objetivos y las prioridades temporales que les asignamos. pues. con la consiguiente confusión y malestar emocional que ello ocasiona. El proyecto de vida es algo que se realiza en el tiempo. El tiempo es la vida misma. ¿Para qué? (finalidad del proyecto. y por tanto no se logrará la focalización de los esfuerzos del sujeto en pro del logro de objetivos conscientemente determinados. vivida sin el soporte de un proyecto que le sirva de faro. Estas primeras reflexiones nos han de posibilitar avanzar hacia la próxima etapa en la construcción de nuestro proyecto. la visión personal ha de guardar correspondencia con la misión que la persona ha escogido como objetivo vital. Puede ser concebido como una sucesión de hechos o de decisiones cuyos resultados van configurando poco a poco nuestra vida. planteadas por un sujeto que ha respondido previamente a las interrogantes de la visión: • • • ¿Qué? (lo que se desea lograr u obtener). conscientemente concebido. el de vida tiene que tener factibilidad. vincula estrechamente objetivos. porque la construcción no está encaminada a hacer de la vida humana una empresa comercial. se desarrollará de manera improvisada. de manera tal que los objetivos y medios seleccionados se correspondan con las posibilidades presentes y potenciales (posibilidades a mediano y largo plazo) individuales. ¿Por qué? (motivaciones personales que impulsan a buscar esas metas). y que se ha de concretar con respuestas a: • • • ¿Quién soy? ¿Dónde estoy? (en qué etapa de la vida vista como misión) ¿Qué estoy haciendo? (principales proyectos actuales en los que trabaja) Como todo proyecto. . por lo que necesariamente ha de ser construido sobre la base del conocimiento de las fortalezas y debilidades propias (¿quién soy?).

Existen 3 dimensiones que contribuyen a la formación de dicha expectativa:  La creencia en el control interno o internalidad pura. el destino o la mala suerte. ni total ni parcialmente. ¿CÓMO IR DE LA EXTERNALIDAD A LA INTERNALIDAD? . lo cual los define como individuos con un Locus de control interno.slideshare. echándole a otros la culpa de casi todo lo malo que les sucede. Los sujetos con un Locus de control externo. el amplísimo margen de responsabilidad que tenemos sobre la mayoría de las cosas que nos suceden en la vida.  Según Rotter (1985).net/jcfdezmx/alguien-es-responsable-de-lo-que-ocurre-en-mivida/ Algunas personas tienden a proyectar fuera de sí la solución de los problemas que experimentan. por el contrario son aquellos que identifican el origen de los acontecimientos que les suceden como resultado de fuerzas ajenas o externas a ellos mismos y que éstas actúan independientemente de sus actos. Es cierto que las circunstancias ajenas siempre pueden ayudarnos a resolver y superar nuestros problemas. Algunas personas tienden a proyectar fuera de sí la solución de los problemas que experimentan.¿QUIÉN ES RESPONSABLE DE MIS FRACASOS Y DE MIS ÉXITOS? http://www.  La creencia de los efectos directos del azar. el amplísimo margen de responsabilidad que tenemos sobre la mayoría de las cosas que nos suceden en la vida. Parte importante del conocimiento propio es advertir la presencia de ese sutil engaño. Parte importante del conocimiento propio es advertir la presencia de ese sutil engaño. Es cierto que las circunstancias ajenas siempre pueden ayudarnos a resolver y superar nuestros problemas. INTERNALIDAD Son un conjunto de creencias que hacen que el individuo llegue al convencimiento de que los resultados esperados y obtenidos son efectos de la conducta propia. echándole a otros la culpa de casi todo lo malo que les sucede. ni total ni parcialmente. existen personas que explican un acontecimiento como resultado de su propia conducta.  La creencia en la influencia de otros poderosos en todo lo que se emprende o hace. pero no debemos olvidar. pero no debemos olvidar.

otras preferimos escribirlo (Recuerden: “Lo que no está escrito. Existe un gran número de tácticas para ayudar a conducir a un individuo desde patrones de pensamiento externo hacia una estructura de una toma de decisiones más internamente orientada. tipo de personas a las que te gustaría tratar.  Es importante. ¿QUE HACE RESILIENTES A LAS PERSONAS?  Existen factores internos como la autoestima. Algunas personas lo tienen en mente. no existe”). la confianza en sí mismo.  VIAJA AL FUTURO: Visualízate como te gustaría estar/ser dentro de 3. no se canaliza de la mejor manera y si se le quita al individuo el apoyo externo. los puntos principales y los resultados que deseamos obtener. Deja volar . (ES DECIR ESTÁ AUTOGESTIONANDO SU PROCESO DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS) la apropiación es tal. el optimismo. como te gustaría vestir. 10 años.  Una vez fortalecidos estos aspectos. además de desarrollar factores internos. No olvides llevar un cuaderno y un lápiz o un bolígrafo para anotar tus descubrimientos y experiencias. si la autoestima es baja o no se integra bien con las destrezas sociales. Indicaciones generales para la elaboración de un Proyecto de Vida  RETÍRATE A UN LUGAR TRANQUILO: Ve a un lugar solitario donde no seas interrumpido y te sientas a gusto. ya que en él se describe lo que queremos llegar a ser. la capacidad de elegir o de cambio de las competencias cognoscitivas. la fe. afianzar el apoyo externo. que pasatiempos te gustaría tener. o si la esperanza en uno mismo no fluye. se refuerzan también las posibilidades del grupo de apoyar a cada persona como ser humano integro. a que te gustaría estar dedicado. 5. PROYECTO DE VIDA Es un esquema que facilita el logro de tus metas. vuelven a derrumbarse.  Cuando el estudiante está asumiendo más y más control sobre su experiencia de aprendizaje. que el locus se vuelve más interno. la responsabilidad. Imagínate físicamente. que implica un conjunto de cualidades que fomentan un proceso de adaptación exitosa y transformación a pesar de los riesgos y la adversidad. La consulta frecuente a ese plan nos permite dedicarnos a lo que nos llevará a lograr nuestras metas. Sin embargo. Asegúrate de contar con un periodo de tiempo disponible suficiente.  La Resiliencia es la capacidad de un individuo de reaccionar y recuperarse ante adversidades. seguro y capaz de salir adelante.

Estos han de ser tus objetivos generales. emplear un lenguaje que te motive.  IDENTIFICA: Ahora debes hacer una comparación entre lo que eres/haces actualmente y lo que quieres llegara ser/hacer en el futuro. pero ten cuidado y no te desvíes. debe ser una guía que te permita ir sacando el mayor provecho de las situaciones que se te van presentando. pero si tu forma en que respondes a ello. no lo puedes cambiar. y escribe con pocas palabras los aspectos en que consideras debes trabajar para convertirte en la persona que deseas ser. los cuales se alcanzan a través de objetivos específicos.tu imaginación y describe lo más ampliamente posible a esa persona que te gustaría llegar a ser dentro de 3. debe resaltar los distintos aspectos considerados relevantes para ti. los demás. Un viejo refrán dice "Un largo viaje empieza con el primer paso". el mundo. en un contexto de cambios y disminuir la posibilidad de que pierdas el rumbo. 5. ¿CÓMO ME VEO EN EL FUTURO ? ¿CÓMO QUIERO QUE ME VEAN EN EL FUTURO? . el exterior. Es por ello que debes basarte en tus fortalezas. (VISIÓN PERSONAL)  UBÍCATE: Empieza anotando en el cuaderno la descripción de tu propia persona. Su finalidad es ser la guía de tu proyecto de vida personal. cosas que no te gusta hacer. La visión es una apuesta movilizadora sumamente útil para un proyecto de vida. comprometa e identifique LA VISION PERSONAL La visión responde a:  ¿QUIEN SOY? . 10 años. recuerda. ya que nos sitúa en un perspectiva de mediano y largo plazo .  Revisa: Ahora que ya sabes lo que tienes que hacer. NACISTES PARA TRIUNFAR.¡Así que no demores más! y empieza a ser la gran persona que estas llamada a ser. lo que consideras más importante en la vida. La redacción debe tener como meta tu motivación y la potenciación de tus virtudes en una perspectiva retadora. LA VISION PERSONAL Es una imagen futura de tu persona desarrollada sobre ti mismo. Incluye tu edad. tomando encuenta la realidad en la cual te desarrollas. como pequeños pasos que unidos te llevarán hasta donde quieras.¿HACIA DONDE VOY?. Debe ser corta. tomando en cuenta tu capacidad efectiva de acción. No te detengas ante nada. empieza a actuar y procura revisar frecuentemente tus planes. personas importantes en tu vida. actividades cotidianas. lista tus virtudes y tus defectos (MISIÓN PERSONAL). explícita y precisa. haciéndose explícito el sentido y significado de nuestro trabajo. Un proyecto de vida no es un plan rígido que tienes que seguir "al pie de la letra" por el contrario.

y/o cosas que queremos conseguir y/o lograr en la realidad ¿Por qué lo haces?: Son los valores. La misión incluye los siguientes criterios:     ¿Quién eres? ¿Qué buscas?: Son los cambios. La misión debe ser concreta y capaz de indicar el éxito de tu labor.MISIÓN PERSONAL Es la imagen actual que enfoca los esfuerzos que realizas para conseguir tus objetivos. REFLEXIÓN  “YO SOY EL ARQUITECTO DE MI FUTURO”  “ CON MI COMPROMISO.  Aprender a tomar decisiones básicas. YO PUEDO ALCANZAR EL ÉXITO DE MIS METAS” . proyectos o planes. Debes tener bien clara cuál es tu razón para actuar. ¿Para que trabajas y/o estudias? ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO Claves para Administrar Bien el Tiempo:  Establecer prioridades que pongan de relieve las tareas más importantes y permitan tomar las decisiones en base a esa importancia. principios motivaciones personales.  Es posible ganar tiempo haciendo un horario más realista y eliminando las tareas de escasa prioridad. Tener una misión personal promoverá que tus esfuerzos vayan dirigidos a alcanzar la imagen objetivo deseada hacia el logro de tu realización personal.

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