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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD XOCHIMILCO DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD LIC.

NUTRICIÓN HUMANA

CONOCIMIENTO Y FRECUENCIA DEL USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN ADOLESCENTES MUJERES DE 15 A 19 AÑOS DE EDAD SEXUALMENTE ACTIVAS QUE ESTUDIAN EN EL BACHILLERATO PRIVADO DON BOSCO

INTEGRANTES CASTRO GARCÍA MANUEL ALEJANDRO DÍAZ DÍAZ ELFEGO JAUREGUI ESCOBAR SILVIA DENISSE VÁZQUEZ PALOMINO NELLY GABRIANT MÓDULO VI NUTRICIÓN, GÉNERO Y SALUD REPRODUCTIVA

DOCENTES IRMA RODRÍGUEZ ADDIS ABEBA SALINAS

TRIMESTRE 13P

ÍNDICE
 INTRODUCCIÓN  JUSTIFICACIÓN  TEMA  Planteamiento del problema  OBJETIVOS  General  Especifico  HIPÓTESIS  MARCO TEÓRICO  Adolescencia.  Educación sexual.  Historia métodos anticonceptivos.  Métodos Anticonceptivos en el tiempo  Introducción a los métodos anticonceptivos.  Sabías que…  Qué son los anticonceptivos  Importancia de usar Métodos anticonceptivos  Tipos de métodos anticonceptivos.  Métodos anticonceptivos temporales  Métodos anticonceptivos permanentes o definitivos  MATERIAL Y MÉTODO  RESULTADOS  CONCLUSIONES  ANEXOS  BIBLIOGRAFÍA
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Al realizar el trabajo de campo. no planeadas. Cada día son más los casos de infecciones de trasmisión sexual y embarazos no deseados a causa de esta situación. por consiguiente es el método anticonceptivo usado con mayor frecuencia en las relaciones sexuales. Es por ello que. obtuvimos información recopilada de 35 encuestas contestadas. se ha elegido el tema “Conocimiento y frecuencia del uso de métodos anticonceptivos en adolescentes mujeres de 15 a 19 años de edad sexualmente activas que estudian en el bachillerato privado Don Bosco”. las adolescentes con una vida sexual activa tienen un mayor 3 . es el conocimiento que tienen las adolescentes y así mismo si esto repercute en la frecuencia del uso de métodos anticonceptivos. Un factor importante para comprender este fenómeno es que generalmente los y las adolescentes inician sus relaciones sexuales en forma imprevista. El método anticonceptivo más conocido por las adolescentes fue el condón y también fue el método anticonceptivo usado con mayor frecuencia en las adolescentes de 15 a 19 años de edad con un 87%. sin información y sin utilizar ningún método anticonceptivo. Las mujeres son quienes se encuentran en mayor riesgo de presentar algún problema asociado al desconocimiento y uso incorrecto de anticonceptivos. por eso es relevante brindar información completa pero también es determinante hacer conciencia sobre los factores influyentes que no permiten la toma de decisiones adecuadas para utilizar medidas que permitan prevenir embarazos no deseados. Al hablar del conocimiento acerca de los métodos anticonceptivos que tienen las adolescentes.INTRODUCCIÓN En la actualidad los problemas asociados al uso incorrecto o nulo de anticonceptivos. Con base en la información obtenida nos damos cuenta que el conocimiento de los métodos anticonceptivos sigue siendo problema para el uso permanente de estos mismos. Con esto podemos concluir que las adolescentes mujeres de 15 a 19 años de edad que estudian en el bachillerato privado Don Bosco tienen un mayor conocimiento del condón qué de otro método anticonceptivo. se han convertido en problemas de salud pública difíciles de atender y resolver. El propósito de nuestro proyecto. podemos destacar que al menos las adolescentes conocen un método anticonceptivo. siendo en mayor proporción el embarazo. Las adolescentes mujeres de entre 15 a 19 años de edad que participaron en este proyecto iniciaron sus relaciones sexuales aproximadamente a los 16 años y 15 años.

la frecuencia de uso se muestra baja. pero a pesar de ello.riesgo de presentar algún problema relacionado con el uso incorrecto de los métodos anticonceptivos. esto se debe a que el porcentaje de conocimiento que tienen las adolescentes de 15 a 19 años acerca de los métodos anticonceptivos es alto con un 97%. lo cual sigue siendo un problema de salud pública. de tener un alto conocimiento de métodos anticonceptivos. La hipótesis planteada se confirma. 4 . por lo tanto se puede contestar la interrogante de. por qué en México continua la prevalencia de embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de dichas edades.

amigos cercanos. y entonces poder determinar el porcentaje de la frecuencia del uso de los métodos anticonceptivos en este grupo de mujeres. ya que de pronto se pueden ver involucradas cuestiones sociales. culturales y directamente del género. como son.JUSTIFICACIÓN Hoy en día. dicha información puede ser difundida por diversos medios. no en todas las ocasiones suele darse de forma adecuada. Cabe mencionar que la información otorgada por estos medios. 5 . las instituciones de salud. para recabar la información adecuada. se han convertido en problemas de salud pública difíciles de atender y resolver. está relacionada con la información que reciben los adolescentes acerca del tema. La frecuencia del uso de métodos anticonceptivos. conocidos o desde el núcleo familiar. se ha elegido el tema “Conocimiento y frecuencia del uso de métodos anticonceptivos en adolescentes mujeres de 15 a 19 años de edad sexualmente activas que estudian en el bachillerato privado Don Bosco”. Para su abordaje. Es por ello que. siendo en mayor proporción el embarazo. Cada día son más los casos de infecciones de trasmisión sexual y embarazos no deseados a causa de esta situación (OMS 2010). Las mujeres son quienes se encuentran en mayor riesgo de presentar algún problema asociado al desconocimiento y uso incorrecto de anticonceptivos. los problemas asociados al uso incorrecto o nulo de anticonceptivos.

TEMA “CONOCIMIENTO Y FRECUENCIA DEL USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN ADOLESCENTES MUJERES DE 15 A 19 AÑOS DE EDAD SEXUALMENTE ACTIVAS QUE ESTUDIAN EN EL INSTITUTO DON BOSCO” PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  ¿La frecuencia del uso de métodos anticonceptivos en adolescentes mujeres se asocia al conocimiento de los mismos?  ¿La información adecuada acerca del uso de métodos anticonceptivos disminuye la problemática de salud pública que representa?  ¿El condón es el método anticonceptivo que usan con más frecuencia las adolescentes de dicho grupo? 6 .

F. HIPÓTESIS Las mujeres adolescentes de 15 a 19 años de edad que estudian el nivel preparatoria en el bachillerato privado don Bosco ubicado en “Avena 196 Esq. por lo tanto se encontrarán en mayor riesgo de presentar algún problema asociado con el uso incorrecto de métodos anticonceptivos.OBJETIVOS GENERAL  Determinar el conocimiento y frecuencia del uso de métodos anticonceptivos en adolescentes mujeres de 15 a 19 años de edad.  Determinar el porcentaje de adolescentes mujeres de 15 a 19 años de edad que usan métodos anticonceptivos. Iztapalapa ” tendrán un alto porcentaje de conocimiento de los métodos anticonceptivos. Esmeralda C.  Determinar el porcentaje de adolescentes mujeres de 15 a 19 años de edad que tienen conocimiento de métodos anticonceptivos. Ganaderos Col. ESPECÍFICOS  Conocer cuál el método anticonceptivo que las adolescentes mujeres de 15 a 19 años de edad usan con mayor frecuencia. Del. 09810 México D.P. 7 . pero un bajo porcentaje de su uso.

sino también como presente. son disímiles. 8 . fija sus límites entre los 10 y 20 años (OMS 2010. La adolescencia. a todas sus esferas (OMS 2010).MARCO TEÓRICO ADOLESCENCIA Adolescencia es el período de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva. no se habla de ella solo como futuro. interpretar la adolescencia como un bloque. educación . EDUCACIÓN SEXUAL La educación influye en la consolidación de la personalidad durante la adolescencia. está siendo objeto de atención con un sustancial cambio en los discursos.De modo que. yendo de lo individual y los asuntos relacionados con la célula fundamental de la sociedad. de ahí que en general sean bien acogidos este tema2. En cuanto a la sexualidad. transita los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida la independencia socioeconómica. etapa de trascendental importancia en la vida del ser humano. La adolescencia constituye un período de la vida donde ocurren una serie de cambios con rapidez vertiginosa que se reflejan en la esfera anatomo-fisiológica. desde cualquier perspectiva. debe fomentar sentimientos y valores que armonicen con propósitos saludables. social y cultural). nivel socioeconómico. incluida el diseño de programas que satisfagan las necesidades particulares de atención a su salud. las múltiples diferencias. puesto que ya desde hace algunos años. es errado. Los temas inherentes a este período de la vida. Se intentó perfilar la organización de manera que se evitaran contradicciones con los intereses de aquellos a quienes se dirigían las acciones. La adolescencia entra en un estatus en el que la edad.

entre otras. LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN EL TIEMPO. se dan las primeras experiencias psicosexuales.La adolescencia es privativa del ser humano. Se integra el conocimiento de métodos anticonceptivos como prevención de múltiples factores que ocurren al tener un contacto sexual. 2000 A.C. ambivalencias y tendencia a la agrupación con pares. Libros médicos de la antigüedad hablan de los métodos anticonceptivos. enfermedades de trasmisión sexual (ETS). son algunas de las recomendaciones que se encontraban en el libro „Papyrus Petri‟. hay necesidad de independencia. barreras. eran los métodos que se usaban en la antigüedad para evitar el embarazo no deseado4.C. Amuletos. interesando también las esferas psicológica y social. ejerciendo las normas y conductas grupales gran influencia en los comportamientos individuales3. Un pequeño cono hecho de semillas de granada y cera que prevenía la ovulación. dichos factores como.1550 A. 1550 A. 9 . .C. En esta etapa de la vida el crecimiento y desarrollo son rápidos y de gran alcance. 1850 A. coito interrumpido y combinación de hierbas. HISTORIA MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS El control de la fertilidad ha sido una preocupación del hombre desde tiempos inmemorables. Lavados vaginales con miel y bicarbonato de sodio. entre otros. labilidad emocional. y ocurren en ella cambios significativos. el embarazo. la imagen corporal es fundamental.C. fue inventado por los egipcios y es reconocido como el primer anticonceptivo con estrógenos naturales. cuantitativos y cualitativos en el marco de lo biológico. impulsividad. la salud. uso de frutos ácidos. En China las mujeres tomaban mercurio para prevenir el embarazo. duchas vaginales. pero lo trascienden.

Soranos de Efeso. científicos norteamericanos descubrieron que el estrógeno inhibe la ovulación. estrógeno que se administraba por vía oral para que no se presentara ovulación. luego levantarse.C. Siglo XVII D. En los años sesenta.C. Es en los años veinte cuando un famoso laboratorio alemán investiga las hormonas sexuales y aparece el primer preparado hormonal cíclico. en plena edad media. llamadas hoy Infecciones de Transmisión Sexual. recomendaba que cuando el hombre fuera a eyacular.C. El doctor Condom o Conton creó un preservativo de intestino de oveja que tenía un hilo en la base para poder amarrarlo. A finales de los años 30 éste laboratorio produjo el etinilestradiol. la mujer debía contener la respiración. 10 .En el libro „Papyrus Ebers‟. cuando se empiezan a buscar métodos para el control de las enfermedades venéreas. Años más tarde. limón o vinagre.C. en los que se muestran fundas para el pene. Se creía que esto hacía las veces de tapón y los ácidos cítricos de espermicidas. Siglo XVI . Después de tener relaciones sexuales. se aprueba en Estados Unidos la primera píldora anticonceptiva.XVII Aunque se han encontrado jeroglíficos egipcios del siglo XIV A. es solo en el Siglo XVI D. desde entonces. Esto marca un hito en la sexualidad femenina porque. ponerse en cuclillas e intentar estornudar y beber algo frío. Las duchas vaginales aparecen en el Siglo XIX como método anticonceptivo. se habla de un tapón de goma arábiga y dátiles que servía como espermicida.. Siglo XVIII .. el ginecólogo más importante de la antigüedad. Siglo XX Estudios científicos demostraron que las hormonas controlan el ciclo menstrual de las mujeres y que en su producción participan el cerebro y los ovarios.XIX Las mujeres utilizaban trozos de frutas en la vagina. ella puede separar la reproducción del placer. las mujeres se hacían un lavado con jabón. 70 D.

El termino paridad se refiere al número de hijos que cada pareja decide tener4. Se clasifican en dos grandes grupos. el 64% de las mujeres en edad reproductiva de 15 a 19 añoscon vida sexual activa no usan anticonceptivos. y procedimientos que se utilizan de manera voluntaria para regular la capacidad reproductiva de una persona o una pareja con el fin de evitar un embarazo no planeado.El condón se empezó a fabricar con látex y es el único método que protege de las Infecciones de Transmisión Sexual4. métodos temporales y definitivos. INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Sabía usted que…  En México. responsable e informada y contribuye al ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de las personas y a mejorar y a mantener el nivel de salud4. 11 . la mujer puede embarazarse al suspender su uso. Los temporales son aquellos cuyo efecto dura el tiempo que se les emplea.  Seis de cada diez adolescentes que regularon su fecundidad recurren a los métodos del ritmo y al retiro. sustancias.  El 34% de los adolescentes han utilizado un método anticonceptivo durante la primera relación sexual. ¿Cuál es la importancia de usar métodos anticonceptivos? El conocimiento sobre el uso de métodos anticonceptivos permite tomar decisiones oportunas y adecuadas sobre la reproducción de manera libre. Los definitivos evitan el embarazo de manera permanente y se recurre a ellos cuando la pareja tiene la paridad satisfecha. ¿Qué son los anticonceptivos? Los métodos anticonceptivos son objetos. Si la pareja desea tener más hijos.  Los índices de mortalidad materna entre mujeres de 15 a 19 años de edad son el doble de los correspondientes a las mujeres de 20 a 29 años5.

12 .  Diafragma. BIFÁSICOS Y TRIFÁSICOS)4  Inyectables (mensuales. C) DE BARRERA: CONDÓN MASCULINO Y FEMENINO  Espermicidas locales: óvulos.  Implantes subdérmicos.  Hormonales: Método endoceptivo que libera Levonogestrel (LNG). desventajas y efectos secundarios distintos. D) NATURALES: ABSTINENCIA PERIÓDICA. Métodos anticonceptivos temporales: A) HORMONALES ORALES (MONOFÁSICOS. Algunos métodos protegen contra el embarazo mejor que otros. Incluyendo que además algunos métodos también protegen contra infecciones de transmisión sexual.  Anillos vaginales  Antigestágenos. bimensuales y trimensuales). Por éste motivo la selección de un método debe basarse en las necesidades y las preferencias de cada persona5.TIPOS DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS No existe un método anticonceptivo único que satisfaga las necesidades de todas las personas. incluido el virus de la inmunodeficiencia humana. y ciertos métodos tal vez no sean apropiados para algunas mujeres o algunos hombres. Cada método tiene ventajas.  Nasales (Investigación) B) INTRAUTERINOS:(DIU) NO MEDICADOS (INERTES). jaleas y espumas.  Esponjas vaginales.  Medicados (activos).

 Moco cervical (Billings) E) AMENORREA Y LACTANCIA Métodos anticonceptivos permanentes o definitivos4: A) OCLUSIÓN TUBARIA BILATERAL (OTB) O SALPINGOCLASIA (EN LA MUJER).  Ritmo o calendario. Coito interrumpido. B) VASECTOMÍA (EN EL HOMBRE).  Temperatura basal. 13 .

Las áreas que se abarcaran son las siguientes. el uso del condón y la incertidumbre del embarazo. compuesto por un total de 18 reactivos. la educación y frecuencia del uso de métodos anticonceptivos. la actividad sexual. La encuesta que se realizará será aplicada por alumnos de la UAM-Xochimilco del sexto trimestre “nutrición. ubicada en Calle: Avena #196 esquina Ganaderos Col. DF. Las 18 preguntas aplicadas serán de tipo abiertas y opción múltiple.MATERIAL Y MÉTODO Para la realización de este proyecto se utilizará un cuestionario basado en aspectos sexuales y reproductivos. Los criterios de selección de la muestra se establecerán en función de los grupos de edades ya establecidos de 15 a 19 años de edad específicamente adolescentes mujeres. la edad. Esmeralda Del. De este modo participarán adolescentes mujeres en el bachillerato privado don Bosco”. 14 . Ciudad de México. conocimiento de métodos anticonceptivos. Ver anexo 1. Iztapalapa. Género y Salud Reproductiva.

RESULTADOS Al realizar el trabajo de campo. ¿Tienes conocimiento de qué es un método anticonceptivo? 3% sí (34 personas) no (1 persona) 97% Gráfica 3. Se analizan el número de métodos anticonceptivos que se conocen. Edad de las Adolescentes 15 años (9 personas) 21% 15% 20% 18% 26% 16 años (7 personas) 17 años (6 personas) 18 años (5 personas) 19 años (7 personas) Gráfica 2. obtuvimos información recopilada de 35 encuestas contestadas. En base a nuestra base de información recolectada. siguiendo las edades 16 años y 19 años. Pregunta 2. podemos analizar los datos arrogados. Se presenta el conocimiento que las adolescentes tienen de los métodos anticonceptivos. que sí conoce lo que es un método anticonceptivo. En la cual la edad de 15 años es la que predomina más. Gráfica 1. ¿Cuántos métodos anticonceptivos conoces? Se obtuvo que la 15 . Se presentan las diferentes edades de las adolescentes entrevistadas. Pregunta 1¿Tienes conocimiento de qué es un método anticonceptivo? El mayor porcentaje pertenece a un 97% con 34 adolescentes.

Se obtuvo con un 32% el condón como el método anticonceptivo más nombrado. siguiendo con el DIU 24%. métodos anticonceptivos más nombrados 4% 4% 3% condón (33 personas) 32% DIU (24 personas) pastillas (23 personas) parches (10 personas) 23% 24% inyecciones (4 personas) Ritmo (4 personas) Espermicidas (3 personas) 10% 16 . ¿Cuántos métodos anticonceptivos conoces? 1 método (2 personas) 9% 6% 17% 3% 11% 37% 17% 2 métodos (6 personas) 3 métodos (13 personas) 4 métodos (4 personas) 5 métodos (1 persona) 6 métodos (6 personas) 7 métodos (3 personas) Gráfica 4.mayoría de las adolescentes conocen 3 métodos anticonceptivos con un 37% continuando con dos y seis métodos con un 17% y 17%respectivamente. Dentro de la pregunta anterior (pregunta 2) se encuentra un apartado en el cual se pide describir los métodos anticonceptivos que conocen. pastillas con 23% y el menos nombrado que fueron los espermicidas con un 3%.

17 . ¿Sabes cómo se usa alguno de los métodos anticonceptivos que conoces? 3% sí (34 personas) 97% no (1 persona) Gráfica 6. Pregunta 6. De las adolescentes sexualmente activas se definieron estos apartados los cuales pretenden identificar la edad de la primera relación sexual. En ella se menciona sí tienen actividad sexual de las adolescentes. ¿Tienes vida sexual activa? Dentro de este apartado un 86% tiene una vida sexual activa y el 14% es inactiva.Gráfica 5. Se analiza el conocimiento de uso de al menos un método anticonceptivo. ¿Tienes vida sexual activa? 14% sí (30 personas) 86% no (5 personas) La Gráfica 7. con un 97% y un no con 3%. Pregunta 3. ¿Sabes cómo se usa alguno de los métodos anticonceptivos que conoces? La mayoría de las adolescentes entrevistadas contestaron que sí.

¿Usas algún método anticonceptivo? El 97% de las adolescentes informo que sí usan algún método anticonceptivo y el 3% que no usa. Pregunta 10. ¿Cuál es el método anticonceptivo que usas con mayor frecuencia? Con un 87% el condón es el método anticonceptivo usado con mayor frecuencia. ¿Edad de la primera relación sexual? 7% 13% 13% 17% 27% 23% 13 años (4 personas) 14 años (5 personas) 15 años (7 personas) 16 años (8 personas) 17 años (4 personas) 18 años (2 personas) Gráfica 8. ¿Cuál es el método anticonceptivo que usas con mayor frecuencia? 4% 3% 3% 3% condón (27 personas) DIU (1 persona) pastillas (1 persona) 87% parches (1 persona) ninguno (1 persona) 18 . ¿Edad de la primera relación sexual? Se obtuvo con un 27% que a los 16 años tuvieron su primera relación sexual seguido de los 15 años con 23%. Se analiza sí las adolescentes usan algún método anticonceptivo. Pregunta 9.Pregunta 7. ¿Usas algún método anticonceptivo? 3% sí (29 personas) no (1 persona) 97% Gráfica 9. Se describe que método anticonceptivo es usado con mayor frecuencia.

¿Tú o tu pareja usan preservativo durante las relaciones sexuales? 3% sí (29 personas) no (1 persona) 97% Gráfica 11. ¿Motivos por los que no se usa algún método 19 .Gráfica 10. ¿Tú o tu pareja usan preservativo durante las relaciones sexuales? se obtuvo con un 97% que las adolescentes y/o su respectiva pareja usan preservativo durante las relaciones sexuales. Se describe el uso del preservativo durante las relaciones sexuales. Pregunta 12. Se analiza la frecuencia del uso del preservativo en las relaciones sexuales. Pregunta 11. ¿Con qué frecuencia usas el preservativo en tu relación sexual? Se obtuvo con un 50% que las adolescentes “a veces” usan el preservativo. ¿Con qué frecuencia usas el preservativo en tu relación sexual? 3% siempre (14 personas) 47% 50% a veces (15 personas) nunca (1 persona) Gráfica 12. Se presenta los motivos por los cuales no se usa algún método anticonceptivo. Pregunta 13.

¿Motivos por los que no se usa algún método anticonceptivo? 15% 12% 12% 15% 46% se me olvida (12 personas) no se siente igual (4 personas) deseo de embarazo (3 personas) ignorancia (3 personas) ningun motivo (4 personas) 20 .anticonceptivo? Se obtuvo con un 46% que la razón por la que no se usa algún método anticonceptivo fue por “olvido”.

las adolescentes con una vida sexual activa tienen un mayor riesgo de presentar algún problema relacionado con el uso incorrecto de los métodos anticonceptivos. por consiguiente se afirma la información conocida con los artículos mencionados los cuales indican que las mujeres adolescentes inician su vida sexual aproximadamente a los 15 años de edad. pero a pesar de ello.CONCLUSIONES Las adolescentes mujeres de entre 15 y 19 años de edad que participaron en este proyecto iniciaron sus relaciones sexuales aproximadamente a los 16 años (27%) y 15 años (23%). podemos destacar que al menos conocen un método anticonceptivo. lo cual sigue siendo un problema de salud pública. En cuanto a él método anticonceptivo usado con mayor frecuencia en las adolescentes de 15 a 19 años de edad fue el condón con un 87%. por consiguiente es el más utilizado en las relaciones sexuales. 21 . por qué en México continua la prevalencia de embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de dichas edades. Pero a pesar del conocimiento que tienen las adolescentes mujeres de esta edad la frecuencia del uso de métodos anticonceptivos sigue siendo una problemática debido a que el 50% de las adolescentes usan el preservativo “a veces” seguido con un 47% del uso “siempre” de este mismo. de tener un alto conocimiento de métodos anticonceptivos. El método anticonceptivo más conocido y más nombrado por las adolescentes fue el condón que represento un 32%. Con esto podemos concluir que las adolescentes mujeres de 15 a 19 años de edad del bachillerato privado don Bosco las adolescentes tienen un mayor conocimiento del condón qué de otro método anticonceptivo. seguido por el DIU (Dispositivo Intra-Uterino) con un 24%. Al hablar del conocimiento acerca de los métodos anticonceptivos que tienen las adolescentes. La hipótesis planteada se confirma. esto se debe a que el porcentaje de conocimiento que tienen las adolescentes de 15 a 19 años acerca de los métodos anticonceptivos es alto con un 97%. por lo tanto se puede contestar la interrogante de. la frecuencia de uso se muestra baja. Con base en esta información obtenida nos damos cuenta que el conocimiento de los métodos anticonceptivos sigue siendo problema para el uso permanente de estos mismo.

¿Tienes vida sexual activa? SÍ NO 7. En nutrición humana... Lic.¿Edad de la primera relación sexual? ________ 8..19 AÑOS La siguiente encuesta tiene como fin el estudio de la frecuencia del uso de métodos anticonceptivos..¿Tienes conocimiento de qué es un método anticonceptivo? SÍ NO 2.. Edad: 1..¿Sabes cómo se usa alguno de los métodos anticonceptivos que conoces? SÍ NO 4.. ¿En qué lugar has recibido esta información? En La Escuela Amigos O Amigas Papá Y Mamá Institución De Salud 6.¿Cuántos métodos anticonceptivos conoces? _______ Escríbelos: ____________________________________ 3.ANEXOS ENCUESTA ANÓNIMA A MUJERES ADOLESCENTES Universidad Autónoma Metropolitana Unidad-Xochimilco ENCUESTA ANÓNIMA A MUJERES ADOLESCENTES DE 15. La encuesta es realizada por alumnos de la UAM-Xochimilco. la información aquí proporcionada será totalmente anónima.¿Número de parejas sexuales en el último año? 22 ..¿Has recibido información acerca de orientación sexual? SÍ NO 5.Si contestaste “SÍ” a la pregunta 4.

¿Con qué frecuencia usas el preservativo en tu relación sexual?  Siempre Que Tengo Relaciones Sexuales  A Veces  Nunca 13.¿Tú o tu pareja usan preservativo durante las relaciones sexuales? SÍ NO 12..________ 9...Si contestaste “SÍ” a la pregunta 14..¿Usas algún método anticonceptivo? SÍ NO 10.¿Cuál es el método anticonceptivo que usas con mayor frecuencia? ___________________________ 11...¿Motivos por los que no se usa algún método anticonceptivo? _______________________ 14.¿Alguna vez has tenido la duda de estar embarazada? SÍ NO 15. ¿Cuál fue la razón de estar en esta situación? _______________________ 23 ..

. 2 Aliño SM... 2006. 22 3 Ulanowicz MG. Mayén B. 2009 pp 335-340 (5). Revista Médica de Uruguay. PDF 5 Aguilar J. Wendler GE. Lourdes Tiziana Monzón.inppares. RIESGOS EN EL EMBARAZO ADOLESCENTE Dra. 4 http://www. Aspectos generales y atención a la salud. y Navarro FR. México. Revista Cubana Médica General Integral. 22: 185-190.. Adolescencia.... pp. 24 . Parra KE..org/sites/default/files/Metodos%20Profamilia.. Medina R. Métodos anticonceptivos para adolescentes. Qué saben las adolescentes acerca de los métodos anticonceptivos y cómo los usan. 2006.BIBLIOGRAFÍA 1 Moccia A. López EJ.