EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

ENSAYO Principio 9: Estimule ms sentidos. (2do Parcial)

ALUMNO: Ruth Selene Villarreal Ramirez

MATRICULA: 139405

GRUPO: 6 A NOCTURNO

MATERIA: Neurofisiologa del Aprendizaje.

CATEDRTICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

5/07/2013.

Este principio hace que comprendamos como el cerebro tiene la capacidad y necesidad de estimular los sentidos y acaparar la informacin de nuestro entorno para equilibrarla y lograr as desarrollar nuestros aprendizajes. Principalmente podemos definir que son los sentidos?, oviamente podremos tener una idea de que es lo que nos hace sentir son sensores que estn diseados para percibir de manera muy precisa cierto tipo de informacin (Braun, 2011). Este principio adems menciona que lo ms importante de la funcin de nuestros sentidos tales como el tacto, odo, gusto, vista y olfato puedan ser usados en coordinacin para poder obtener mejores experiencias, habilidades y una mejor concepcin del todo. Para ello hay un proceso, primeramente por la sensacin donde a instancia capturamos lo que est en nuestro entorno, despus el enrutamiento que es enviar cada una de las seales a alas regiones cerebrales asignadas para luego ser procesadas y estn a cargo del tlamo el cual tiene la funcin de un supervisor, finalmente a la percepcin lo cual definimos como experiencia sensorial consiente(Goldstein,2005) y como el nombre de este ltimo paso entendemos, se fusiona y comprende toda la informacin que captamos. Muchas de las veces el cerebro cuenta con hechos similares que han ocurrido anteriormente y es as como fcilmente puede interpretar los nuevos conocimientos que se tienen y aunque todos seres humanos interpretamos las cosas de manera individual y diferente siempre tenemos cierta similitud en cuanto a las sensaciones que obtenernos. Me llamo la atencin y a la vez como prueba de ello la forma en que podemos combinar dos de los sentidos tales son el odo y la vista para el modelo educativo. En lo personal me sirve mucho esta dualidad pues es la forma en la que ms que alguna otra eh podido aprender cada una de las cosas que ahora se por ejemplo para aprender el ingles me gustaba poner pelculas en el idioma ingles y como ya las saba de memoria escucharlas me ayudo a aprender la pronunciacin y sobre las frases sin verlas despus intercambiaba este ejercicio y me ayud a incluso ahora de grande con solo ver que est escrito de algn color cierta frase, respuesta en mis apuntes puedo recordar de que trataba o bien que era lo que me deca cierto enunciado. Por otra parte y sin duda alguna el olfato tambin puede ayudarnos cuando de modo de aprendizaje se trata, por ejemplo quienes de nosotras mujeres al momento de alcanzar a percibir algn perfume en particular podemos recordar algn momento con nuestras parejas(quienes la tengan),la fecha exacta, el lugar de determinado momento y todo con lujo de detalle .En este sentido creo que si se usara en las aulas para aprender las

clasificaciones de los alimentos en alguna clase de ciencias, o de fsica con algunas sustancias qumicas con olor sera ms fcil que los alumnos pudieran tener recuerdos y por supuesto aprendizajes ms efectivos de estas materias en particular. Aplicando esto a la educacin creo que somos los futuros docentes los que debemos darnos a la tarea de que los alumnos no solo lean y escriban, vean y repitan si no darles una oportunidad de que su aprendizaje sea tambin estimulando mas el uso de sus sentidos ,que no se limiten a usarlos, y poner pruebas como las mencionadas para que a travs de la experimentacin propia sean capaces de construir y desarrollar nuevas formas de aprendizaje; que su percepcin de las cosas sea cada vez mas fructificante que no solo las entiendan, si no que les den un uso a lo que aprenden da con da en cada uno de los lugares donde ellos se encuentren.

REFERENCIAS.
Medina. J (2010) Los 12 Principios del Cerebro: Una explicacin sencilla de cmo funciona para obtener el mximo desempeo Norma. Braun, E. (2011) El saber y los sentidos Fondo de Cultura: Mxico D.F. Goldstein, E. (2005) Sensacin y percepcin Thomson 6ta edicin.