LA INTERACTIVIDAD: DEFINICION Y APLICACIONES Lic Rubn Canella

Introduccin La interactividad. Anlisis y categorizacin Niveles de interactividad El fenmeno de la Interaccin

Aplicacin de las posibilidades interactivas. Introduccin

La teora de la aceleracin de los tiempos parece sealar que, los acontecimientos ocurren cada vez con mayor rapidez; este crecimiento dinmico y exponencial exige cada vez ms conocimientos y especializacin para los desarrollos, simplificndose paulatinamente para los usuarios. Por otra parte podemos observar la inercia social para incorporar los cambios en el sentido de la apropiacin de los lenguajes, y los tiempos de asimilacin. La internet brinda volumen, velocidad y diversidad de informacin, incluyendo en su mismo medio y su interfase la posibilidad de respuesta. Da al receptor la posibilidad de transformarse en emisor. Las habilidades que el nuevo Enunciador enunciatario debe incorporar son mltiples y acumulativas y pueden ir desde un cliqueo hasta la utilizacin de programas simples o complejos. Sin lugar a dudas es menester sealar como tema de investigacin el fenmeno de las audiencias y la resemantizacion del trmino, en un sentido tradicional el rol de la audiencia es pasivo, de acuerdo a lo sealado, se le otorga una serie de posibilidades activas que requieren distintos niveles de habilidades, y de acciones. Parece que podemos pensar que por primera vez en la historia estamos frente a UN MEDIO DE COMUNICACIN. Aclaramos algunos conceptos antes de entrar en confusin. Rescatamos una cita de Prado que cita a Bertolt Bretch. En su artculo publicado en 1932, "Teora de la radio", Bretch sealaba: La radiodifusin podra ser el ms gigantesco medio de comunicacin imaginable en la vida pblica, un inmenso sistema de canalizacin. Esto es lo sera sino fuera slo capaz de emitir sino tambin de recibir; en otras palabras si se consiguiera que el oyente no solo escuchase sino que tambin hablase, que no permaneciera aislado, sino relacionado. Estas potencialidades que Bretch enumeraba y que estn contenidas en la esencia del medio , no han sido llevadas a la prctica ni tan siquiera en la actualidad, a consecuencia de la estructura con la que se ha organizado el invento Prado 1981. A 20 aos de las afirmaciones de Prado, las cosas para la clsica radio no han cambiada mucho, podemos encontrar en nuestro medio radiofnico con cierta frecuencia un mensaje de audiencia que diga : La radio est buensima, o cuestiones similares. Pero si observamos el comportamiento de la radio tradicional, cuando con algn espritu innovador se integra con Internet , se produce un cambio sustancial, el receptor, devenido

en emisor genera sus mensajes, de voz, de texto, de imagen, desde cualquier lugar, y para ser recibido en cualquier lugar de mundo, y podr ser consultado en cualquier hora, y las veces que se quiera. Asimismo los otros receptores- emisores podrn opinar, preguntar, responder, hasta que se sientan satisfechos. Podemos mencionar como ejemplo Argentino RADIOLAGO, una experiencia de una radio tradicional, producida por Julio Lagos que integra internet en un doble sentido, como extensin para su audiencia ubicada por el resto de mundo, y como fuente de informacin. Cuando termina su salida al aire, la cuelga en la red. Sin ms el medio imaginado por Bretch ha sido superado por la realidad, por lo menos en el diseo del invento y en las posibilidades existentes en uso hoy.

La interactividad. Anlisis y categorizacin Encontramos en el concepto interactividad una carga tecnolgica de origen. ...los dispositivos de interfase (...) permiten establecer una relacin por lo que el cuerpo fsico puede modificar al articulacin espacio temporal de los significantes visualizados en la pantalla, a travs del movimiento de la manos sobre el teclado, sobre el ratn, o sobre la pantalla misma. Couchot, 1988 la interactividad segn al definicin oficial francesa (Holtz Borneaux, 1986:88) es una peculiaridad de algunos tipos de sistemas informticos que permiten acciones recprocas de modo de dilogo con otros usuarios o en tiempo real con aparatos Caractersticas Vittadini avanzando en las caractersticas de la comunicacin interactiva seala: La implicacin activa, el usuario coopera activamente ( a diferencia de los medios tradicionales en la determinacin de: 1. 2. 3. 4. La informacin que compondr el intercambio Su sucesin. En qu tiempo se desarrolla la interaccin Y sus resultados

No determina la emisin de mensajes pero est en posesin de una libertad combinatoria:

de seleccin y de sucesin

en relacin al tiempo:

ritmo y duracin

Estarn determinados por el enlace de tiempos propios del sistema y tiempos establecidos por el usuario. Dependern de

la complejidad de los objetivos de la tipologa del recorrido prevista por el sistema. Por la seleccin de los contenidos

Si no est integrado por selecciones precisas y orientadas a un objetivo, efectuadas por el usuario, el proyecto del enunciado no tiene ninguna posibilidad de realizarse, de tener un sentido completo. Como afirma Couchot: El sentido no proviene ya de una lectura, sino que deriva de la interaccin Couchot 1988. Simultneamente la interactividad revela un aspecto rgido y de desequilibrio desde el punto de vista del poder comunicativo de los interlocutores, a favor del sistema. El usuario acepta reglas de interaccin prefijadas que no est en condiciones de cambiar en la mayora de los casos. La rigidez del sistema determina un diseo a priori y un modelo de usuario, dotado de una identidad cultural precisa pero con mltiples matices. Otra fase de la comunicacin interactiva es permitir el efecto libertad, construido expresamente para que la comunicacin interactiva sea percibida como anloga a la comunicacin interpersonal (Lippman 98) Niveles de interactividad Siguiendo a Vittadini conceptualizamos algunas consideraciones terminolgicas: Tiempo real es una convencionalidad establecida en dos segundos en la que el sistema responde. Si el tiempo es mayor, no se percibe como interactiva, se desarrolla en funcin de confirmar la relacin de consecuencialidad del accin individuo-sistema, Nivel de seleccin: Seleccin de recorridos Bsquedas Operaciones Se caracteriza por la combinacin indita, no previsible a priori.
Nivel de contenido

De la combinacin de objetivos y del recorrido se recorta un conocimiento, una unidad dotada de sentido fuera de la dimensin de la interaccin (en la representacin).

Nivel superior: Alta complejidad del dilogo: La gran complejidad del dialogo se asume como trmino de comparacin y de valoracin de simular la conversacin de un interlocutor real, en particular la capacidad de tener en cuenta las fases precedentes, a partir de la activacin de una serie de posibilidades previstas por el sistema para llegar a la realizacin de un producto. El fenmeno de la Interaccin Segn su acepcin clsica el concepto de interaccin identifica en cualquier campo del saber desde las primeras formulaciones matemticas ( ...) a los estudios sobre la comunicacin, una modalidad particular de accin que involucra a varios sujetos. En todos estos casos la interaccin se caracteriza- adems- por situarse en un espacio tiempo, en cuyo mbito se establece un campo de accin comn en el que los sujetos involucrados deben poder entrar en contacto entre s Vittadini ,1995 Una rpida comparacin con algunos caracteres de la interaccion comunicativa entre individuos reales pone inmediatamente de manifiesto como en la interactividad faltan algunos aspectos de dinamicidad de la interaccin, como la capacidad de ambos interlocutores de redisearse en su desenvolvimiento, o bien la posibilidad de renegociar las reglas que presiden el intercambio.(..) Esta aplicacin que entra en el mbito de una aproximacin semitico pragmtica a la comunicacin parte de la concepcin del texto como fruto de una actividad de quien lo produce, por una parte y de quien lo utiliza, por otra para llega a admitir una interaccin que se produce dentro del texto, ms all de los dos momentos concretos de la produccin y la recepcin empricas: el texto tiene en s un conjunto de huellas que identifican dos instancias abstractas, el enunciador y el enunciatario, que organizan el texto de modo que hacen surgir de l la representacin de un intercambio dialgico. Las normas para esta interaccin sern negociadas para lograr el objetivo en dos planos, entre los interlocutores y en el entendimiento del grupo social, relativo a las normas que pertenecen a cada tipo de interaccin. Se pueden destacar dos mbitos de analoga. Una la interaccin social y otra es virtual. Gasprini1987 Si la modalidad interactva de la comunicacin est excluida de los mass media a nivel tcnico, est recuperada en una dimensin, interna del texto y simblica bajo la forma de la situacin concreta de utilizacinproyecto de lectura que deber luego compararse con la situacin concreta de utilizacin." La interaccin virtual es aplicable a la conversacin textual que se realiza entre un texto audiovisual y su receptor, es una interaccin simblica que responde al tiempo de la enunciacin entre un enunciador y un enunciatario. Siguiendo a Bettetini 1984 Esta interaccin se desarrolla entre sujetos de naturaleza figurada correspondientes a un sujeto enunciador y a un enunciatario que

interactan en un espacio simblico del texto en un tiempo que corresponde rgidamente a la enunciacin.

Aplicacin de las posibilidades interactivas.

En la web encontramos diversidad de objetivos en los sitios.Tanto los sitios comerciales, como los informativos o periodsticos, los educativos o los de entretenimiento presentan en comn la utilizacin en mayor o menor medidad de los recuros de interactividad que al web les pone a disposicin: Los principales son: los foros las encuestas y sondeos los canales de chat la utilizacin de weblogs FOROS Un foro es donde se debaten temas relacionados entre si. Cuando se accede a un foro, se ve un rbol de temas. Cada tema contiene el mensaje original y, si las hay, las respuestas a este mensaje Hay tres tipos de foros: pblicos, protegidos, y privados :

Foro Pblico : El foro pblico es aqul donde todos pueden participar si tener que registrase. Todos pueden leer y enviar mensajes. Foro Protegido : El foro protegido es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrase. Foro Privado : El foro privado es solo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos: admin, moderador, y miembro. Para tener acceso a este tipo de foro, no obstante, el administrador debe aun permitirle la entrada

Los modelos de los foros varan , pero ms o menos todos presentan el mismo tipo de funciones: enviar un mensaje y ver los mensajes anteriores. El foro es ASINCRONICO , o sea que los mensajes se van sumando y se puede acceder a ellos posteriormente todo el tiempo que el administrador del foro lo deje online. EJEMPLOS: Foros de CIUDAD.COM:AR Foros del diario Clarin Foros del Diario La Nacin FORO DEL CURSO Las encuestas y sondeos

Desde los sitios es posible generar preguntas que los participantes contesten a partir de respuestas predeterminadas. Esto permite dar a conocer la opinin de los lectores con respecto a un tema

EJEMPLOS: ENCUESTAS DEL DIARO CLARIN http://encuestas.clarin.com/encuesta.asp SITIO QUE provee el servicio http://www.interrogantes.com/ ENCUESTA EN NUESTRO CATEBLOG CANALES DE CHAT El chat es un recurso que permite SINCRONICAMENTE ( es decir simultamenamente ) enviar y recibir mensajes con uno o muchos participantes. Esto permite dialogos muy abiertos. En algunos casos es posible agregar un canal de audio y video con lo cual el intercambio se enriquece ( en estos casos, solo entre dos participantes por ejemplo en el MSN) Articulo que amplia el tema

USO DE WBLOGS Los weblogs son pginas que se pueden llenar de contendios desde los usuarios y que admiten comentarios, con lo que se constituyen en sitios de muy intensa interactividad. NUESTRO CATEBLOG Hay un articulo muy interesante en QUADERNS DIGITALS Bibliografa Armaazas, Emy. Opinin en el periodismo electnico: El Pas, El mundo y ABC. Publicado en revista: Estudio sobre mensaje periodstico, Universidad Complutense de Madrid. http://www.ucm.es/info/perioI/Period_I/EMP/Numer_06/6-4-Inve/6-4-10.htm (vnculo 2003)

 Armaazas, Emy, Daz Noci, Meso. El periodismo electrnico.Ed Ariel Comunicacin. Barcelona, 1996. Edo, Concha, Las ediciones digitales de la prensa: los columnistas y la interactividad con los lectores. Publicado en revista: Estudio sobre mensaje periodstico, Universidad Complutense de Madrid. http://www.ucm.es/info/perioI/Period_I/EMP/Numer_06/6-3-Estu/6-3-05.htm (vnculo 2003)
Tanjev Schultz ,Opciones interactivas en el periodismo online : Anlisis de contenido en

cien peridicos de Estados Unidos Tanjev Schultz (tanjev@uni-bremen.de) Febrero 2000

Artculo en Internet: http://www.ascusc.org/jcmc/vol5/issue1/schultz.html Reproducido por en.red.ando para en.medi@ con el permiso del autor. Traduccin: Fina Marf - Serveis Lingstics Kubikling. Kubik (http://www.kubik.es/) Versin en castellano:Tanjev Schultz ,Opciones interactivas en el periodismo online : Anlisis de contenido en cien peridicos de Estados Unidos (texto completo) Vittadini, Nicoletta. Publicado en Bettetini, y Colombo, Las nuevas tecnologas de la comunicacin. Paids Barcelona 1995. Prado, Emilio. Estructura de la informacin radiofnica. Ed A.T.E. Barcelona, 1981