Está en la página 1de 24

FISICA 3

Autor: Hugo Medina Guzmn Profesor de la Pontificia Universidad Catlica del Per Mayo 2011

PRESENTACIN
Me agrad saber que Hugo Medina Guzmn estaba por publicar un texto sobre Fsica. Haba dos razones suficientes para este sentimiento. Por un lado, tena curiosidad de saber lo que podra aportar un texto ms de Fsica sobre los otros ya disponibles. Por otro lado, conozco de la larga carrera de Hugo Medina como cultor de la enseanza de [a Fsica, y tena curiosidad de ver cmo este compromiso como docente y experiencia se manifestaran en su texto. Tuve la suerte de conocer al Ing. Jos Castro Mendvil en su taller, donde despleg una destacada labor en el diseo y construccin de equipo de laboratorio para la enseanza de la Fsica. Considero que Hugo es un digno discpulo del Ing. Castro Mendvil e igualmente ha dedicado una fraccin considerable de su tiempo a la docencia, y al diseo y construccin de equipo de laboratorio para resaltar los conceptos bsicos de la Fsica. He revisado el contenido de este texto y veo con gran satisfaccin que su autor utiliza un enfoque muy acertado. Toma como punto de partida una observacin experimental y a partir de all desarrolla los conceptos fsicos que permiten interpretar esta observacin utilizando la formulacin matemtica ms sencilla. Todo esto lo hace con el detalle suficiente de manera que el lector pueda seguir el argumento lgico con facilidad. Considero que ste es un gran aporte de este texto. Este enfoque contrasta con textos que enfatizan la formulacin matemtica y dejan al alumno hurfano de una orientacin para aplicarla a una realidad fsica concreta. El contenido de temas de la Fsica General que son desarrollados en este texto se ajusta al programa de estudios de la PUCP. El desarrollo de cada tema incluye ejemplos bien seleccionados que son desarrollados con un detalle muy esmerado. Al final de cada captulo se incluye un conjunto de preguntas y problemas propuestos; se incluye las respuestas. Algunos problemas plantean configuraciones complejas pero que contienen ciertas propiedades de simetra que permiten su reduccin a configuraciones sencillas. Al final del texto encontramos un listado de referencias bibliogrficas a un buen nmero de textos de Fsica General que han servido de consulta al autor. En general, considero que este texto constituye una representacin grfica de la obra cotidiana que Hugo ha venido desarrollando durante su carrera docente y, por lo tanto, es un aporte muy valioso para la comunidad acadmica y pblico en general. Lima, julio de 2007

PRLOGO
Los estudiantes a menudo se preguntan por qu llevan un curso de Fsica. La mejor razn por la que se estudia Fsica es porque proporciona un mtodo coherente y lgico para comprender el mundo que nos rodea; una persona que comprende lo que sucede a su alrededor, es capaz de convivir en su entorno de manera racional y efectiva. Sin embargo, en ocasiones los estudiantes ignoran el potencial que tiene la Fsica para explicar el entorno en trminos fciles de entender; Este libro tiene por objeto brindar a los estudiantes de la Fsica General una ayuda para dominar los principios fsicos que son la base de la tecnologa moderna. En ste libro se asume que los estudiantes tienen una base de lgebra, geometra, y trigonometra. Es mucho ms compacto que los libros de texto tradicionales, proporciona muchos ejemplos trabajados y pide resolver problemas Este libro ser til tambin como texto para una persona que repasa o que consolida su conocimiento de la Fsica. La discusin y las explicaciones narrativas son suficientemente claras y completas para poder utilizar el libro o como texto, o como suplemento a un texto ms amplio. La forma de aprender la fsica es trabajar realmente con problemas. Al usar este libro, el estudiante debe ser activo. Debe intentar trabajar cada uno de los problemas y los ejemplos. Debe mirar las soluciones solamente si no logra dar con el camino a su solucin. Los ejemplos en este libro estn trabajados exhaustivamente, de modo que puedan servir como modelos para el propio trabajo de los estudiantes. En este sentido se considera que los estudiantes se benefician al observar los clculos realizados en ms de una manera, por lo que se han incluido varios mtodos para efectuar los clculos. Adems, se tuvo especial cuidado en incluir problemas y preguntas que combinan el material del captulo en cuestin, con material de captulos anteriores. Tales problemas y preguntas destacan el hecho importante de que diversas reas de la Fsica se manifiestan de manera simultnea en el mundo real. Adems, este mtodo de temas mltiples proporciona una manera para que los estudiantes repasen lo estudiado y ayuda a mejorar la habilidad para resolver problemas. El diseo grfico es de gran importancia, y para mejorar su funcin se ha intentado enfocar solamente una idea principal en cada figura en lo posible. Por consiguiente, las figuras del libro a menudo se dividen en dos o ms partes, para evitar la confusin de mezclar varias ideas en la misma figura. Los profesores conocen la importancia de los diagramas de cuerpo libre cuando utilizan la segunda ley de movimiento de Newton, y todos los estudiantes aprenden de ellos a medida que estudian Fsica. Tales diagramas se utilizan en todo el libro, no solamente en los primeros captulos en los que se presenta y aplica la segunda ley de Newton. Por ejemplo, cuando se analiza la relacin en las oscilaciones, tambin entre la presin y profundidad en un fluido, el anlisis se simplifica considerablemente por medio de un diagrama de cuerpo libre. De manera semejante, cuando se deduce la expresin para la rapidez de una onda transversal en una cuerda, un diagrama de cuerpo libre es muy til. Cifras significativas. A lo largo de todo el libro se siguen los procedimientos normales para las cifras significativas. Se espera que el esfuerzo en la elaboracin de este libro sea de utilidad tanto para los estudiantes como para los profesores. Toda opinin al respecto ser bienvenida. Hugo Medina Guzmn Lima Per

AGRADECIMIENTOS

El autor agradece primeramente a los estudiantes, quienes han contribuido bastante en la elaboracin de este libro a travs de su influencia en el establecimiento de las tcnicas y principios de enseanza y a los profesores que con sus sugerencias y revisiones a las separatas de los captulos hicieron notar puntos que necesitaban una mayor aclaracin.
Hugo Medina Guzmn

CONTENIDO
CAPTULO 1. Electrosttica

Introduccin Carga elctrica: formas de electrificacin, conductores y dielctricos, Ley de Coulomb. Fuerza elctrica y Campo elctrico: principio de superposicin en distribucin de carga discreta y continua. Flujo de Campo elctrico y ley de Gauss. Aplicaciones. Potencial elctrico: potencial de una distribucin de cargas discretas y continuas, campo elctrico y potencial. Energa electrosttica. Condensadores: definicin y capacidad, condensadores en serie y paralelo, condensadores de placas paralelas con dielctricos, aplicaciones CAPTULO 2. Corriente continua Corriente elctrica, resistencia y ley de Ohm. Fuerza electromotriz. Circuitos de corriente continua: resistencias en serie y paralelo, leyes de Kirchhoff. Circuito RC: carga y descarga. CAPTULO 3. Campo magntico Campo magntico y fuerza de Lorentz. Fuerza magntica sobre un conductor con corriente. Torque sobre una espira con corriente. Aplicaciones: espectrmetro de masas, y motor elctrico. La ley de BiotSavart. Ley de Ampere. Aplicaciones. Flujo de campo magntico. Ley de Gauss en el magnetismo. Corriente de desplazamiento y la ley de Ampere generalizada. CAPTULO 4. Ley de Faraday e inductancia Ley de induccin de Faraday. Ley de Lenz. Aplicaciones. Autoinductancia. Circuito RL en corriente continua. Energa de una autoinductancia. Densidad de energa magntica. Aplicaciones. CAPTULO 5. Corriente alterna Generador de corriente alterna. Circuitos de corriente alterna con una resistencia, inductancia y capacitancia. Reactancia. Impedancia. Fasores. Circuito RLC en serie y en paralelo. Resonancia. Valores medios y eficaces. Potencia en corriente alterna. Transformador ideal. CAPTULO 6. Ondas electromagnticas Ondas electromagnticas planas. Vector de Poynting. Presin de radiacin. El espectro electromagntico.

CAPTULO 1 Electrosttica
CARGA ELECTRICA - INTRODUCCION. El electroscopio ELECTRIZACION ELECTRICIDAD POSITIVA Y NEGATIVA TEORIA DE LA ELECTRIZACION LA LEY DE COULOMB UNIDADES PRINCIPIO DE SUPERPOSICION - DISTRIBUCION DE CARGAS CARGA DISTRIBUIDA. CAMPO ELECTRICO. INTRODUCCION. DEFINICIN DE CAMPO ELCTRICO Recta finita. PLANO INFINITO LINEAS DE FUERZA ELECTRICA FLUJO DEL CAMPO ELCTRICO LA LEY DE GAUSS MOVIMIENTO DE UNA PARTCULA CARGADA EN UN CAMPO ELCTRICO UNIFORME POTENCIAL ELECTRICO POTENCIAL ELECTRICO PRODUCIDO POR UNA CARGA PUNTUAL. POTENIAL ELECTRICO PRODUCIDO POR UNA DISTRIBUCION DE CARGA SUPERFIC1ES EQUIPOTENCIALES CLCULO DEL CAMPO ELCTRICO A PARTIR DEL POTENCIAL. CAPACIDAD, ENERGA ELECTROSTATICA EL CONDENSADOR COMBINACIONES DE CONDENSADORES CONDENSADORES EN PARALELO CONDENSADORES EN SERIE ENERGIA ELECTROSTATICA DE CARGAS ENERGIA ALMACENADA POR UN CONDENSADOR FUERZAS, TORQUES CAMPO ELECTRICO EN UN DIELECTRICO POLARIZACION. CARGAS DE POLARIZACION. LA LEY DE GAUSS PARA DIELECTRICOS DESPLAZAMIENTO ELECTRICO LA CONSTANTE DIELECTRICA PREGUNTAS Y PROBLEMAS 1 1 1 2 3 3 4 8 14 15 15 17 22 24 25 28 44 47 49 51 67 68 74 75 78 78 79 85 87 90 91 92 92 93 94 98

CAPTULO 2 Corriente continua

CORRIENTE ELECTRICA. INTRODUCCION. CORRIENTE. DENSIDAD DE CORRIENTE LA LEY DE OHM, RESISTIVIDAD Y RESISTENCIA RESISTIVIDAD Y COEFICIENTE DE TEMPERATURA FUERZA ELECTROMOTRIZ ENERGIA Y POTENCIA EN LOS CIRCUITOS ELECTRICOS CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA. INTRODUCCION LEYES DE KIRCHHOFF CONEXIONES DE RESISTENCIAS, EN SERIE Y EN PARALELO. CAMBIO DE UN CIRCUITO TRIANGULO A ESTRELLA CIRCUITO RC INSTRUMENTOS Y DISPOSITIVOS DE MEDICION Ampermetros y Voltmetros Galvanmetro MEDICION DE POTENCIAS MEDICION DE RESISTENCIAS Ohmmetro Puente de Wheatstone Potencimetro PREGUNTAS Y PROBLEMAS

1 1 3 3 6 7 11 11 16 24 25 30 30 30 34 34 34 34 35 35

CAPTULO 3 Campo magntico


INTRODUCCION DEFINICION DE CAMPO MAGNETICO Fuerza de Lorentz EL FLUJO MAGNETICO MOVIMIENTO DE UNA CARGA PUNTUAL EN UN CAMPO MAGNETICO FUERZA SOBRE UN ALAMBRE CON CORRIENTE. FUERZA Y TORQUE SOBRE UNA ESPIRA CON CORRIENTE El Galvanmetro de Dansorval Motor de corriente Continua. EFECTO HALL LEY DE AMPERE, LEY DE BIOT Y SAVART LEY DE GAUSS PARA EL MAGNETISMO LEY DE AMPERE. FUERZA ENTRE DOS CONDUCTORES PARALELOS DEFINICIN DE LA UNIDAD DE CORRIENTE ELCTRICA (AMPERE) LEY DE BIOT Y SAVART PREGUNTAS Y PROBLEMAS 1 1 2 2 3 13 25 31 32 32 34 35 35 46 48 48 62

CAPTULO 4 Ley de Faraday e inductancia

INTRODUCCION LEY DE FARADAY LEY DE LENZ FUERZA ELECTROMOTRIZ DEL MOVIMIENTO EL BETATRN. CAMPOS ELECTRICOS INDUCIDOS POR CAMPOS MAGNETICOS VARIABLES CON EL TIEMPO. CORRIENTES DE FOUCAULT GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA INDUCTANCIA DEFINICION DE INDUCTANCIA Autoinductancia Inductancia mutua EL TOROIDE INDUCTANCIAS EN SERIE Y EN PARALELO ENERGA ALMACENADA POR UNA INDUCTANCIA MATERIALES MAGNETICOS CIRCUITOS RL, LC y RLC Circuito RL. Circuito LC. Circuito RLC. PREGUNTAS Y PROBLEMAS

1 1 1 7 24 26 27 28 29 29 29 29 30 32 35 37 38 38 44 46 49

CAPTULO 5 Corriente alterna


GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA Produccin de una corriente alterna Clculo de la fem inducida ANGULO DE FASE. FASORES CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA CON UNA RESISTENCIA, INDUCTANCIA Y CONDENSADOR. Una resistencia conectada a un generador de corriente alterna Un condensador conectado a un generador de corriente alterna Una inductancia conectada a un generador de corriente alterna REACTANCIA La reactancia inductiva La reactancia capacitiva CIRCUITO RLC EN SERIE IMPEDANCIA EN SERIE RESONANCIA EN SERIE CIRCUITO RLC EN PARALELO RESONANCIA EN UN CIRCUITO RLC EN PARALELO VALORES MEDIOS Y EFICACES Valor cuadrtico medio POTENCIA EN CORRIENTE ALTERNA Potencia instantnea y media Factor de potencia TRANSFORMADOR IDEAL PREGUNTAS Y PROBLEMAS 1 1 2 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 8 14 14 17 17 18 18 18 30 32

Captulo 6 Las Ecuaciones de Maxwell y ondas electromagnticas

INTRODUCCIN CORRIENTE DE DESPLAZAMIENTO DE MAXWELL LAS ECUACIONES DE MAXWELL ONDAS ELECTROMAGNTICAS Qu es una onda electromagntica? VECTOR POYNTING INTENSIDAD DE LA ONDA. Potencia instantnea Energa electromagntica PRESIN DE RADIACIN EL ESPECTRO ELECTROMAGNTICO CARACTERSTICAS DE LAS DISTINTAS REGIONES DEL ESPECTO Las microondas La radiacin infrarroja La luz visible Radiacin ultravioleta Rayos X Rayos gamma PREGUNTAS Y PROBLEMAS

1 1 2 3 3 5 6 6 7 7 10 10 11 11 11 11 11 11 15

BIBLIOGRAFA
THEORETICAL PHYSICS, Mechanics of particles, rigid and elastic bodies, fluids and heat flow. F: Woobridge Constant. Trinity College. Addison Wesley Publishing Company (1959) THEORETICAL PHYSICS,Thermodinamics, electromagnetism, waves, and particles. F: Woobridge Constant. Trinity College. Addison Wesley Publishing Company (1959) The Feynman LECTURES ON PHYSICS. Volmenes I, II y III. Richard P. Feynman, Robert B. Leighton. California Institute of Technology, Matthew Sands, Stanford University. Addison Wesley Publishing Company (1964) CORRIENTES, CAMPOS Y PARTCULAS. Francis Bitter. Massachusetts Institute of Technology. Editorial Revert S. A. (1964). INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA MECNICA, MATERIA Y ONDAS. Uno Ingard, William L. Kraushaar. Editorial Revert. (1966). FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO. Arthur F. Kip. University of California. Mc Graw Hill Book Company (1967) CIENCIA FSICA Orgenes y principios Robert T. Langeman, Universidad Vanderbilt. UTEHA, (1968) PROBLEMS IN ELEMENTARY PHYSICS. B. Bukhotsev, V: Krivchenkov, G. Myakishev, V.Shalnov. Mir Publishers. Moscow (1971) PROBLEMES DE PHYSIQUE COMMENTES. Tomos I y II Hubert Lumbroso. Mason et Cie, Pars. (1971) ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO PARA ESTUDIANTES DE CIENCIAS E INGENIERA. Lus L. Cant. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey. Editorial Limusa Mxico (1973) FSICA PARA LAS CIENCIAS DE LA VIDA Y LA SALUD. Simon G. G. MacDonald / Desmond M. Burns University of Dundee. Fondo educativo interamericano. (1975) MECNICA NEWTONIANA, MIT Physics course. A. P. French. Editorial Revert. (1974). FSICA I y II. Solomon Gartenhaus. Purdue University. INTERAMERICANA. (1977) TEACHING TIPS. A guidebook for the beginning College Teacher. Wilbert J. McKeachie (University of Michigan). Seventh edition D. C. Heath and Company (1978) FSICA PARA LAS CIENCIAS DE LA VIDA. Alan H. Cromer. Northeastern University. Editorial Revert. (1978) GENERAL PHYSICS WITH BIOSCIENCE ESSAYS. Jerry B. Marion. University of Maryland. John Wiley & Sons Inc. (1979) Fsica general II: Teora Hugo Medina Guzmn, Miguel Piaggio H. QC 21 M19 (Biblioteca PUCP) (1979) Fsica general II: Problemas resueltos Hugo Medina Guzmn, Miguel Piaggio H. FIS 111 M364 (Biblioteca PUCP) (1979) Fsica general I: problemas resueltos Hugo Medina Guzmn, Miguel Piaggio H. FIS 104 M364 (Biblioteca PUCP) (1981) FSICA PARA ESTUDIANTES DE CIENCIAS E INGENIERA. 1 y 2. John P. McKelvey, Clemson University Howard Grotch, Pennsilvania State University. HARLA. Mexico. (1981) Fsica 3: Electricidad y magnetismo para estudiantes de ciencias e ingeniera Hugo Medina Guzmn, FIS 141 M36 (Biblioteca PUCP) (1982) EXPLORING PHYSICS Concepts and applications. Roger W. Redding North Texas State University, Stuart Kenter, Wadsworth Publishing Company (1984) PROBLEMAS DE FISICA. J. Aguilar Peris, Universidad Complutense de Madrid - J. Casanova Colas, Facultad de Ciencias de Valladolid. Alambra (1985) PROBLEMAS DE FISICA. Dirigido por S. Ksel. Editorial Mir Mosc. (1986) PROBLEMAS DE FISICA Y COMO RESOLVERLOS. Clarence E. Benett Maine University. CECSA (1986) PHYSICS for Engineering and Science. Michael E. Browne, Ph. D. (professor of Physics University of Idaho. Schaums outline series Mcgraw-Hill (1988) FSICA: VOLUMEN 1. Mecnica, ondas y termodinmica. Duane E. Roller, Ronald Blum. Editorial Revert. (1990). FSICA: VOLUMEN 2. Electricidad, magnetismo y ptica. Duane E. Roller, Ronald Blum. Editorial Revert. (1990). PROBLEMAS DE FISICA. Dirigido por O. Ya. Svchenko. Editorial Mir Mosc. (1989)

MECNICA. Berkeley physics course volumen 1. Charles Kittel, Walter D. Knight, Malvin A. Ruderman. Editorial Revert SA. (1992). ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO. Berkeley physics course volumen 2. Edward M.Purcell. Editorial Revert SA. (1992). FSICA. Tomos I y II Tercera edicin revisada (Segunda edicin en espaol), Raymond S: Serway, James Madison University, Mcgraw-Hill, (1993) PROBLEMAS DE FISICA Santiago Burbano de Ercilla, Enrique Burbano de Ercilla, Carlos Gracia Muoz, XXVI edicin, Zaragoza, MIRA editores (1994) ONDAS. Berkeley physics course volumen 3. Frank S. Crawford, Jr. Editorial Revert SA. (1994). FSICA Para las ciencias de la vida, David Jou Mirabent Universidad autnoma de Barcelona, Joseph Enric Llebot Rabagliati, Universidad de Girona, Carlos Prez garca, Universidad de Navarra. McgrawHill, (1994) Fsica uno Hugo Medina Guzmn, FIS 104 M365 (Biblioteca PUCP) (1995) APPLIED PHYSICS. Arthur Beiser, Ph. D. Schaums outline series Mcgraw-Hill (1995) TEACHING INTRODUCTORY PHTSICS A Sourcebook. Clifford E: Swartz (State University of New York, Stony Brook) and Thomas Miner (Associate Editor The Physics Teacher 1972 1988). ATP Press Springer. (1996) TEACHING INTRODUCTORY PHYSICS Arnold Arons University of Washington JOHN WILEY & SONS, INC. (1997) FSICA John Cutnell / Kenneth W. Johnson. Southern Illinois University. LIMUSA (1998) FSICA EN LA CIENCIA Y EN LA INDUSTRIA. A. Cromer. Northeastern University. Editorial Revert. (2000) FSICA CONTEMPORANEA Edwin Jones. Richard Childers, University of South Carolina. Mcgraw-Hill, (2001) PROBLEMAS Y CUESTIONES DE FISICA. Atanasio Lle, Begoa Betete, Javier Galeano, Lourdes Lle, Ildefonso Ruiz Tapiador. Universidad Politcnica de Madrid. Ediciones Mundi prensa (2002) The PHYSICS of every day phenomena. A conceptual introduction to Physics. W. Thomas Griffith, Pacific University. Mcgraw-Hill, (2004) FSICA UNIVERSITARIA. Francis W.Sears, Mark W. Zemansky, Hugh D. Young (Carnegie Mellon University) y Roger A. Freedman (University of California. Santa Barbara) Volumen 1, Volumen 2. Undecima edicin. Pearson - Addison Wesley (2004) FIVE EASY LESSONS Strategies for successful Physics teaching. Randall D. Knight California Polytechnic State University, San Luis Obispo. Addison Wesley (2004) FUNDAMENTALS OF PHYSICS. David Halliday (Univ. of Pittsburgh), Robert Resnick (Rensselaer Polytechnic Institute), Jearl Walker (Cleveland State Univ.). 7th Edition (2005)