Juegos de Atencin.

Estos dos textos tienen seis diferencias entre s. Los dibujos tienen cinco diferencias. Seras capaz
de encontrarlas?
Esta tarde, mi bien, cuando te hablaba,
como en tu rostro y tus acciones vea
que con palabras no te persuada,
que el corazn me vieses deseaba.

Esta noche, mi bien, cuando te hablaba,

como en tu rostro y tus acciones vea
que con palabras no te persuada,
que el corazn no vieses deseaba.

Y Amor, que mis intentos ayudaba,

venci lo que imposible pareca,
pues entre el llanto que el dolor verta,
el corazn desecho destilaba.

Y Amor, que mis intentos ayudaba,

logr lo que imposible pareca,
pues entre el llanto que el dolor verta,
el corazn desecho destilaba.

Baste ya de rigores, mi bien, baste,

no te atormenten ms celos tiranos,
ni el vil recelo tu quietud contraste

Baste ya de rigores, mi bien, baste,

no te atormenten ms celos tiranos,
ni el cruel recelo tu quietud contraste

con sombras necias, con indicios vanos:

pues ya en lquido humor viste y tocaste
mi corazn deshecho entre tus manos.
Sor Juana Ins de la Cruz.

con sombras necias, con indicios vagos:

pues ya en lquido humor viste y probaste
mi corazn deshecho entre tus manos.
Sor Juana Ins de la Cruz.

Escribe de nuevo este texto, pero hacindole cinco cambios y mustraselo a un compaero para
que los encuentre. Pdele que te revise la ortografa con las marcas de correccin.
_____________________________________
Finjamos que soy feliz,
triste pensamiento, un rato;
quiz podris persuadirme,
aunque yo s lo contrario.

_____________________________________

Que pues slo en la aprehensin

dicen que estriban los daos,
si os imaginis dichoso
no seris tan desdichado.

______________________________________

_____________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Para qu vas a leer?

Leemos por diferentes motivos: para distraernos, para aprender, para pasarlo bien, para
conocer cosas
Contesta:
Para qu lees una historieta?

..
Para qu lees la programacin de la Tele
..
Para qu lees un libro de aventuras?
..
Para qu lees un tema de Geografa?
..

Lecturas incompletas.
De este texto han desaparecido algunas palabras. Seras capaz de completarlo escribiendo las
palabras que faltan? Si tienes dudas, consulta en las pginas anteriores.

La mayor parte de los animales vertebrados al nacer se parecen a

sus .. Las cras se diferencian de ellos en que tienen
menos longitud y peso. Por ejemplo, la cra de la ballena
gris, que es un mamfero, pesa 3 000 kilogramos y
unos cuatro metros. De adulta pesar 150 000 kilogramos y
medir unos 15 metros. Al principio se alimentar de la
de la madre y despus, aprender de ella a
alimentarse por s misma.
Sin embargo, la rana verde, que es un anfibio, al nacer, no se
.. a sus padres. Al principio, tiene forma alargada y
cola. Mide unos cuatro . y se llama renacuajo.
Crece independientemente de sus padres y se alimenta por s
solo, sin poder salir del , despus se transforma en
rana de unos 2 centmetros, crece, se desarrolla y llega a
. de 8 a 9 centmetros.

Antes de comenzar una lectura averigua cul es el tema o lee el resumen, si lo tiene y
pregntate sobre lo que ya sabes.
Qu s yo
del tema?

+
Para averiguar lo que ya sabes del tema puedes:

(coloca una cruz en las casillas que elijas)

Leer el resumen previo.

Dialogar sobre el tema con tus compaeros.
Revisar los dibujos del texto.
Podras hacer otra cosa antes de iniciar la lectura?
____________________________________
Las ideas que tienes sobre el tema de la lectura te ayudarn a comprender mejor.

Antes de iniciar la lectura, lee el

resumen para averiguar las ideas
que tienes sobre el tema.
Qu s yo
del tema?

+
Resumen.
Los bosques estn en peligro de extincin porque se talan muchos rboles. La Amazonia es una zona con gran
peligro. Debemos cuidar los rboles porque el oxgeno que producen es necesario para vivir.

Lectura.
Los bosques.
Cada segundo que pasa se tala una superficie de rboles
equivalente a un campo de ftbol. La Amazonia, considerada
como el pulmn del planeta se ve sometida a una gran
devastacin industrial tan fuerte que se teme por su
supervivencia. Se calcula que cada da se talan mas de un
milln de rboles en las selvas tropicales. Los rboles son la
mejor reserva de oxgeno y es un deber respetarlos y plantar
ms.
Peridico INFORMACIN Adaptacin. Sabes algo de los bosques?
Escrbelo:
Contesta:
Qu propondras t para intentar solucionar el problema de la tala de los
bosques?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Sabes por qu los seres humanos cortan tantos rboles?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Qu actividades realizaras en tu escuela y en tu comunidad para cuidar los
rboles y las plantas?

En mi escuela.
_____________________________________

En mi comunidad.
_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Escribe un texto donde expliques la importancia de conservar los bosques.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

&

Estrategias lectoras.

CRONOLECTURA
Lee durante un minuto y cuenta las palabras ledas (repite

el cronometraje tres veces. Siempre el

mismo texto).

Antalas en esta ficha.

1er. minuto 2. Minuto 3er. minuto

El nio peatn
A los nios
No crucis atolondrados
mirad bien a los dos lados
Si se escapa la pelota,
prate en seco no cruces!
Te puedes caer de bruces,
y en la selva del asfalto
los tigres son autobuses
y los leones son los autos.
No quiero meteros miedo
porque yo os quiero valientes
valientes-inteligentes,
slo quiero recordaros
que los coches tienen dientes,

mirad bien a los dos lados,

evitad los accidentes.
No debis ir por la calle
(por la calzada se entiende)
ni en patn ni en bicicleta
(lo pide vuestro poeta)
monopatn, bicicleta
esto s que es peligroso;
espero no hagis el oso
imitando a los mayores,
Demostrad que sois mejores!
GLORIA FUERTES
Editorial Escuela Espaola

CRONOCOMPRENSIN
Contesta las preguntas de la lectura anterior:
1. Con quin compara la autora a los autobuses? ________________________________________
2. Quines hacen el oso? ___________________________________________________________
3. Qu no se debe hacer por la calle? _________________________________________________
________________________________________________________________________________

Autocontrol.
2Vaya respeto!

1 Identificacin.

1. Escribe en los globos de dilogo

qu est ocurriendo en esta
escena.
2. Subraya y completa cul es la actitud
de:

- Desafiante
- Hostil
- Indiferente
Irrespetuosa
______________________
- Triste
- Enfadado
- Indiferente
Sorprendido
____________________________

3 Causas.

1. Escribe en el globo.

A qu se debe
el comportamiento
de Anglica?

Pues yo creo
que ..
..
.

4 Consecuencias.

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

5 Soluciones.
1. Escribe cada frase en el apartado que le corresponda.

El profesor trata de
ayudarte, recurdalo
hija
Deberas tranquilizarte
antes de hablar
conmigo.
Si me dan ganas de
discutir deber contar
hasta 10 antes de hacerlo
y luego dedicarme a otra
cosa.

___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

Observa tu conducta.
1. Contesta las siguientes preguntas.

Le faltas al respeto al profesor?

S
No
Alguna vez
Si ocurre alguna vez a qu se ha
debido?
__________________________________
__________________________________
Discutes con el profesor?
S
No
Alguna vez
A qu se debi?
____________________
__________________________________
__________________________________

2. Dibjate t mismo dialogando con el profesor.

Controla tu conducta.

Haciendo

Podras poner en prctica las siguientes normas si

existe algn problema con tu profesor.

Pensando
En

4 Lo desagradable que resulta que

un alumno se enfrente a su
profesor.

- Dialogar con l.

- Si ests enfadado y
a punto de
explotar, cambia
de lugar o actividad.

4Lo que van a pensar de tu

comportamiento irrespetuoso tus
dems compaeros y tus mejores
amigos.

4Lo que se disgustaran tus padres

si tu comportamiento con el
profesor fuera irrespetuoso.

(Pdele a tu profesor que te

lo explique)

- Contar hasta tres

antes de empezar a
hablar y decirte a ti
mismo Debo
tener calma!

La solucin de todos los problemas debe hacerse en una forma racional.

Tus profesores te dan indicaciones para que el trabajo y aprovechamiento en el saln

de clase sea el mejor, tanto para ti como para tus compaeros, si surge algn
conflicto, platcalo con tu profesor, pero recuerda: Debes tener calma!

Autoestima.

Qu es la autoestima?

Ideas previas.
Vamos a investigar Cmo? Elige un procedimiento:
a) Lo escribir pues tengo una ligera idea.
b) Se lo preguntar a mi compaero, l lo sabe todo.
c) Se lo preguntar al maestro, seguro que l me ayuda.
d) Buscar en el diccionario, lo encontrar!
e) Esperar a que alguien lo diga en voz alta.
Qu procedimiento has elegido?
As pues, yo creo que la autoestima es...
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
As funciona mi autoestima.
Las personas hacen las cosas que les gustan y lo que saben hacer. Les agrada que los dems
les elogien por ello Ah! Las cosas en las que pueden fallar, las omiten.
Danos tu opinin de lo que te ocurre a ti.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

 T crees que eres un(a) buen(a) chico(a) y te portas bien? O ests convencido(a) de que
eres malo(a) y buscas problemas?
Qu impresin
tendr de m?

Soy bueno o soy

malo?

T ESTS CONVENCIDO QUE ERES:

________________________________________________________________________________
____________
______________________________________________
Si tienes autoestima seguro que mejoras tus calificaciones en la escuela. Tienes ms inters y
aprendes ms fcilmente.

EN EL COLEGIO TENGO BASTANTE INTERS Te sientes bien contigo mismo y te

EN:______________________________________ relacionas mejor con los dems: tus
amigos y amigas, tus compaeros, tus
_________________________________________ padres, tus maestros.

CREES QUE LES GUSTAS A LOS DEMS?

_______________________________________
_______________________________________

LO QUE MEJOR S HACER ES:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____
Imitas a tus padres y otras personas mayores. Es muy importante que ellos tengan una
buena autoestima.
YO CREO QUE
MIS

2
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
POR QU?

________________________________________________________________________________
__________________________________________________________

A ti te gusta que los dems te escuchen, te valoren y te tengan en cuenta para hacer las
cosas, que tomen en serio lo que dices.
Una idea importante que yo tengo es que

Y t que opinas
de Raquel?

Yo creo que

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Oye compi, que ste es
especial y distinto!

T eres especial, distinto aunque te pareces a los dems en algunas cosas.

Seguro que te sientes diferente porque
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
T puedes sentirte especial y distinto porque
Practicas algn deporte: gimnasia, judo, karate, ftbol, basquetbol
Sabes hacer cosas: construcciones, poesas, dibujar
Tienes una gracia especial para algo.
Tu aspecto: alto(a), rubio(a), moreno(a), guapo(a)
Naciste en tu pueblo, ciudad
Tienes aficiones: coleccionar cosas, ir de campamento, ir en bici, la computadora
Sabes mucho de: animales, plantas otras cosas.
Cul es tu mejor especialidad?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Y cul es el plan
amiga Martha?

Veamos:
1. Iremos a
2. Llamaremos a
3. Esperaremos a

T puedes hacer lo que planeas y tener xito por ello: organizar cosas, aprobar exmenes,
divertirte con amigos(as).
Si te propones algo lo consigues, verdad? Qu cosas?
____________________________________________________________________________

T necesitas tomar decisiones para solucionar problemas y saber cmo comportarte cuando
ests nervioso(a).
Algunos problemas que tengo que solucionar son:
________________________________________________________________________________
______
________________________________________________________________________________
______
T puedes ser responsable: cumplir con tus deberes y as recibes el elogio de tus padres y
maestros.
En casa soy responsable de: _________________________________________________________
En mi clase me encargo de: _________________________________________________________

A ti te agrada, algunas veces, imitar a: tu padre, tu hermano, tu amigo, tu primo, tu

maestro(a).

Me gusta imitar a: _________________________

porque __________________________________
T observas y escuchas a los dems. Aprendes a distinguir lo bueno de lo malo.
UNA COSA BUENA QUE
YO HE OBSERVADO.
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

UNA COSA BUENA QUE

YO HE ODO.
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

T necesitas tener valores para que tu comportamiento sea adecuado.

Cules son tus valores? (Qu es importante para ti?)
La amistad.
Confiar en los dems.
El dilogo.
El respeto.
La sinceridad.
Compartir.
El trabajo en equipo.
La responsabilidad.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
T necesitas que los dems, sobre todo tus padres y maestros, te expliquen lo que ocurre en
la vida.
HAY COSAS EN LA VIDA QUE NO ENTIENDO.

Cules?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
T puedes APRENDER A APRENDER. Sabes cmo
estudiar?

1. Sabes cmo hacer un resumen? ____________

2. Sabes subrayar lo importante? ____________
3. Comprendes bien lo que lees? ____________

4. Sabes hacer esquemas?

5. Sabes organizar tu trabajo?

____________
____________

Para ti es importante el orden, la limpieza, los horarios. Te sirven para organizarte y

mejorar tu imagen.
MI
OPININ

2
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

Te gusta que los dems te demuestren su cario con un abrazo, una sonrisa, un apretn de
manos, un guio, palabras de nimo.
VERDADERO
FALSO

 Te gusta or cosas as: estupendo, eres fenomenal, eso s te sali, te quiero, estoy a
gusto contigo.

De quin?
De mis padres.
De mis hermanos(as).
De mis compaeros.
De mis maestros.
De todo el mundo.
De_______________________________
____________________________________
T necesitas compartir sentimientos con otros nios(as): alegra, pena, optimismo, ilusin
Cuando un nio(a) est contento, yo _________

_______________________________________
Cuando mis padres estn tristes, yo _______________________________________
_______________________________________
A ti te gusta que tus padres compartan tus intereses, aficiones, actividades, ilusiones,
proyectos

MI AFICIN FAVORITA ES:

________________________________________________________________________________
________________________
________________________________________________________________________________
________________________

Tus padres son felices cuando no hay rivalidad (peleas, discusiones, enfrentamientos) entre
los hermanos.
A partir de ahora con mi hermano(a):
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

He decidido no meterme contigo.

Seguro que eso no nos gusta
a las dos.

A ti no te gusta que nadie te ridiculice, te insulte, se meta contigo.

VERDADERO
FALSO
A ti te gusta seguir las normas para que todo funcione bien.

CADA ACTIVIDAD EN SU LUGAR CORRESPONDIENTE.

Jugar
Estudiar
Pintar
Saltar
Gritar

) En el patio, el parque, reas seguras.

) En el saln, en tu habitacin.
) En tu cuaderno.
) En el patio.
) En la calle, espacios abiertos

Correr) En el patio, en el parque

T puedes ser responsable de tus sentimientos: tu alegra, tu enfado, tu tristeza, tu ilusin,
antipata, miedo
T tienes la culpa de que me llame
la atencin el maestro.

Echar la culpa siempre a los dems no sirve de nada, porque

______________________________________
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
Si quieres, t sabes como tratar a los dems sin molestarlos. A ti te gusta que te traten as:
Por favor, gracias
Cmo trato yo a los dems?

Me gusta cmo me hablas.

Bien.
Mal.
Regular.
Depende de ____________________________
________________________________________
______________________________________
_________________________________________
A ti te gusta que te ayuden cuando tienes un problema, pero es importante que t te
esfuerces para solucionarlo.
Un problema que tengo ahora mismo y que me gustara resolver es: _______________________
______________________________________________________________________________
A ti te gusta tener xito en las cosas que haces.

Hay muchas cosas que me salen bien:

1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
T puedes adivinar lo que ocurrir si haces esto o lo otro.
Si estudio, entonces ______________________________________________________________

Si hablo, molestando a los dems, ocurrir que _________________________________________

Si me pongo triste, entonces ________________________________________________________

T puedes aumentar tu experiencia y aprender de todo lo

que hagas.
Yo he hecho de todo; por ejemplo, he _______________
______________________________________________
______________________________________________________________________________
T necesitas comunicarte con los dems. A los dems les gusta orte.
Para comunicarte con los dems prefieres:

Hablar a gritos.
Hablar muchsimo y no dejar hablar a nadie.
Dialogar.
Esperar el turno de hablar de cada uno.
Conversar amablemente.
__________________________________

Autoevaluacin.
1. Escribe cinco frases sobre tu autoestima

_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Escribe cules son los valores que t consideras ms importantes.

_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Qu es muy importante para ti?.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________