LICEO FARALLONES DEL NORTE

Germinando semillas de paz

GUIA DE REFUERZO

ASIGNATURA: Matemticas
TEMA: La Multiplicacin
PERODO: 2
GRADO: Tercero

INDICADORES:

Identifica la multiplicacin como una suma abreviada

Identifica lo trminos de la multiplicacin

TALLER 1

1. Nombra los trminos de la multiplicacin:

_________________________________ y ______________________________

2. Completa la tabla:
7
8
4
3
9

FACTORES
6
9
7
9
6

OPERACIN
7X6

PRODUCTOS

3. Escribe dos factores cuyo producto sea el indicado:

______ x _____ = 56

_____ x _____ = 81

______ x ____ = 45

_____ x _____ = 36

_____ x ______ = 24

_____ x _____ = 24

_____ x _____ = 20

_____ x _____ = 27

_____ X _____ = 32

4. Si el producto de dos nmeros es 32 y un factor es la mitad del otro,

cules son los factores?
___________

__________

5. Si el producto de dos nmeros es 18 y un factor es la mitad del otro,

cules son los factores?
__________ X ____________

6. Si un factor es el triple del otro y el producto es 27, Cul es el factor de

menor valor?
___________

7. Para que el resultado sea 54, los factores que debemos multiplicar son:

___________ X _________

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Germinando semillas de paz

GUIA DE REFUERZO

ASIGNATURA: Matemticas
TEMA: Propiedades de la multiplicacin
PERODO: 2
GRADO: Tercero

INDICADORES:

Identifica las propiedades de la multiplicacin

Aplica las propiedades de la multiplicacin

TALLER 2

1. Aplica la propiedad conmutativa a las siguientes multiplicaciones y

resulvelas:
* 38 X 56 =

* 67 X 56 =

* 74 X 98 =

* 98 X 43 =

* 45 X 29 =

* 63 X 95 =

2. Une con una lnea, las multiplicaciones cuyos productos sean el mismo.
2x6

5x9

7x8

6x9

8x4

3x7

4x8

7x3

6x2

9x5

8x7

9x6

3. Aplica la propiedad asociativa a las siguientes multiplicaciones y

resulvelas:
* 98 x (25 X 46) = (98 X 25) X 46

* 63 X (75 X 22) =

* 84 X (35 X 58) =

* (76 X 93) x 55=

4. Escribe el nmero que hace falta para que las expresiones sean iguales y
resulvelas:
* (34 X 26) X ____ = 34 X (____ X 76)

* 82 X (33 X ____ ) = 82 X ( ___ X 67)

* (78 X 45) x ____ = 78 X (___ X 98)

* 73 X (77 X ____ ) = (73 X ____ ) X 26

5. Resuelve cada expresin aplicando la propiedad distributiva:

* 28 X (35 + 42) = (28 X 35) + (28 X 42) = 980 + 1.176 = 2.156

* 56 X (43 + 76) =
* 98 X (76 + 45) =
* 36 X (24 + 95) =
* 73 X (77+ 83) =
* 69 X (32 + 44) =
* 65 X (32 + 86) =
* 99 X (43 + 22) =

6. Resuelve las siguientes multiplicaciones por una, dos y tres cifras:

* 342 X 8 =

* 465 X 9 =

* 897 X 4 =

* 698 X 5 =

* 765 X 2 =

* 653 X 6 =

* 4.982 X 36 =

* 7.943 X 65=

* 9.763 X 98=

* 7.642 X 67 =

* 4.278 X 56 =

* 8.372 X 43 =

* 10.783 X 987 =

* 45.623 X 654 =

* 32.867 X 563 =

* 54.685 X 354 =

* 87.539 X 691=

* 23.598 X 482=

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ASIGNATURA: Matemticas
TEMA: La Divisin
PERODO: 2
GRADO: Tercero

INDICADORES:

Resuelve divisiones por una y dos cifras

Identifica los trminos de la divisin
Reconoce los mltiplos y divisores de un nmero

TALLER 3

Responde:
1. Qu es la divisin?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Nombra los trminos de la divisin:

_______________________ , ______________________ , ________________
Y _____________________

Resuelve y justifica la respuesta:

3. Juan tiene 30 pares de zapatos para guardar en 3 cajas, si cada caja
guarda la misma cantidad de zapatos, cuntos zapatos guarda en cada
caja?

4. Ubica los trminos de cada divisin y resulvelas:

* Dividendo 42, divisor 5, cociente 8 y residuo 2
* Dividendo 36, divisor 6, cociente 6 y residuo 0
* Dividendo 57, divisor 8, cociente 7 y residuo 1
* Dividendo 63, divisor 7, cociente 9 y residuo 0

5. Resuelve las siguientes divisiones y prubalas:

* 845 5

* 552 4

* 960 7

* 751 6

* 246 2

* 965 9

* 435 3

* 842 4

* 1.638 18

* 3.489 43

* 4.817 56

* 948 18

* 4.568 15

* 6.375 45

* 2.346 35

* 9.968 45

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GUIA DE REFUERZO

ASIGNATURA: Matemticas
TEMA: La Multiplicacin
PERODO: 2
GRADO: Cuarto

INDICADORES:

Identifica los trminos de la multiplicacin

Entiende cmo se resuelve la multiplicacin por una, dos y tres cifras

TALLER 1
Responde:
1. Qu es la multiplicacin?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Nombra los trminos de la multiplicacin:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Resuelve las siguientes multiplicaciones, luego encierra con color verde

los factores y con color rojo el producto.
* 9 X 8 = ______

* 7 X 7 = _____

*8X4=

*6X8=

* 6 X 3 = ______

* 3 X 8 = _____

*7X9=

*5X3=

* 356 X 98 =

* 798 X 43 =

* 987 X 53 =

* 9.834 X 32 =

* 7.539 X 69 =

* 8.796 X 52 =

4. Escribe dos factores cuyo producto sea el indicado:

* _____ X ____ = 48

* _____ X _____ = 36

* ____ X ____ = 27

* ____ X ____ = 90

* _____ X _____ = 45

* ____ X ____ = 72

5. Aplica la propiedad conmutativa a las siguientes multiplicaciones:

* 984 X 56 =

* 752 X 69 =

* 893 X 87 =

* 8.754 X 75 =

* 5.386 X 97 =

* 7.645 X 93 =

6. Aplica la propiedad asociativa a las siguientes multiplicaciones y

resulvelas.
* 38 X 57 X 89 =

* 98 X 56 X 76=

* 578 X 54 X 98 =

* 76 X 45 X 39 =

7. Aplica la propiedad distributiva a las siguientes multiplicaciones:

* 89 X (35 + 18) =
* 785 X (75 + 52) =
* 957 X (65 + 48) =
* 98 X (54 + 63) =
* 689 X (58 + 93) =
* 692 X (99 + 63) =

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ASIGNATURA: Matemticas
TEMA: La Divisin
PERODO: 2
GRADO: Cuarto

INDICADORES:

Practica el algoritmo de la divisin

Identifica los trminos de la divisin
Resuelve divisiones sin dificultad

TALLER 2

Responde:
1. Qu es la Divisin?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Nombra los trminos de la Divisin:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Resuelve las siguientes divisiones por una cifra:

* 597 9

* 745 7

* 673 6

* 856 3

* 730 4

* 763 6

* 964 9

* 752 8

4. Resuelve las siguientes divisiones por dos cifras:

* 7.895 65

* 9.562 89

* 8.942 46

* 7.432 93

* 9.854 64

* 7.854 63

* 7.435 73

* 2.693 73

5. Resuelve las siguientes divisiones por tres cifras:

* 56.754 573

* 78.943 528

* 98.571 743

* 76.389 574

* 25.345 674

* 45.729 684

* 78.592 683

* 67.430 432

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ASIGNATURA: Matemticas
TEMA: Mltiplos y Divisores de un Nmero
PERODO: 2
GRADO: Cuarto

INDICADORES:

Determina los mltiplos y divisores de un nmero

Halla el mcm y el mcd entre dos nmeros
Identifica el procedimiento para hallar el mcd entre dos nmeros
Comprende el procedimiento para hallar el mcm entre dos nmeros

TALLER 3

Responde:
1. Qu son los mltiplos de un nmero?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Cmo se representan los mltiplos de un nmero?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Completa los conjuntos de mltiplos:

M5 = {0,5,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__;__,__,__,__,}
M9 = {0,9,18,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,}

M4 = {0,4,8,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__;__,__,__.__,}
M3 = {0,3,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,}

4. Completa la serie luego contesta:

7 14 21- ___ - ___ - ____ - 49 56- ___ -___ - ___ - ___ - ___ - 98

Cul es el patrn o regularidad en esta serie de nmeros?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. Identifica el mcm entre los mltiplos de los siguientes nmeros:

M3 = {3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45}
M5 = {5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70}
M7 = {7,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84, 91}

6. Realiza las divisiones y escribe los divisores de cada nmero dentro de las
llaves.
* D8 = {

* D7 = {

* D32 = {

* D56 = {

* D81 = {

* D9 = {

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GUIA DE REFUERZO

ASIGNATURA: Matemticas
TEMA: La Divisin
PERODO: 2
GRADO: Quinto

INDICADORES:

Reconoce la Divisin como una operacin bsica

Encuentra mltiplos y divisores e identifica criterios de divisibilidad

TALLER 1

Responde:
1. Qu es la divisin?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Nombra los trminos de la divisin.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Resuelve las siguientes divisiones y prubalas:

* 589 9
* 9.876 56

* 893 5

* 673 4

* 789 3

* 384 7

* 5.934 39

* 3.981 43

* 6.201 54

* 8.954 75

* 45.789 372

* 67.928 463

* 97.352 674

* 28.694 163

4. Escribe los 10 primeros mltiplos de cada nmero:

M32 { ___________________________________________________________ }
M9 { ____________________________________________________________ }
M23 { ___________________________________________________________ }
M12 { ___________________________________________________________ }
M7 { ____________________________________________________________ }
M10 { ___________________________________________________________ }
M47 { ___________________________________________________________ }

5. Realiza las divisiones y escribe los divisores de cada nmero entre llaves:
* 56

* 72

* 24

* 65

* 28

* 81

* 19

* 302

* 545

* 368

* 486

*253

* 896

* 422

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ASIGNATURA: Matemticas
TEMA: Nmeros primos y Nmeros compuestos
PERODO: 2
GRADO: Quinto

INDICADORES:

Descompone nmeros en factores primos

Comprende qu son nmeros primos y nmeros compuestos

TALLER 2

Responde:
1. Qu son nmeros primos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Qu son nmeros compuestos?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Descompn cada nmero compuesto en un producto de factores primos:

* 24

* 45

* 90

* 70

* 252

* 522

4. Descompn los siguientes nmeros en factores primos:

48

20

452

898

984

5. Encuentra los divisores de cada nmero, luego completa la tabla

D8 = { ________________________________________ }
D19 = { _______________________________________ }
D24 = { _______________________________________ }
D56 = { _______________________________________ }
D42 = { _______________________________________ }

NMERO
8
19
24
56
42

CANTIDAD DE
DIVISORES

CLASIFICACIN