UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MAESTRÍA EN GESTIÓN Y DESARROLLO SOCIAL

PROCESOS ESPECIALIZADOS DE GESTIÓN I
Evaluación a distancia

MÓDULO

7

441091

TUTOR: DIRECCIÓN: CORREO ELECTRÓNICO: HORARIO DE TUTORÍA:

DATOS INFORMATIVOS: Mgs. Mauricio Eguiguren Luzuriaga Universidad Técnica Particular de Loja eguimauricio@gmail.com Jueves y viernes de 16h00 a 18h00

Mayo-Octubre 2011 LOJA-ECUADOR

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.......................................... LOJA ......... DE CÉDULA : ....................................... ........................................................................... ........................................ ECUADOR ............... No.............................UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MAESTRÍA EN GESTION Y DESARROLLO SOCIAL PROCESOS ESPECIALIZADOS DE GESTIÓN I Evaluación a distancia MÓDULO 7 DATOS PERSONALES: APELLIDOS Y NOMBRES : ............................................................... CENTRO UNIVERSITARIO : PERÍODO ACADÉMICO : LUGAR Y FECHA : ................

G Esta página es para uso exclusivo del profesor / tutor INFORME EVALUATIVO EVALUACIÓN A DISTANCIA EVALUACIÓN PRESENCIAL TOTAL 30 PUNTOS 70 PUNTOS 100 PUNTOS Debe presentarse a supletorio: No debe presentarse a supletorio: OBSERVACIONES: _________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Nombre del profesor(a): __________________________________ Firma del profesor(a): __________________________________ .

la evaluación tendrá dos componentes: el trabajo a distancia y la evaluación presencial. estructuración lógica y espíritu crítico. Son el fruto de su investigación. COMPRENSIÓN: Es donde se empieza a dar significado y profundizar la temática.utpl.Evaluación a distancia: Procesos Especializados de Gestión I EVALUACIÓN A DISTANCIA INDICACIONES GENERALES En el presente módulo. y: DOMINIO: Es donde usted puede hacer una producción de lo estudiado o aprendido. visitando la página web : www. creatividad. originalidad. Señor/a estudiante. no dude en comunicarse con su tutor a través del entorno de aprendizaje EVA. edu.ec UTPL • MAESTRÍA EN GESTIÓN Y DESARROLLO SOCIAL 5 . para lo cual se deberá tomar en cuenta los tres niveles de aprendizaje: CONTEXTUALIZACIÓN: Donde se tiene una idea general de todo el contenido. Recuerde que las actividades son la expresión de lo que usted ha estudiado y comprendido el módulo. si se le presenta alguna dificultad al realizar las actividades solicitadas.

 Le recomiendo que resuelva todas y cada una de las actividades de autoevaluación propuestas en la guía de estudio  No olvide contactarse con el docente tutor. 1. etc. teléfono. La explicación debe estar centrada en las características que se exponen en cada una de las partes. e-mail.. El texto básico está dividido en ocho partes que incluyen varios capítulos cada uno de los cuales usted deberá aplicar las estrategias aprendidas en los módulos anteriores. luego de lo cual podrá identificar la esencia del texto. Recuerde que son ocho partes. por cualquiera de las vías que la Universidad ofrece: EVA. ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN (Valor 9 puntos) Las actividades de contextualización le permitirán tener una visión general del módulo. realice una lectura comprensiva del texto básico de las ideas más importantes. 6 UTPL • MAESTRÍA EN GESTIÓN Y DESARROLLO SOCIAL . Estructure una explicación general con las respectivas características fundamentales de cada una de las partes en las que se divide el texto guía.Evaluación a distancia: Procesos Especializados de Gestión I ESTRATEGIAS DE TRABAJO  Para el desarrollo de cada una de las actividades propuestas en este trabajo a distancia.

y a sabiendas de que le han asignado recientemente la misión de reestructurar esta consultora. pues cada uno de los ellos. ha venido desarrollando sus actividades por más de diez años. a través de las respuestas a las interrogantes planteadas.. lo que se convierte en una fortaleza. ¿Capacitación?. ¿Por qué estoy trabajando?. observar su criterio profesional. ¿Qué herramientas utilizaría para cambiar la cultura de la organización?. 1.. ¿Adoptaría una estructura jerárquica plana?.. 3. pese a estar aplicando determinadas políticas y metodologías de trabajo que la están llevando a la quiebra del negocio. en el ejercicio. ¿Estaría de acuerdo con reemplazar al 100% del personal contratado?. mas es mi intención. habiéndose posicionado en el mercado y ganado un prestigio. Una reconocida empresa que se dedica a ofertar servicios de consultoría y que atiende a clientes a nivel nacional. En la página 26 del texto guía. Con los antecedente mencionados. Léala detenidamente y responda a las preguntas planteadas: ¿Qué lecciones enseña esa vieja historia a los a los administradores de recursos humanos de hoy en día?.Evaluación a distancia: Procesos Especializados de Gestión I ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN (Valor 9 puntos) Las actividades de asimilación le permitirán tener una acercamiento sobre lo que ya ha aprendido mediante actividades de contextualización. Sin embargo. Conocido es por todos sobre el elevado porcentaje de rotación del personal en compañías de seguridad y vigilancia privadas. Esta consultora. nos relata una vieja historia: “¿Por qué trabajamos?”. UTPL • MAESTRÍA EN GESTIÓN Y DESARROLLO SOCIAL 7 . posee una estructura reducida en cuanto al personal técnico que labora a tiempo completo. Son escasos los datos brindados. conoce de cerca la realidad de su territorio. ¿Cuál es el significado de mi trabajo? 2. han logrado establecer relaciones laborales con un importante número de consultores profesionales o colaboradores estratégicos. radicados en cada una de las provincias del Ecuador. Que estrategias aplicaría usted para reducir en buena medida esa tasa.

Es la construcción de la parte donde se introduce al lector al área investigada. Considere los seis procesos organizacionales. Fase en la que se construye la descripción del entorno objetivo. Cuenta con tres momentos o partes: • Introducción. Tome en consideración la siguiente guía. a. y donde se formula la tesis a demostrar a lo largo del ensayo. Título (“La fluctuación de la tasa de desempleo en el Ecuador a raíz de la dolarización en la economía ecuatoriana”) Presentación (debe referirse a la importancia del análisis que se presenta en el ensayo.Evaluación a distancia: Procesos Especializados de Gestión I ACTIVIDADES DE DOMINIO (Valor 12 puntos) Las actividades de dominio le permitirán aplicar los conocimientos obtenidos en las actividades anteriores y obtener nuevas producciones. así como a la metodología utilizada para la realización) Objetivos (pueden ser dos o uno y referencian los logros por los que se hizo el ensayo) Contenido (Es la parte principal del ensayo. le permitirá preparar un ensayo corto que no debe superar tres (3) hojas escritas por ambos lados. investigado. no olvide aplicar lo aprendido en los módulos anteriores. c. b. 8 UTPL • MAESTRÍA EN GESTIÓN Y DESARROLLO SOCIAL . Para el desarrollo de este tipo de actividades.. reflexionado. Si tiene dudas o complicaciones consulte a su profesor tutor. Realice un ensayo sobre “La fluctuación de la tasa de desempleo en el Ecuador a raíz de la dolarización en la economía ecuatoriana” La información obtenida. d. 1.

¡ÉXITOS! UTPL • MAESTRÍA EN GESTIÓN Y DESARROLLO SOCIAL 9 . Fase donde se sintetiza y determina la demostración de la tesis con los argumentos. Conclusión. razonamientos desarrollados en la fase anterior. ideas. Bibliografía (se incluirá aquella que contará en las citas utilizadas a lo largo del ensayo).Evaluación a distancia: Procesos Especializados de Gestión I • Cuerpo. • e. Fase donde se construyen sistemáticamente las ideas. razonamientos que van demostrando la tesis planteada en la fase anterior. argumentos. juicios.