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Un da a la semana, ser casi un da de asueto, casi un da de fiesta.

No, no se quedarn en su casa sin clases, pero en el tiempo correspondiente a Espaol, van a realizar ACTIVIDADES LIBRES Y DIVERTIDAS. stas pueden durar un mes, un bloque, un semestre o todo el ao; o pueden hacer varias a lo largo del curso Todo depende del grupo y su profesor.

All podran exponer un discurso dirigido a padres, vecinos, en fin, a todos los integrantes de la comunidad para que reflexionen acerca de los problemas que afectan a todos y traten de convencerlos de la importancia de su participacin. Para ello, deben discutir de qu forma pueden romper las siguientes barreras: Falta de informacin acerca del problema. Dificultad para que la comunidad acepte su responsabilidad como parte importante en la solucin del problema. Eso es para gente que no tiene nada que hacer. Nadie lo hace, por qu yo? Luego, es recomendable que escriban un texto cuya finalidad sea persuadir a los destinatarios de algo. As pues, es conveniente tomar en cuenta estas recomendaciones. Escriban una presentacin en la que expliquen la importancia de su tema y den un panorama general de los puntos que abordarn en su texto. Anoten las razones en las que se basa su texto. Redacten las conclusiones a las que llegan mediante su texto.

Pero, para poder disfrutar y entender mejor una pelcula hay que analizarla.

El debate es un tipo de conversacin esquematizada de antemano donde dos o ms personas expertas en un tema comparten, enfrentan y se complementan mutuamente. Generalmente existe un moderador o director que se encarga de introducir el tema y presentar a los participantes y las corrientes o lados que representan y al final dirigir la sesin de preguntas.

Se debe disminuir la edad penal para los menores infractores?


Muchos de los delitos que se cometen involucran a menores de edad, por ello algunas autoridades se inclinan por que sean castigados igual que un adulto. Sern las medidas punitivas la clave para terminar con la delincuencia?

Es una forma de reunin para fines de discusin, en la cual un pequeo nmero de personas, cuatro a seis, participa en igualdad de condiciones en la disertacin sobre un tema acerca del cual tienen formada una opinin.
El moderador inicia la mesa redonda presentando a los expertos, anunciando el tema, informando al grupo el procedimiento a utilizarse. Cada uno de los expositores tendr un tiempo limitado para hacer uso de la palabra. Finalizadas las exposiciones, el moderador hace un rpido resumen de las ideas claves presentadas y destaca las diferentes contraposiciones notorias, cediendo la palabra a cada uno de los expositores y al terminarse la segunda ronda, vendrn las preguntas del auditorio. La mesa redonda permite una adecuada participacin de los expertos, se adapta a la mayora de las materias, temas y situaciones de grupo, requiere de un moderador y no permite la participacin activa de un numeroso auditorio, tampoco un estudio profundo del tema.

En equipos de 4 a 6 personas, definan y presenten en forma oral los aspectos investigados sobre el tema, tales como: 1. La adolescencia como etapa la vida. 2. Los cambios fsicos, psicolgicos y sociales que experimentan los adolescentes. 3. Qu tipo de libros leen los adolescentes y cules deben leer? 4. La adolescencia en la sociedad actual. de

5. Los ritos de iniciacin de la adolescencia.

Se imaginan un mundo en el que los lectores sean perseguidos como criminales y los bomberos se dediquen a quemar libros? Pues resulta que Ray Bradbury (escritor de ciencia ficcin) plantea esto en una interesante novela llamada Farenheit 451.
Qu les parece hacer un CRCULO DE LECTORES para saber por qu pueden ser tan importantes los libros? As podrn compartir con otros lo que piensan o sienten respecto a los textos ledos. Consigan narraciones de autores nacionales o extranjeros, del gnero literario que prefieran.

No les gustara ser reporteros y enterar a su comunidad de los hechos ms relevantes que suceden en la escuela y sus alrededores? Ah, pues entonces elaboren un PERIDICO ESCOLAR. Para hacerlo, es conveniente tomar en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. Elegir quines sern los encargados de realizar estas funciones: edicin, correccin ortogrfica, redaccin de noticias, captura de los textos en computadora.
2. Acordar un nombre para su peridico y cada cundo lo publicarn.

3. Determinar la forma de reproducir el peridico y la manera de compartirlo con la comunidad escolar.


En el peridico, adems de las noticias, pueden incluir poemas, cuentos, reseas escritos por estudiantes y maestros.

Suena interesante Bueno, entonces organicen una VELADA LITERARIA. Solo necesitan: 1. Leer y escuchar poemas elegidos por los alumnos del grupo. 2. Escuchar poemas declamados por los autores. Para ello pueden buscar las voces de los poetas en Internet o CD para escucharlas directamente si es posible.

3. Escuchar poemas ledos por declamadores profesionales. Este material se puede conseguir en los comercios dedicados a la venta de msica.

Planeen y acuerden quines de ustedes van a observar y analizar los siguientes materiales difundidos por la radio y la televisin: 1. Letras de las canciones de moda que se escuchan en la radio. 2. Formato y propsito de los programas ms populares de radio y televisin. 3. Programas de divulgacin de las ciencias, la cultura y las artes. 4. Contenido de los mensajes publicitarios.

Estamos daando seriamente a nuestro planeta.


Tenemos que

Desean actuar y dirigir obras de teatro? Entonces pueden realizar un TALLER DE ACTUACIN 1. Seleccionen una obra de teatro de su creacin o de otro autor. 2. Designen al que fungir como director, distribyanse los personajes, participen en los ensayos, diseen el escenario 3. Hagan carteles de la obra. 4. Hagan invitaciones para invitados especiales.

5. Presenten la obra ante el pblico.

LA FOTOGRAFIA PRACTICA Encuadre Tamao del Motivo Angulo de la Toma Angulo de Vision Composicion Figura y Fondo / Equilibrio Visual Ubicacion de Elementos / Lineas Conductoras Blanco y Negro o Color Contraste y Saturacion

LA IMPORTANCIA DE LA ILUMINACION
Tipos de Luz Accesorios de la Iluminacion Efectos del Uso de Reflectores Luz Natural y Artificial Tipos de Luz Segun su Funcion Efectos de la Direccion de la Luz Extremos Clasicos de Iluminacion El Flash: Caracteristicas Tecnicas Modo del Flash

RETOQUE E IMPRESIN Primeros Ajustes Resolucion y Tamao Modos de Color Formatos de Imagen Retoques de Imagen Recorta y Enmarca Brillo y Contraste Ojos Rojos Filtros Impresion en Casa Inyeccion o Sublimacion Imprimir en la Tienda

LOS JVENES ALERTAN SOBRE LA VELOCIDAD

Convocar a los jvenes a participar en la elaboracin de carteles y "spots" de televisin sobre la velocidad, un tema con alta incidencia en los accidentes de trnsito.