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Colegio Desire Colina Dpto.

de Lenguaje Profesora Yolanda Mondaca Barrera

Nombre . curso.puntaje idealptaje real.


COMPRENSIN DE LECTURA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL Preguntas de comprensin de lectura, que usted deber responder de acuerdo con el contenido de los fragmentos y de su informacin acerca de esos contenidos.

Texto 1
De las brasas y cenizas, del polvo y los carbones, como doradas salamandras, saltarn los viejos aos, los verdes aos; rosas endulzarn el aire, las canas se volvern negro bano, las arrugas desaparecern. Todo regresar volando a la semilla, huir de la muerte, retornar a sus principios; los soles se elevarn en los cielos occidentales y se pondrn en orientes gloriosos, las lunas se devorarn al revs a s mismas, todas las cosas se metern unas en otras como cajas chinas, los conejos entrarn en los sombreros, todo volver a la fresca muerte, la muerte en la semilla, la muerte verde, al tiempo anterior al comienzo. Ray Bradbury, El ruido del trueno (fragmento)

1.- Cul es el tema del fragmento ledo a) pasado, presente y futuro b) Regreso al pasado c) El regreso al origen d) El principio de la vida e) El tiempo y la muerte

Texto 2

En la literatura todo es metfora, algo que dice algo distinto; un no puede ser un s y esa es su libertad, su ngulo de trescientos sesenta grados abierto al mundo. En la literatura no cuentan las respuestas dadas por un escritor, sino las preguntas que ste plantea y que son siempre ms amplias que toda respuesta, por exhaustiva que esta pueda ser. Tambin en la vida, por lo dems, las personas que cuentan no son tanto las que comparten nuestras respuestas sobre las cosas ltimas, sino las que se plantean nuestras mismas preguntas en torno a esas cosas. Claudio Magris, Hay que expulsar a los poetas

2.- La idea central planteada en el fragmento es que

a) en la literatura como en la vida, todo es metfora.


b) en la literatura, el narrador expresa su voluntad de libertad c) las personas importantes comparten el gusto por la literatura. d) la literatura y la vida se encuentran indisolublemente unidas e) en la literatura como en la vida, lo importante son las preguntas. Texto 3

- Sus libros hablan siempre de viajes, y usted viaja mucho para buscar informacin. Escribe durante esas travesas? - S, tomo notas. Pero hay algo curioso en la relacin entre viaje y escritura, que es parecida a la relacin entre escritura y vida. Uno viaja o vive y luego intenta rescatar en la escritura eso que ha visto y ha vivido. Pero cuando pasa el tiempo, lo que en el momento de la experiencia pareca central, desaparece en el recuerdo. Y otro momento que pareca indiferente o insignificante, en el momento de la escritura se convierte en central. Revista , entrevista a Claudio Magris

3.- Una idea presente en el fragmento acerca de los viajes y la escritura es que a) la escritura olvida los momentos insignificantes de los viajes b) la escritura plasma los mejores momentos de los viajes c) los viajes son siempre propicios para el acto escritural. d) en los viajes es esencial el momento mismo de la escritura. e) los momentos triviales de los viajes, en la escritura se vuelven significativos

TEXTOS EXTENSOS Y VOCABULARIO Esta seccin contiene: a) Preguntas de comprensin lectora, que debe contestar de acuerdo con lo que se afirma en los textos o se infiere de ellos. b) Preguntas de vocabulario en las que se emplea una palabra que se ha tomado de los fragmentos y que usted debe reemplazar por alguno de los trminos de las opciones, de modo que no cambie el sentido del texto en que aparece, aunque se produzcan diferencias en la concordancia de gnero

Texto 1 Chile, frtil provincia, y sealada en la regin antrtica famosa, de remotas naciones respetada por fuerte, principal y poderosa, la gente que produce es tan granada, tan soberbia, gallarda y belicosa, que no ha sido por rey jams regida ni a extranjero dominio sometida. Es Chile Norte Sur de gran longura, costa del nuevo mar, del Sur llamado; tendr del Este al Oeste de angostura cien millas, por lo ms ancho tomado, bajo del polo Antrtico en altura de veinte y siete grados, prolongado hasta do el mar Ocano y Chileno mezclan sus aguas por angosto seno. Y estos dos anchos mares, que pretenden, pasando de sus trminos, juntarse, baten las rocas, y sus olas tienden; mas esles impedido el allegarse; por esta parte al fin la tierra hienden y pueden por aqu comunicarse. Magallanes, seor, fue el primer hombre que, abriendo este camino, le dio nombre. Alonso de Ercilla, Canto I de La Araucana, Editorial Ercilla, Santiago, pgina 12. Texto 2 Chile est ubicado en el extremo suroeste de Amrica del Sur, limitando al este con Argentina, al noreste con Bolivia, al norte con Per y al oeste con el Ocano Pacfico. Su nombre oficial es Repblica de Chile y su capital es la ciudad de Santiago de Chile. En el desierto de Atacama, Valdivia fund una serie de asentamientos, el primero y ms importante, el 12 de febrero de 1541, Santiago de Nueva Extremadura. Chile comprende una larga franja de tierra (conocida como Chile continental), entre el Ocano Pacfico y la Cordillera de los Andes que se extiende entre los 1727'S y los 5632'S de latitud (Islas Diego Ramrez). Adems, posee territorios insulares en el Ocano Pacfico, como el Archipilago Juan Fernndez y la Isla de Pascua, ubicada en Polinesia, y reclama soberana sobre una zona de la Antrtida, que es denominada Territorio Chileno Antrtico, la cual est congelada de acuerdo a lo estipulado por el Tratado Antrtico. El Tratado Antrtico, firmado el 1 de diciembre de 1959, regula las relaciones entre los estados firmantes en las materias relacionadas con la Antrtida. El Tratado afecta los territorios, incluyendo las barreras de hielo, ubicados al sur de los 60 de latitud sur.

Sin embargo, Chile se considera como un pas tricontinental debido a su presencia en Sudamrica, Oceana y la Antrtica. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Chile
4.- REMOTAS a) ubicadas b) poderosas c) pasadas d) lejanas e) dominantes 8.- SOBERANA a autoridad b) exclusividad c) imperio d) franquicia e) legislacin 5.BELICOSA 6.- SOMETIDA 7.- ASENTAMIENTOS a) establecimientos b) comunidades c) poblados d) alojamientos e) casas

a) violenta b) guerrera c) agresiva d) destructiva e) vehemente


9.-REGULA a) reivindica b) norma c) restituye d) establece e) repara

d) gobernada e) subyugada

a)disciplinada b) ordenada c) aplastada

La 10.- La diferencia entre ambos fragmentos radica en que I. el fragmento 1 es potico; el 2, expositivo. II. el fragmento 1 est escrito en verso; el 2, en prosa. III. en el fragmento 1 predomina la funcin expresiva; en el dos, la apelativa

a)Solo I b) solo II c) slo III d) solo I y II e) I, II y III


MANEJO DE CONECTORES Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elige la opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica.

1.- El bote-motor es veloz.poco confiable,..depende del estado del motor y de la cantidad de combustible. a) b) c) d) e) y no ,pero y aunque y adems aunque porque por el hecho de que por ms que por lo cual

2.- Llevo aos viviendo con modestia, ..quieren que me acostumbre..este lujo a) b) c) d) e) sin embargo pero y as y ahora por eso y ahora en con a todo ahora a

3.- La bicicleta se ha usado habitualmente..conservar la buena salud,..,con mayor razn, por ser un vehculo que no contamina. a) b) c) d) e) para y ahora para as y adems con el propsito de tambin tanto para como a fin de pero

4.- El estudiante debe ver la ciencia,como un monstruo incomprensible,..como parte necesaria y natural de la vida a) b) c) d) e) no no slo no siempre , no tanto ya no sino sin que sino ms bien sino al menos pero si

5.- nos sorprenden.los descubrimientos..la mente humana. a) Da a da mucho ms de b) Cada da ms acerca de c) A menudo ,ciertamente en torno a d) Sin duda mucho sobre e) Poco ya en relacin con 6.- Los jefes no aceptaban..la presencia de los exploradores en la empalizada,Abigal los convenci..un soborno. a) b) c) d) e) en absoluto para nada de ningn modo por ningn motivo hasta entonces aunque con hasta que a travs de pese a que sin pero mediante luego, sobre la base de

7.- Nicols restringa ms y ms el campo de su estudiose daba cuenta de su complejidad, e iba convirtindose,., en especialista acerca de un tema muy limitado. a) b) c) d) e) a medida que porque , aunque , e incluso , si bien no as adems por lo tanto poco a poco sin embargo

8.- ..se trate de un negocio verdaderamente rentable, no debemos arriesgar el capital,..estamos pasando por un crisis financiera a) b) c) d) e) Aunque Aun cuando A no ser que Por ms que A menos que cuando en virtud de que debido a que si es que puesto que

9.- La estabilidad climtica es..lo que valoran los astrnomos.la nitidez de la atmsfera al momento de instalar sus telescopios. a) b) c) d) e) , sin duda , en efecto slo , en realidad ,por supuesto como asimismo y, del mismo modo, antes que ,tambin al tiempo que

10.- No, seor, en estos ltimos aos no he sembrado trigo;..sigo muy de cerca lo que ocurre con este cereal. a) a pesar de que b) por eso c) sin embargo, d) en todo caso, e) eso s, 11.- Jpiter interpret la matanza de los cclopes como una venganza de Apolo,.ste debi dejar el Olimpo..convertirse en pastor. a) b) c) d) e) y puesto que por eso por lo que mas para y tambin a fin de y adems de

12.- Depsitos sedimentarios del mar mesozoico,..otras rocas volcnicas..ms antiguas, forman el ncleo de Los Alpes suizos. a) b) c) d) e) al igual que y aunque tambin as como aparte de incluso por cierto ,sin duda, an tal vez

13.- De los aspirantes al trabajo,..cuatro cumplan los requisitos,..hubo que hacer un sorteo. a) slo sin embargo b) por lo menos de modo que c) tan slo por eso d) a lo sumo por lo tanto e) al menos de todos modos 14.- ..toda obra humana debemos distinguir..el trabajosu producto final. a) b) c) d) e) Dentro de En Para De Entre no tanto entre desde asimismo tanto como y hasta como como tambin

15.- ..se haba instalado en la esquina el organillero con su monito juguet,..un tumulto de nios rea y aplauda en torno a ellos. a) b) c) d) e) Puesto que Cuando Ya Debido a que No bien por eso ya cuando por ese hecho cuando ya

16.- Las talas deben realizarse con una frecuencia yuna intensidad moderadas,..el bosque conserve su mxima productividad. a) b) c) d) e) de modo que en tanto mientras que aun cuando salvo que

17.- El investigador coment que el cultivo de trigo es rentable para los agricultores..el de maravilla y raps,.., puede significar una prdida. a) b) c) d) e) , en tanto, del mismo modo que , mientras que As como ,puesto que a lo mejor a menudo en algunos casos por el contrario en realidad

18.- .es el individuo el responsable..el entorno social influye tambin para que caiga en la drogadiccin. a) b) c) d) e) Sin duda como Siempre Ciertamente Seguramente Por supuesto ,pero ,solo que ,sin embargo, ,adems, y

19.- Se recomienda la creacin de incentivosEstadoaquellas empresas que organicen actividades culturales.los medios de comunicacin a) b) c) d) e) del desde el a travs del tanto del por parte del a hacia en como de para en con junto con desde a travs de

20.- El valor de una vivienda varael tipo de inmueble..se trate. a) conforme a que b) segn de que c) con del cual d) de acuerdo a con que e) en virtud de sobre el que 21.- Las empresas que participan de un consorcio.pierden su autonoma econmica y jurica..concierne a los negocios del consorcio. a) b) c) d) e) y que en cuanto slo aun cuando no en lo que ,entonces, si no slo en lo que salvo en lo que

22.- El alfabeto fue inventado probablemente por los pueblos semitaslos jeroglifos egipcioslos fenecios lo difundieron por todo el Mediterrneo, hace 3000aos a) b) c) d) e) con a partir de de despus de a base de ,despus y luego ,pero ,entonces ,sin embargo,

23.- Herman Melvillew describe las largas rutas pesqueras del Atlntico y el Pacfico.la ms esplndida de las criaturas acuticas:la ballena blanca Moby Dick,.nombre da ttulo a su novela. a) b) c) d) e) en pos de tras detrs de junto a con cuyo su por cuyo con su y su

24.- El paisaje ha cambiado,..los hombres lo han transformado.nuevas formas de organizacin y trabajo. a) b) c) d) e) puesto que aun cuando sin embargo, es decir, pues en con mediante por a travs de

25.- El problema podr resolverse..sea la naturaleza del mtodo rempleado,..dispongamos de todos los datos necesarios. a) cualquiera por ms que b) segn como hasta que c) cualquiera a menos que d) sea cual cuando e) de acuerdo a como aunque 26.- aprendieras perfectamente el idioma de esos manuscritos,..te costara captar el sentido de la filosofa contenida en ellos a) b) c) d) e) an si si por mucho que tan pronto como siempre que de todos modos menos incluso ya no aun as

27.-El Apu Inca se apoder de varios pueblos,..las numerosas expediciones militares contra l , la rebelin indgena se mantuvo..su muerte. a) b) c) d) e) debido a y a pesar de sin embargo, a causa de no obstante despus de hasta tras pese a debido a

28.- Vencido.el ejrcito enemigo, se les present.una amenaza.sera el fro de la estepa. a) ya entonces ms b) entonces todava sumamente c) Por an mucho ms d) por el momento adems bastante e) recin ahora muy 29.- El explorador pas..decenas de lanzas amenazantes.cierto sobresalto..su actitud imperturbable. a) b) c) d) e) junto a contra por entre bajo entre ,aunque con con ,no sin y con sin bajo ,adems de ,pese a a pesar de segn

30.- La novela La guerra de los mundos produjo tal impacto queahoralos avances cientficospodemos desligarnos de esas imgenes terrorficas a) b) c) d) e) hasta an slo incluso quizs ,salvo por ,a pesar de con ,debido a gracias a todava no ,no ya an no tal vez

Conocer las funciones y usos de los conectores permite mejorar la comprensin de un texto. Lea los siguientes fragmentos y marque la alternativa correcta. Texto 1 Venid amigos mos, no es demasiado tarde para buscar un mundo nuevo embarquemos, y con orden heriremos los sonoros surcos. Porque mi propsito firme es navegar ms all del ocaso y del lugar en el que se hunden las estrellas de occidente hasta que muera. Aunque mucho hemos perdido. Mucho permanece; y aunque ya no somos aquella fuerza que en otros das mova cielo y tierra, aquello que somos lo somos de verdad. Un temple firme de corazones heroicos, debilitados por el tiempo y el destino, pero fuertes en voluntad para luchar, y buscar, encontrar y no doblegarse.

1. En el segundo verso, el conector para seala A) una conclusin. B) una contradiccin. C) un propsito. 2. Cuando el hablante lrico invita a sus amigos a embarcarse, el nexo porque A) seala las consecuencias del viaje. B) explica la causa de la invitacin. C) indica los peligros de navegacin. 3. El conector hasta utilizado en la primera estrofa indica A) que la meta del viajero es irrenunciable. B) el deseo de morir del protagonista. C) que todo viaje concluye en la muerte. 4. Los conectores subrayados en la segunda estrofa expresan A) la superacin de graves obstculos. B) la percepcin de una eventual derrota. C) la ciega obstinacin del protagonista. 5. En la tercera estrofa, el nexo subrayado A) ratifica la informacin que lo antecede. B) corrige la afirmacin que lo antecede. C) niega la aseveracin que lo antecede. TEXTO 2 Esas culturas pre-agrcolas y agrcolas primitivas, desarrollaron una suerte de religin csmica que implicaba la renovacin constante y peridica de la vida, cuyo objeto de culto era la Diosa Madre. Segn esta concepcin, en tanto la tierra era la madre, tanto plantas como animales y seres humanos eran considerados hijos de esa madre y, por lo tanto, estaban sujetos a sus leyes y designios. La importancia de la Diosa Madre qued reflejada desde el paleoltico a travs de la famosa Venus de Willendorf, escultura en piedra calcrea que data del ao 26.000 a.C. y de otras esculturas, aun anteriores pero menos famosas, como una serie de estatuillas femeninas que datan del ao 30.000 a.C. Esas figuras son de pequeo tamao- entre 3 y 22 cm- y estn esculpidas en piedra, hueso y marfil y representan mujeres, especialmente en su funcin materna. 6. El conector subrayado, segn, dar curso a una A) interpretacin. B) contradiccin. C) confirmacin. 7. Los conectores en tanto y por lo tanto, expresan A) la confirmacin de la maternidad de la Tierra. B) que las leyes y designios de la naturaleza son inviolables. C) las consecuencias de aceptar la concepcin religiosa de ciertas culturas primitivas. 8. El conector desde seala A) un punto de partida. B) el transcurso del tiempo. C) una fase de la historia. 9. Los conectores subrayados en la expresin... y de otras esculturas, aun anteriores, pero menos famosas nos expresan que A) la Venus de Willendorf es anterior a otras ms conocidas. B) existen esculturas ms antiguas que la Venus de Willendorf sin que ello signifique mayor fama. C) la famosa Venus de Willendorf es de pequeo tamao.

Colegio Desire Enseanza Media

TARJETA DE RESPUESTAS
Nombre Cursofecha

Antes de responder LEA donde le corresponde responder segn la seccin que responde Comprensin lectora

Completacin de enunciados

Aplicacin a textos