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LiteraturaNorteamericana2007 IITrabajoparaPromocinsinexamenfinal.

RoogdePhilipK.Dick.

Antesdeentrardellenoenlaestructuradeltexto,mepareceimportanterecuperar dosnocionesacuadasporelformalismorusoqueagreganunplusalalecturadeleste primercuentodePhilipK.Dick. LaprimeranocineslaqueVktorSklowskydenominacomoextraamiento,yque se entiende como el procedimiento por el cual la literatura provoca una desautomatizacin delapercepcindelobjetoreferido.Deestamanera,laliteratura crea un nuevo objeto en el juego con la percepcin del mismo. Parafraseando a Sklowsky, la literaturidad especificidad del texto literario consiste en detener la miradaenlapiedrahastaquedejedeserpiedra. JohnathanCullerensuartculo Laliteraturidad1 hacereferenciaalPrincipiode Cooperacinquesubyaceencualquiereventocomunicativo,ymanifiestaque,enel caso de la literatura, ese principio est hiperprotegido. Esto es, si en un evento comunicativohablanteyoyentesepredisponenaorientardemaneracasiforzadalas inferenciasfactiblespararealizarunposibleentendimiento,tantomsocurreentre autorylectorenlostextosliterarios.Elprincipiodecooperacinesthiperprotegido, o,enotraspalabras,ellectorlecreealautorelmundoqueseconstruyeeneltexto. Esto,segnCuller,tambinformapartedelaliteraturidad. En Roog, se juega asombrosamente con estas dos ideas. Dick sabe qu tipo de lectoradoconsumelasrevistaspulpdecienciaficciny,porende,conoceelhorizonte deexpectativasdesusreceptores.As,otorgaasuslectoresloqueesperan.Enprimer lugarapareceladescripcindelacriaturaextraaqueapesardetenerladescripcin deununhombreblancoyflacoqueatraviesacorriendoelpatio,seasumecomoser extraterrestreporelslohechodeuncambioenlanominalizacin.ParaelperroBoris es un Roog; y como el narrador focaliza en el personaje del perro, para el lector
1 Publicadoen:Angenot,M.yotros.Teoraliteraria,Mxico,SigloXXI,1993.

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tambinesunRoog. EnunsegundomomentodelrelatoaparecenelSr.ylaSra.Cardossilosdueosde Boris que con actitud de descreimiento intentan calmarlo. Si hicisemos una morfologadelcuentodecienciaficcin(alestilodelaqueVladimirPropppenspara elcuentotradicionalruso),seramuyfcilidentificarestetipodepersonajesenunrol preciso:losescpticos.Rolnecesarioparaenfatizar,porunlado,ladesesperacindel personajeprincipalqueveaquelloquelosescpticosnoven,y,porotrolado,la angustiosasoledaddelpersonajequedebelucharcontralosotros(extraterrestres, robots,etc.)ycontralossuyos(aquellosdesumismaespecie,bando,planeta,tiempo, etc.)quenolecreen. Luegoaparecenlosdos Roogs sentadosenlacercaeinterpelanaBoris.Aqu hay otroindicioqueorientaydesorientaalavez,eslamiradadetenidaenlapiedraque hacequenoparezcaunapiedra:elolorenfermizoyhediondodelos Roogs.(Quin sabecmohuelenlosseresextraterrestres?) Porfin,laSra.CardossiponeenpalabrasloquelepasaaBoris:sehavueltoloco, en especial los viernes a la maana, cuando vienen los basureros. Con esta explicacinelcuentopodraacabarperfectamente,sinembargo,Dickintroducenuevas distorsionesenlamiradadeBoris:
...los Roogs destrozaron las bolsas de papel. Eligieron las mondadurasdenaranja,lostrozosdepantostadoylascscarasde loshuevos. UnodelosRoogssemetiunacscaradehuevoenlabocayla destrozconuncrujido.

El lector coopera, porque las inferencias en la literatura y ms en ste gnero estnhiperprotegidasyDickjuegaconesteefectohastala ltimafrasedeltexto: Todos los Roogs rieron. Ascendieron el sendero transportando las ofrendas en la mantasuciaquesehundaporelcentro. Elfocodelnarradorenelperroconsupercepcinqueextraaalobjetomirado,y laconfianzadellectorenelgnero,hacenquesurtaelefectoyquehayaliteratura. SegnDick2,lacienciaficcindebeproducirunshockenlamentedellector,el shockdelnoreconocimiento.(...)Lamejorcienciaficcinenltimainstanciaeslaque
2 Apuntedeclases:Queslacienciaficcin?Definiciones.Prof.GabrielMatelo

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alientalacolaboracinentreelautoryellectorenlacualamboscreanysedivierten hacindolo:elplacereselingredienteesencialy ltimodelacienciaficcin,elplacer dedescubrirlanovedad. Roog nossorprendeynoshace descubrirlanovedad enel mismosentidoenelqueSklowskyhabapensadolaliteraturidad,mirandolapiedra hastaquedejadeserlo.