Está en la página 1de 13

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

BOTNICA GENERAL
ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERA AGRNOMA SEMESTRE 2010 - II Trujillo Per 2010

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA AGRNOMA SEMESTRE ACADMICO 2010 - II SYLABUS

1. DATOS GENERALES
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

Curso : BOTNICA GENERAL Ciclo Acadmico :2 Cdigo : CIEN-119 NRC Crditos : 04 Total de horas al semestre: 80 N de horas por semana: Teora: 03 Prctica: 02 TOTAL: 05 Duracin :16 de agosto del 2010 al 11 de diciembre del 2010 Pre requisito : Biologa General Profesores : M.Sc. Segundo Leiva Gonzlez Blgo. Mario Zapata Cruz

2. SUMILLA

Botnica General o Morfologa o la ciencia de las formas. Su nombre deriva del griego Morfo: forma y Loga: Conocimiento. Morfologa Vegetal es la rama de la Botnica que estudia y nos da a conocer las formas (externa e interna) de los vegetales, su origen y los cambios que en ella experimentan durante el desarrollo y la evolucin.

3. COMPETENCIA GENERAL

Al finalizar el proceso de Enseanza-Aprendizaje de la asignatura, el estudiante comprende y describe la organizacin y estructura del cuerpo de los vegetales tratando de encontrar las semejanzas bsicas en la multiplicidad de formas que ella nos ofrece.

4. COMPETENCIAS ESPECFICAS

El alumno al trmino de la asignatura: 4.1. Explica y describe la citologa. 4.2. Analiza la histologa de los diversos rganos vegetativos y reproductivos de las plantas con flores. 4.3. Conoce la estructura, adaptacin, funcin e importancia de los rganos vegetativos y reproductivos de las plantas con flores. 4.4. Explica y analiza los mecanismos de reproduccin de las plantas vasculares.

5. UNIDADES DE TRABAJO SEMANAL


5.1 PRIMERA UNIDAD 1. Ttulo de la Unidad: CITOLOGA

2. Capacidades: a. Explica el concepto de clula estableciendo las diferencias estructurales, funcionales, evolutivas de una clula procariota y eucariota, as como los distintos mtodos de observacin microscpica. b. Comprende la relacin que se establece entre los distintos organelos, conociendo la estructura, localizacin y funciones de cada uno de ellos. c. Interpreta la estructura interna de una clula eucariota vegetal. d. Describe los procesos realizados para extraer la informacin gentica que portan los genes y transmitir la informacin gentica a sus descendientes. e. Explica los eventos que acontecen en cada en cada una de las fases del ciclo celular. f. Posee destreza en poner en marcha cualquier microscopio de luz y observa correctamente a travs de l, preparaciones citolgicas e histolgicas. e. Redacta en forma adecuada informes de prcticas, usando diagramas, tablas, cuadros, entre otros.

3. Programacin de contenidos: Semana CONCEPTUALES (Saber) Tema 1: - Citologa: La clula. Organizacin general de la clula procaritica, formas, tamao. - Citoplasma: matriz citoplasmtica (citosol), estructura y funciones. - Membrana citoplasmtica: organizacin molecular, modelos, funciones. - Retculo endoplasmtico: granular y liso. Funciones. - Complejo de Golgi: estructura y funciones. - Membrana nuclear: organizacin y funciones. - Lisosomas. - Vacuolas - Microcuerpos: peroxisomas y glioxisomas. - Esferosomas y cuerpos paramurales. Prctica: - Utilizando el microscopio, se observarn clulas: partes fundamentales y formas. - Analizar las sustancias ergsticas: drusas, rafidios, cristales, arenas. Material biolgico: - Bulbo de cebolla - Spyrogira sp. alga verde - Hojas y flores de hiedra y elodea - Hojas de begonia - Tallos y hojas de flor de hiedra - Hojas de uva Tema 2: - Orgnulos citoplasmticos rodeados por dos membranas: - Plastidios y Mitocondrias. 02 PROCEDIMENTALES (Saber hacer) - Explica la estructura y funcin de la clula como unidad bsica de las plantas, utilizando como fuente las clases y la bibliografa correspondiente. - Establece las diferencias entre clulas eucariotas. - Explica y discute en forma grupal, los fundamentos de la teora del - Mosaico Fluido y la importancia de la Membrana Citoplasmtica. - Analiza la organizacin y funcin de los retculos endoplasmticos. - Describe un esquema que represente las distintas rutas de degradacin de los lisosomas. - Describe la importancia de las vacuolas. - Realiza una investigacin bibliogrfica sobre la organizacin y funcin de los peroxisomas. - Identifica las partes bsicas de una clula vegetal. - Diferencia los tipos de clulas vegetales. - Observa y analiza la ciclosis o movimientos citoplasmticos. - Identifica en los cortes histolgicos de tallos y hojas (preparados en fresco): drusas, cristales, rafidios, arenas. - Dibuja todas las estructuras que se observen. ACTITUDINALES (Saber ser) - Demuestra compaerismo en el trabajo grupal y en intercambio de informacin sin discriminacin - .Valora el modelo del Mosaico fluido como un avance tecnolgico. - .Demuestra inters por la ejecucin de las actividades con verdadero orden. - .-Respeto y consideracin de las opiniones de sus compaeros durante la discusin.

01

- Describe mediante un esquema, la - Creatividad en el planteamiento de sus organizacin estructural de un puntos de vista y en la plastidio, nombrando sus partes y elaboracin de funcin de cada uno de ellos. esquemas. - Realiza una investigacin bibliogrfica sobre la estructura y - Asume la importancia funcin de las mitocondrias. que tienen los plastidios, Prctica: - Realizar preparados en fresco mitocondrias, para la para observar las diferentes formas - Con la ayuda del microscopio clula vegetal. de plastidios: observar los diferentes plastidios: o En geranio: cloroplastos cloroplastos, leucoplastos, o En frejol, trigo, arroz, papa: - Puntualidad en la cromoplastos, feoplastos y presentacin de leucoplastos - Rodoplastos.

- Granos de aleurona Material Biolgico: - Hojas de geranio - Tubrculo de papa - Semillas de frejol, arroz, trigo - Flores de rosa, geranio, achira, cucarda - Semillas de higuerilla Tema 3: - Ncleo: estructura y composicin qumica. - Cromomas: estructura e importancia. - Divisin celular: mitosis, meiosis. Fases. - Organelos sin membrana: ribosomas, microtbulos y microfilamentos. - Pared celular: ultraestructura y composicin qumica. Crecimiento. - Plasmodesmos y puntuaciones.

02

o En rosa, geranio, achira: cromoplastos o En higuerilla: aleurona - Dibuja todas las estructuras observadas.

informes, claros, limpios y ordenados.

- Describe y analiza la morfologa y - Asume la importancia que tiene el ncleo, funcin del ncleo. los cromosomas, - Analiza las distintas fases de la ribosomas y la pared mitosis, y a travs de un cuadro celular para la clula comparativo establece las vegetal y para los diferencias con la meiosis. animales. - Por medio de transparencias de meiosis y con la ayuda del profesor, analiza en grupos, la importancia de - Demuestra inters por la realizacin y este proceso. presentacin de las - Analiza la composicin e actividades con importancia de los ribosomas, calidad y orden. microtbulos y microfilamentos. - Con la ayuda de literatura, describe y analiza la ultraestructura de la pared celular, para discutir en clase, la funcin e importancia.

03

Prctica: - Se realiza preparados en fresco, - En preparados en fresco: para observar las formas de ncleos o Bulbo de cebolla: con la catfila extraer la epidermis externa e en clulas vegetales. interna, agregar azul de metileno y - En raicillas de cebolla, preparadas observa en el microscopio los una semana antes, se observar el ncleos. proceso de mitosis. o En el alga Spyrogira , observa los - Observa la pared celular. ncleos. o En catfila de cebolla, observa la Material biolgico: pared celular. - Bulbo de cebolla o En tubrculo de papa y hoja de - Alga Spyrogira sp. geranio, observa las diferentes - Tubrculo de papa formas de paredes celulares. - Hojas de geranio o En fibras de algodn y papel - Fibras de algodn agregar HCl, observar el color - Papel peridico grosella y observa clulas leosas. - Flor de cucarda o En anteras de cucarda esparcir los - Hojas de ficus granos de polen, agregar sobre la lmina KOH: se observar la esporopolenina y crecimiento centrfugo de pared celular. o En hojas de Ficus realizar cortes transversales finos, agregar una gota de KOH, para observar cistolitos. Seminario: - Divisin celular: Meiosis. Fases y significado biolgico. - Hbridos en plantas. - Fitohormonas.

04

EXAMEN TERICO

Referencias Bibliogrficas - Esau, K. 1985. Anatoma Vegetal. Edit. Omega. Barcelona. - Strarsburger, E. 1968. Tratado de Botnica. Mxico. 5. 2. SEGUNDA UNIDAD 1. Ttulo de la Unidad TEJIDOS VEGETALES O HISTOLOGA VEGETAL 2. a. b. c. d. 3 Capacidades: Explica las caractersticas estructurales y funcionales de los tejidos vegetales. Analiza y comenta la forma como se produce el crecimiento de las plantas. Describe y comenta la clasificacin de los meristemos. Explica la importancia que representan las estomas, tricomas, lenticelas y ritidoma para las plantas. Programacin de contenidos: CONCEPTUALES (Saber) Tema 4 Tejidos Vegetales: Generalidades, tipos de tejidos. Tejidos meristemticos o embrionarios. Clasificacin de los meristemas: Tejidos adultos: definicin y clasificacin. Sistema drmico. Epidermis: origen y funcin. Estructura: clulas epidrmicas propiamente dichas y clulas especializadas. Estomas: disposicin, funcin y clasificacin. Tricomas: distribucin y clasificacin. Escleredas Litocistos Clulas silceas Clulas bulliformes Lenticelas y ritidomas Prctica: Realiza cortes histolgicos y con la ayuda del microcopio ptico, observar: Epidermis Formas de estomas Formas de tricomas Lenticelas Ritidoma Material biolgico: Hojas de geranio, maz, hiedra y cebolla. Hojas de ortiga, malva, tabaco, pia. PROCEDIMENTALES (Saber hacer) - Analiza y comenta la forma como se produce el crecimiento de las plantas. - Describe y comenta la clasificacin de los meristemos. - Explica que importancia representan los estomas y los tricomas en las plantas. - Analiza y comenta la importancia de las lenticelas y ritidomas. ACTITUDINALES (Saber ser) - Asume la importancia que tienen los tejidos de las plantas para en sus funciones vitales. Demuestran inters por la realizacin y presentacin de las actividades con calidad y orden.

Semana

04

- En corte histolgico de mesfilo de la hoja de geranio, describe la epidermis. - En la epidermis del corte histolgico de la hoja de geranio, maz, hiedra y cebolla: observa las diferentes formas de estomas. - Analiza y diferencia las diferentes formas de tricomas. - Visualiza en los tallos de pajaro bobo las lenticelas. - Observa en el rea externa de los tallos de quinuales el ritidima.

- Puntualidad en la presentacin de informes, claros, limpios y ordenados

Tallos de pjaro bobo Tallos de quinual, eucalipto. Tema 5 Tejido del Sistema Fundamental Parnquima: Concepto, caractersticas, funcin y clasificacin: Asimilador (=clornquima) Reservante Acufero Aerfero Colnquima: Concepto, caractersticas, funcin y clasificacin: Colnquima angular Colnquima laminar Colnquima lagunar Esclernquima: Concepto, caractersticas, funcin y clasificacin: Tipos de clulas Fibras Escleredas Prctica: Utilizando el microscopio ptico, lminas. Laminillas y navajas, realiza preparados en fresco y observa: Formas de parnquima Formas de colnquima Formas de esclernquima Material biolgico: Hoja de geranio Hoja de sbila o cladodio de tuna Peciolo de cartucho Tubrculo de papa Tallo de picapica o pimienta de agua Tallo de sauce Tallo de salvia Semilla de lcuma

- Realiza los dibujos de las diferentes estructuras de todo lo observado. - Analiza y diferencia los tipos de - Asume la importancia de los que tienen los tejidos: parnquima, colnquima y tejidos fundamentales esclernquima. en la fisiologa de las plantas. - Analiza la importancia que representa la presencia de parnquima, colnquima y esclernquima para las plantas.

05 y 06

05 y 06

- Diferencian los tipos de tejidos: - Presenta sus dibujos de las estructuras parnquima, colnquima y anatmica muy esclernquima. prolijos. - Realizan cortes finos de la cubierta de la semilla de lcuma y agregar al preparado KOH, para observar y analizar las clulas ptreas. - Realizan los dibujos estructuras analizadas. de las

EXAMEN TERICO
Tema 6: Sistema Vascular: Definicin, - Diferencia fcilmente los vasos xilemticos y floemticos. funcin o importancia y composicin: - Reconoce y comenta los pelos Xilema: Elementos, tipos: glandulares y los nectarios. Xilema primario: proto Xilema y metaxilema Xilema secundario: anillos de - Analiza la importancia de las estructuras secretoras. crecimiento Albura y duramen Vasos xilemticos Floema: elementos, tipos: Floema primario: protofloema y - Asume la importancia que representan los haces vasculares, las estructuras secretoras en la fisiologa de las plantas con flores.

07

07

metafloema Floema secundario Estructuras secretoras y clulas transfusoras Estructuras secretoras externas Pelos gandulares Glndulas Nectarios: florales y extraflorales Hidtodos Osmforas Estructuras secretoras internas Espacios secretores: Lisgenos y esquizgenos Clulas secretoras Laticferos: articulados y no articulados. Prctica: Con la ayuda del microscopio estiletes, navajas, observar: Formas de haces conductores Espacios lisgenos y esquizgenos Pelos glandulares Estructuras secretoras Material biolgico: Tallos de maz, zapallo, girasol Rizomas de achira, helecho serrucho Hojas de tabaco, hierba buena, ortiga, maracuy Hojas e inflorescencias de cardenal Frutos de naranja o limn Hoja de pino Tallos de pia Plantas de cardosanto, papaya, ficus, cerraja. Seminario: - Plantas con alcaloides del Norte de Per. - Plantas txicas del Per. - Plantas con rganos reservantes del Per.

- Respeto y consideracin de las opiniones de sus compaeros durante las discusiones

- Reconocen los vasos xilemticos y - Puntualidad en la presentacin de floemticos. informes, claros, - Diferencian los nectarios florales y limpios y ordenados. extraflorales. - Diferencian los espacios secretores lisgenos y esquizgenos. - Observan estructuras laticferas. - Dibujan las estructuras observadas.

08

EXAMEN PARCIAL: 12 DE OCTUBRE DEL 2010

Referencias Bibliogrficas - Fahn, A. 1978. Anatoma Vegetal. VII-XII, 1-627. Edit. Blume. Madrid. - Gola; Negri y Cappelletti. 1943. Tratado de Botnica. Edit. Labor S.A. Barcelona. 5.3. TERCERA UNIDAD 1. Ttulo de la Unidad RGANOS VEGETATIVOS Y REPRODUCTIVOS 2. Competencias a. Reconoce la estructura, adaptacin, funcin e importancia de los rganos vegetativos y reproductivos de las plantas con flores. b. Comenta y analiza las diferentes zonas o partes de las races, tallos, hojas, flores, frutos y semillas.

c. Diferencia los diferentes tipos de races. tallos, hojas, flores, frutos y semillas d. Discute las adaptaciones, la importancia desde el punto de vista econmico, alimenticio de las races. Tallos, hojas, flores, frutos y semillas. 3, Programacin de Contenidos: Semana CONCEPTUALES (Saber) Tema 7 La raz: Definicin Morfologa externa, clasificacin y adaptacin. Anatoma interna. Importancia de las races. PROCEDIMENTALES (Saber ser) - Comenta y analiza las diferentes zonas o partes de las races. partes, - Diferencia los tipos de races. - Discute las adaptaciones de las races. - Analiza la importancia desde el punto de vista econmico, alimenticio de las races. - Determina las partes bsicas de una raz. - Diferencia los tipos de races analizadas. - Diferencia anatmicamente una raz de monocotilednea y dicotilednea. - Dibuja todos los tipos de races estudiadas. ACTITUDINALES (Saber ser) - Demuestra solidaridad en el trabajo grupal y en el intercambio de informacin sin discriminacin- Demuestra inters por la realizacin de las actividades con orden - Creatividad en el planteamiento de sus puntos de vista y en la elaboracin de esquemas

09

Prctica: Con el material que se indica, realiza las observaciones en forma minuciosa, fijando los conceptos tericos. Elige varios tipos de races con la finalidad de observar su morfologa externa, determinando las regiones o partes que presentan. Observa y dibuja las diferentes formas de races. Realiza cortes anatmicos con navaja nueva para observar la estructura interna. Material biolgico: Races de: flor de agua, mostaza, diente de len, sorgo, dalia, rabanito, zanahoria, orqudea, achupalla, flor de clavo, suelda con suelda, cerraja, maz, pjaro bobo. Tema 8: El tallo Definicin Morfologa externa: clasificacin y adaptacin. Anatoma interna Importancia de los tallos.

EXAMEN

TERICO

- Analiza y comenta las diferentes - Asume la importancia que tienen los tallos zonas o partes de los tallos. en la vida de las partes, - Diferencia los tipos de tallos. plantas y para los - Discute las adaptaciones de los animales. tallos. - Discute la importancia de los tallos - Puntualidad en la en la vida del hombre. presentacin de Prctica: referencias o informes Con el material indicado, realiza las - Diferencia las partes de los tallos. claros, limpios y observaciones en forma minuciosa, - Diferencia los tipos de tallos. ordenados. - Analiza y diferencia fijando los conceptos tericos. anatmicamente un tallo de Elige una planta de una - Respeto y dicotilednea y monocotilednea. dicotilednea higuerilla y consideracin de las - Dibuja todos los tipos de tallos determine sus partes. opiniones de sus observados. Observa y esquematiza las compaeros durante diferentes formas de tallos. las discusiones. Realiza los cortes anatmicos de un

10

tallo, utilizando una navaja nueva y realizar varios cortes transversales. Analice la anatoma interna. Material biolgico: Tallos de higuerilla, cerraja, pjaro bobo, eucalipto, tuna, carrizo, turre hembra, zapallo, campanilla, caa brava, tubrculo de papa, bulbo de cebolla, ajo, azucena, escapo de maguey. Seminario: - La adaptacin y transformacin de los tallos. - Plantas peruanas con tubrculos y races engrosadas.

EXAMEN

TERICO
- Organizacin en la informacin y materiales que presenta a sus compaeros, - Disposicin al dilogo honesto y argumentado. - Puntualidad en la presentacin de referencias e informes prolijos.

11

Tema 9: - Analiza y comenta las diferentes La hoja: partes de la hoja. Definicin, morfologa externa, - Discute las diferentes formas de partes, clasificacin y adaptacin. hojas. Anatoma interna. - Discute las adaptaciones de las Importancia de las hojas. hojas. - Discute la importancia de las hojas en la vida del hombre. Prctica: Con el material indicado, realiza las - Determina las partes de las hojas. observaciones en forma minuciosa, - Diferencia los tipos de hojas. - Discute las adaptaciones de las fijando los conceptos tericos. hojas. Morfologa externa Elige una hoja, determina sus - Diferencia y analiza anatmicamente una hoja de diferentes partes dicotilednea. Determina y esquematiza las diferentes formas de hojas de - Realiza todos los dibujos de las hojas estudiadas en el laboratorio. acuerdo a la clasificacin realizada en clase. Morfologa interna Realiza cortes transversales, lo ms fino posible y agrega una gota de agua a los preparados y observa estructura interna de Gimnospermas. Observa estructura bifacial de una hoja de dicotilednea y la estructura interna de una hoja monocotilednea. Material biolgico: Morfologa externa: Hojas de higuerilla, naranja, cucarda, maz, rosa, arveja, cerraja, mastuerzo, maracuy, campanilla, pino, hierba buena, cartucho, diente de len, rabanito, gladiolo, trbol, ponciana, huaba. Anatoma Hojas de pino, chavelita, pjaro

bobo, maz.

EXAMEN

TERICO

Referencias Bibliogrficas - Cronquist, A. 1977. Introduccin a la Botnica. Compaa Editorial Continental S.A. Mxico. - Esau, K. 1985. Anatoma Vegetal. Edit. Omega. Barcelona - Font Quer, P. 1975. Diccionario de Botnica. Edit. Labor S.A. Barcelona. - Strarburger, E. 1960. Tratado de Botnica. Edit. Marn S.A. Barcelona. 5.1. CUARTA UNIDAD 1. Ttulo de la unidad RGANOS REPRODUCTIVOS 2. Capacidades a. Determina las partes bsicas de una flor. b. Analiza los tipos de cliz y corola c. Diferencia el androceo y el gineceo 3. Programacin de contenidos Semana CONCEPTUALES (Saber) PROCEDIMENTALES (Saber ser) - Determina las partes de la flor. ACTITUDINALES (Saber ser)

Tema 10: La flor Definicin Verticilos florales: Verticilos estriles: clasificacin: - Cliz - Corola Verticilos reproductivos: 12,13 y Androceo: estambre, partes, 14 clasificacin, grano de polen o microspora: morfologa. Gineceo: partes, clasificacin. vulo o macrospora, morfologa y clasificacin. Formas florales: polinizacin, clases. Inflorescencias: definicin, clasificacin, importancia. Prctica: Elige diferentes tipos de flores y determina sus partes: cliz, corola, androceo y gineceo. Selecciona diferentes inflorescencias y determina su clasificacin. Material biolgico: Flores de ponciana, azucena, achira, campanilla, trompeta, chamico, floripondio, tomate, doguito, salvia, capul cimarrn, rosa, clavel, nabo, frijol, jaboncillo de campo, pajarito, papaya, cucarda. Inflorescencias de: girasol, cola de alacrn, geranio, cardenal,

- Asume la importancia que tienen las flores para las plantas. Analiza los diferentes tipos de - Demuestra inters por clices, corolas. la realizacin y presentacin de las Diferencia el androceo y gineceo. actividades con Diferencia los tipos de calidad y orden. inflorescencias. - Puntualidad en la presentacin de Determina las partes de una flor informes, claros, completa. limpios y ordenados. Analiza las diferentes formas de cliz y corola.

- Diferencia el androceo y gineceo. - Determina los diferentes tipos de inflorescencias. - Dibuja todos observados. los rganos

culantro, cartucho, pia, trigo, maz, sauce, llantn, achira, uva, junco, higuerilla. Seminario: - Fecundacin en las Angiospermas. - Formas de polinizacin y polinizadores ms frecuentes

EXAMEN TERICO
Tema 11: El fruto: definicin, partes, clasificacin. La semilla: definicin, partes, clases. Germinacin: Letargo y Longevidad de la semilla. Plntulas. Prctica: Elige tipos de frutos y analiza las diferentes partes morfolgicas. Recolecta diversos frutos y los ubica de acuerdo a la clasificacin realizada en la teora. Colecciona diferentes tipos de semillas y los analizan. Hace germinar semillas de frijol y maz, en algodn humedecido (una semana antes de la prctica). Material biolgico: Frutos: manzano, durazno, frijol, azucena, (o barbas de chivo, chamico, tabaco, llantn, amapola), alhel, bolsa del pastor, nabo, cerraja o girasol, maz, pajarito, zanahoria, hierba del gallinazo, tomate, zapallo, limn, granada, zarzamora, fresa, cinorrodn, sicono, pia, ciprs, pino. Semillas: frijol, higuerilla, huaba, granada, lechuga, trigo, esprrago. Plantas germinadas: frijol y maz. 16 17 - Determina las partes del fruto y - Asume la importancia que tienen los frutos y semilla. la semilla para las - Identifica los tipos de frutos y plantas superiores. semillas. y - Analiza el proceso de la - Respeto consideracin de las germinacin. opiniones de sus - Determina las partes del fruto y compaeros durante semilla. las discusiones. - Analiza los diferentes tipos de frutos y semillas. - Observa el proceso y desarrollo de la fecundacin. - Esquematiza todos los frutos y semillas observadas.

15

EVALUACIN FINAL

: 30 DE NOVIEMBRE DEL 2010

EXAMEN DE APLAZADOS: 07 DE DICIEMBRE DEL 2010


. Referencias Bibliogrficas - Cronquist, A. 1977. Introduccin a la Botnica. Compaa Editorial Continental S.A. Mxico. - Esau, K. 1985. Anatoma Vegetal. Edit. Omega. Barcelona - Font Quer, P. 1975. Diccionario de Botnica. Edit. Labor S.A. Barcelona. - Strarburger, E. 1960. Tratado de Botnica. Edit. Marn S.A. Barcelona. 6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

A.

CLASES TERICAS: En las clases tericas se exponen fundamentalmente los contenidos del programa de la asignatura. Se realizarn bajo la forma de clases magistrales, en jornadas continuadas de 2 horas consecutivas, utilizando tcnicas audiovisuales . Se destinarn periodos cortos para la discusin del tema tratado con los estudiantes. B. CLASES PRCTICAS: Las actividades de laboratorio son desarrollados en periodos de 02 horas y estn divididas en: Clases prcticas y seminarios. Son actividades encaminadas al desarrollo de habilidades que estn integradas en la clase terica respectiva. Para la realizacin de las clases prcticas los alumnos sern distribuidos en grupos pequeos, conformado por un mximo de 10 integrantes por profesor. Despus de cada prctica, los estudiantes elaborarn un informe final. C. RELACIN DE MATERIALES O EQUIPOS DE ENSEANZA En las clases tericas se usarn equipos con can multimedia. En las clases prcticas se usarn microscopio compuesto y estereoscopios, lminas y laminillas porta y cubreobjetos. D. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS - Sagstegui, A. & S. Leiva. 1993. Flora Invasora de los Cultivos del Per. Trujillo-Per. - Soukup, J.S. 1988. Vocabulario de los Nombres Vulgares de la Flora Peruana. Lima-Per.

7. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE REQUISITOS DE APROBACIN DEL CURSO - Asistir como mnimo al 70% de las clases programadas. En caso contrario quedan INHABILITADOS en el curso (Artculo 161). El tiempo mximo de tolerancia para el ingreso a todas las actividades programadas es de cinco (05) minutos, transcurrido el mismo ser contabilizado como falta. - Cumplir con todas las evaluaciones sealadas en las fechas y horas programadas. En caso contrario se harn acreedores a la NOTA MNIMA en dicho rubro. - Al final de la Asignatura deben obtener NOTA APROBATORIA de once (11) en la escala vigesimal 7.2 OBTENCIN DE LA NOTA PROMOCIONAL - La nota promocional se obtiene del promedio aritmtico simple de las dos (02) PROMEDIOS PARCIALES. - La primera nota parcial se obtiene del promedio aritmtico de todas las evaluaciones incluyendo LA EVALUACIN PARCIAL (primera mitad del curso: Promedio de las notas de unidad ms promedio de notas de seminarios ms examen de prctica y gua de laboratorio ms evaluacin parcial dividido entre el nmero total de evaluaciones). - La segunda nota parcial se obtiene del promedio aritmtico de todas las evaluaciones y la nota de LA EVALUACIN FINAL (segunda mitad del curso: Promedio de las notas de unidad ms promedio de notas de seminarios ms examen de prctica y gua de laboratorio ms nota de Herbarios ms evaluacin final dividido entre el total de evaluaciones). - Slo para efectos de la nota promocional, la fraccin igual o mayor a 0.5 se considera a favor del estudiante (Artculo 158). 7,3 NOTA DE APLAZADOS - Tiene un valor independiente y resulta del examen terico que se efecte, la misma que comprende todo el contenido silbico. Para tener derecho al examen de aplazados deber tener una nota promocional igual o mayor a siete (07), segn el artculo 159. Para rendir el examen, el estudiante deber presentar el recibo de tesorera por derecho de examen de aplazados. 7.4 INTRUCCIONES GENERALES - La asistencia, permanencia e intervencin de los alumnos en cada clase terica es obligatoria. 7.5 ESTRATEGIA DE ENSEANZA GENERAL

Aplicar las tcnicas de la herborizacin de los rganos morfolgicos: vegetativo y reproductivos, as como plantas de importancia forrajera, para el herbario de cada estudiante que organizar durante el desarrollo de la asignatura; para lo cual se realizarn EXCURSIONES en lo posible semanalmente a lugares aledaos a la ciudad de Trujillo y se conceder como MNIMO UNA EXCURSIN HACIA LA SIERRA DEL NORTE DEL PER. 7.6 Presentacin y Exposicin de sus trabajos: Seminarios y su respectivo HERBARIO (Previa defensa) 8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARIA - Grayum, M.H. et al. 1998. Phylogenetic Interrelationships of the Order of Flowering Plants. Annals of the Missouri Botanical Garden. Vol. 85. N 4. - Sagstegui, A.A. et al. 1999. Diversidad Florstica del Norte del Per. Tomo I. Trujillo-Per. - Schjellerup, I. et al. 1999. La Morada. La Gente y la Biodiversidad. DIVA. Centro Bartolom de las Casas. LimaPer. - Schjellerup I.. 2003. Los Valles Olvidados: Pasado y Presente en la Utilizacin de los Recursos de la Ceja de Selva, Per. The National Museum of Denmark. Trujillo-Per. 9. ANEXO: a. Evaluacin parcial : 12 de octubre del 2010 b. Evaluacin final : 30 de noviembre del 2010 c. Evaluacin de aplazados : 07 de diciembre del 2010 Horario de clases: Teora: Da: Mircoles Hora: 3:15 5:55 p m. Aula: B-401 Laboratorio: Da: Mircoles Lab. Hora : Viernes Lab. Hora:

BIO- 1 (F 101) 12:30 2:15 p m. BIO-1 (F 101) 8:50 10:15 p m

____________________________ M.Sc.. Segundo Leiva Gonzlez Profesor

_______________________ Blgo. Mario Zapata Cruz Profesor