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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA CENTRO DE EXTENSION Y PROYECCION SOCIAL CEPS UNI NIVELACION ESCOLAR 2011

CAPTULO CAPTULO

Este es un capitulo de poca dificultad, pero de gran aplicacin, su objeto fundamental al utilizarlo en una prueba de admisin , es medir la capacidad del alumno para captar relaciones nuevas, a los que se supone no esta acostumbrado; el principio fundamental que se utiliza en estos problemas, es el valor numrico. * Que es una Operacin Matemtica? Es un procedimiento que se emplea para transformar con Sujecin a ciertas reglas, una o varias cantidades o funciones, en otros, tambin para efectuar con ellos determinados clculos. * Que es un Operador Matemtico? Es un smbolo determinado que sirve para representar a una determinada operacin matemtica. As por ejemplo: Representa la Operacin Suma. Representa la Operacin Resta. Representa la Operacin Radicacin. Teniendo como base las operaciones anteriores, es que se CREAN nuevas operaciones, con diferentes reglas de definicin, arbitrariamente elegidos; reglas que se obtienen combinando, segn como queramos, a nuestras operaciones usuales bsicos o conocidos ( +; -; ; etc). Y para representarlos podemos tambin utilizar nuevossmbolos escogidos al azar. + No est dems decir; que las nuevas operaciones pueden ser definidas para uno, dos, tres o ms cantidades segn nuestro deseo. Ejemplo de una de estas operaciones sera: a b = a
Smbolo arbitrario u operador
2

EJERCICIOS

1. Si m n = mn +1; si: m es par m n = (m + n)2; si: m es impar Hallar: (4 3) 2 a) 181 b) 225 c) 256 d) 15 e) 72 2. Si se cumple: m n = mn + 1; si: m > n, y m n = m + n 1; si: m < n. Hallar: ( 8 2 ) ( 3 5) a) 160 b) 120 d) 17 e) 24 c) 64

3. Siendo # una operacin definida por: x # y = x2 y3; Calcular:

[ ( 1 ) # ( 2 ) ] #[ ( + 1 ) # ( + 2 ) ]
a) 0 d) 25 b) 81 e) 424

c) 16

4. Si: m % n = n m m n . Hallar: (3 % 2) % 4 a) 0,25 b) -8 c) -1/4 d) 0,45 e) -0,75 5. Sabiendo que: m# = 2m3 si: m > 0 # 2 m = 3m si: m < 0 Hallar: (9 - 7) # (5 - 6) # + (193 - 192) # a) 12 b) 11 c) 15 d) 9 e) 18 6. Si: a * b = a + b ; hallar: (16 * 25) * 1 a) 9 b) 18 c) 25 d) 4 e) 6 7. Si: a b = 2a + b y m n = m 2n Hallar: [5 * ( 2 3) ] * [ 6 2] a) 14 b) -12 c) 6 d) -16 e) 8
1

+ 5b

Regla de definicin

Nueva operacin en este caso definido por 2 cantidades: a y b, los representan.

Aritmtica

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8. Si: n = -n; Hallar: 8 +4 (2 +1) a) -13 b) 15 c) -15 d) 13 e) 12 9. Si: (x+y)*(x-y)=xy+yx Calcular el valor de: 7*3 a) 50 b) 57 d) 25 e) 60

a) 12 d) 17

b) 11 e) 21

c) 15

17. Se define: 5x+3 =5x2+2x+7 Calcule: P= 33 + a) 348 d) 354


18

c) 35
2 3

23

10. Si se cumple que: x y = x y ; hallar: [( ab ) b] a b 2 a) a12b15 b) a 20b10 c) a 22b14 d) a 9 b18 e) a10b 28

b) 352 e) 342

c)

350

2 18. Se define: x + 4 4

=7x+5

11. Se define el operador * que cumple: a3 * 3 b = 3 b3 * 3 a 4a Calcular: 8*2 a) 2 b) 4 c) 1 d) 13 e) 11

Halle el valor de: 37 a) 93 b) 78 d) 89 e) 85 19. Se define:


a %b 3 = a b

c)

87

Calcule: a) 305 d) 295

12. Se define: (ab)2=a3(ba) Calcular el valor de: 74 a) 448 b) 784 c) 147 d) 112 e) 196 13. Si A * B = 2A B , A # B = 2 B A Adems: (2 * A) # (2 * 3) = (8 * A) Hallar el valor de A. a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 14. Si:
a&b = a +b ; 2 gh = g h c%d = c d ; e * f = e.f 2 ;

R = (16%125 ) % 6 2 %512

b) 295 e) 315

c)

325

20. Si: a = (a+1) 2 ; a es un nmero real positivo; hallar x en: x =100 b 2 +1 ) e) 3 c)

a) d)

2 1
5

Hallar : {[(7 & 9) % 2] * 1} 0 a) 0 b) 1 d) 3 e) 4 15. Si se sabe que: m n = m/n m a b = 3(a + b) Hallar x en: (6 2) 1 = 20 x a) 27 b) 8 d) 60 e) 4

c) 2

c) 12

16. Se define la siguiente operacin para tres casos: b*(b+1)=3b b(b-1)=2b bc=2b+3c Simplificar: (5 * 6)(65) P= ( 43 ) 2

Aritmtica