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TALLER DE COMPRENSIN LECTORA

Lee atentamente cada texto. Subraya la informacin que consideres importante. Selecciona la respuesta ms apropiada desde tu perspectiva y marca la alternativa correspondiente. Debes marcar slo una vez o anulas tu respuesta. Texto 1 Hace unos aos el dans Lief Soegaard, comerciante en antigedades, tuvo el deseo de ver un cetceo de verdad. Se convenci de que todos los de los museos eran falsos, esto es, reproducciones hechas por la mano del hombre. Soegaard sali y pesc uno que, despus de recorrer el continente europeo, se exhibi en Nueva York. El cetceo de Lief Soegaard, que es una yubarta de 70 toneladas, fue capturado cerca de la isla de Haroy, frente a las costas de Noruega. Se le inyectaron aproximadamente 7.600 litros de formol, pero despus de haber visitado 165 ciudades europeas se abland un poco y tuvo que ser reforzado con acero y concreto. Ahora slo le queda la piel, carne y esperma, casi petrificadas debido a las repetidas inyecciones de formol que los taxidermistas infiltraron en los lugares donde encontraron insectos y puntos blandos. Soegaard, que ha hecho una pequea fortuna con la Seora Haroy (que as la llaman), juzga que perdurar en tierra unos dos aos ms. Proyecta, despus, atoarla de nuevo hacia el mar y dejarla all. 1. De lo expresado en el segundo prrafo se puede DEDUCIR que: A) Soegaard y su esposa han logrado una pequea fortuna para su familia. B) Sin la tcnica de los taxidermistas el cetceo no habra durado mucho tiempo fuera del mar, debido a su descomposicin natural. C) Soegaard y esposa planean quedarse en tierra dos aos ms. D) Se le inyectaron ms de 7.600 litros de formol al cetceo. 2. En el primer prrafo se AFIRMA que: I. Por motivacin propia, un comerciante dans captur un cetceo de 70 toneladas. II. Los cetceos de los museos son una farsa con que engaan al visitante. III. Luego de exhibirse en Nueva York, el cetceo emprendi su gira. A) Slo III C) Slo II B) Slo I y III D) Slo I 3. Qu quiere decir el autor con la expresin ATOARLA de nuevo hacia el mar? A) SACARLA de nuevo hacia el mar. C) EMPUJARLA de nuevo hacia el mar. B) REMOLCARLA de nuevo hacia el mar. D) HACERLA NADAR de nuevo hacia el mar. 4. Cul es el ttulo ms apropiado para el texto? A) Las peripecias de un comerciante dans B) El comercio de los museos Texto 2 El astrofsico canadiense Hubert Reeves que va y viene por el tiempo y el espacio con sus teoras del origen del mundo, ha expresado recientemente que el gran descubrimiento del siglo XX consiste en reconocer que el universo no es inmvil ni eterno como se supona en el pasado. Hoy existe la certeza de que el universo tiene una historia y una evolucin. Las observaciones y teoras actuales confirman que esta evolucin tiene lugar desde hace diez o quince mil millones de aos. Diversos instrumentos cientficos permiten hacer un retrato del universo en ese momento inicial, el cual revela su completa desorganizacin; no existen las galaxias ni las estrellas. No hay molculas, ni tomos ni ncleos de tomos. Se habla de una especie de caldo de materia informe hirviendo a una temperatura inimaginable de miles y miles de millones de grados a lo cual los cientficos han bautizado como el Big Bang. Sin embargo, y esto quizs sea lo ms sorprendente, este estallido de luz al inicio de los tiempos, no corresponde necesariamente al verdadero comienzo, porque nadie puede asegurar que antes no hubiese habido nada. Eso no se puede establecer porque los cientficos no poseen los instrumentos para ello. Por otra parte, estos planteamientos han puesto en tela de juicio las nociones tericas de tiempo, espacio, energa y temperatura. Versin libre del grupo de autoras 1. El astrofsico Hubert Reeves afirma que: A) va y viene por el tiempo y el espacio. B) el universo tiene una historia y evolucin. C) Un cetceo en gira D) La taxidermia y el espectculo

C) el universo no es inmvil ni eterno. D) no existen las galaxias ni las estrellas.

A) B) C) D)

2. Segn el texto, por qu el Big Bang no es el verdadero comienzo del universo? Porque es una especie de caldo de materia. Porque los cientficos no poseen los instrumentos para determinarlo. Porque nadie puede asegurar que antes no hubiese habido nada. Porque no hay molculas ni tomos.

3. El tema central del texto anterior es: A) la teora de Hubert Reeves. B) el origen del universo.

C) la historia y evolucin del universo. D) los estudios sobre el universo.

4. Qu ttulo le pondras al texto? A) Los cientficos y el universo B) Y antes de antes... qu? Texto 3

C) El Big Bang D) Hubert Reeves

No hay muchos nombres que brillen en la cspide del arte tanto como el del pintor impresionista Vincent Van Gogh, ni obra que goce de un renombre tan universal. Raramente el culto que se rinde a un artista ha alcanzado semejante grado de fervor, fenmeno ms fcil de comprobar que de aclarar en su complejidad. Su valor de mxima actualidad es evidente y lo que pudiera llamarse la popularidad del pintor no cesa de crecer de modo espectacular, a juzgar por la cantidad de obras, de artculos, de reproducciones e incluso de pelculas que se le vienen consagrando desde hace algn tiempo. Desde luego, muchas de estas publicaciones parten de un punto de vista muy ajeno a la pintura. Buen nmero de ellas se preocupan ms bien de sacar partido de los aspectos pintorescos o dolorosos de la vida de Van Gogh. Una abundante literatura se ha apoderado vidamente de los episodios ms adecuados para despertar la sensibilidad del pblico: su vida inquieta y agitada, su suicidio a la edad de 37 aos, en la plenitud de una gloria que l no lleg a gozar, todo ello le ha hecho figurar a la cabeza de los artistas malditos. 1. Cul es el ttulo ms apropiado para el texto? A) La vida de Vincent Van Gogh. B) Van Gogh.

C) Van Gogh, el artista maldito, D) Van Gogh en la actualidad.

2. Segn el texto, Van Gogh es considerado un artista maldito A) por la abundante literatura interesada en l. C) por su vida agitada y trgico final. B) porque no hay muchos artistas que brillen como l. D) por todo lo dicho en las alternativas anteriores. 3. Por qu el autor del texto afirma que es evidente su valor de mxima actualidad? A) Por el fervor con el cual se le rinde culto. C) Por sus pinturas de renombre universal. B) Por las publicaciones de carcter pintoresco. D) Por las obras, artculos y pelculas de su vida. 4. Seala cul es la relacin entre los dos ltimos prrafos. Resaltar las reproducciones y pelculas hechas en torno a l. Resaltar los aspectos pintorescos y dolorosos de su vida. Explicar la popularidad del pintor. Ninguna de las anteriores.

A) B) C) D)

Texto 4 Anoche so que conoca al famoso actor Leonardo di Caprio y era tal como lo describen en las entrevistas. Meda casi un metro ochenta, un rubio atltico de ojos celestes, pareca un ngel. Vena de ensayar una escena de su nueva pelcula. Golpe mi puerta y me pidi un vaso de agua. Yo le cont que haba visto la pelcula Titanic tres veces, donde l era el personaje principal. Me dijo que haba actuado tambin en otras pelculas como Romeo y Julieta, la tragedia de Shakespeare pero en versin moderna. All haca el papel de Romeo. Haba trabajado en varias cintas ms, pero me olvid. Llevaba puestos unos jeans desteidos, una polera roja con un cupido hacia el lado del corazn y unas zapatillas negras. l tena mucho calor y sac de su bolsillo un spray para rociarse la cara y el pelo. Ahora su cabello se vea oscuro y contrastaba con el blanco terso de su rostro. Me dijo que era norteamericano, descendiente de italianos y admiraba la figura de Leonardo da Vinci y que tambin le hubiera gustado ser inventor. Por eso era feliz haciendo teatro, porque l tena que inventar personajes y hacerlos vivir, crearles sentimientos. Me dijo que haba que ser feliz con lo que la vida nos daba y que se poda conseguir todo lo que uno se propusiera. Haba que ser persistente y tenaz y as los sueos podran hacerse realidad. Cuando despert encend el televisor y estaban transmitiendo por cable la sinopsis de la pelcula Titanic. Anunciaban tambin una entrevista al dolo Leonardo di Caprio. Apareca con una polera roja con un cupido en el lado del corazn y unos jeans desteidos. Su vestimenta era igual a la que yo haba visto en mi sueo. No lo poda creer... ____ ____ Qu sueo tuviste, Andrea! me dije, mientras revisaba el horario del colegio. 1. Cul es el ttulo ms apropiado para el texto? A) Leonardo di Caprio. B) Un sueo juvenil.

C) El Titanic y yo. D) Leonardo di Caprio, el personaje de mi sueo.

A) B) C) D)

2. Al final del relato, Andrea se sorprende porque su sueo se hace realidad. al encender la televisin estaban dando un programa sobre la pelcula Titanic. Leonardo di Caprio apareca en la televisin vestido igual que en su sueo. su sueo pareca totalmente real.

3. De acuerdo al texto, se puede afirmar que A) Andrea tuvo un sueo con muchos detalles. B) a Andrea le gusta Leonardo di Caprio.

C) qued sorprendida por el sueo que tuvo. D) Todas las anteriores.

A) B) C) D)

4. Qu relacin existe entre el primer prrafo y el tercero? En el primero comienza a describir a di Caprio y en el tercero termina de hacerlo. En el primero habla de su sueo y en el tercero del momento en que despierta. En el primero est soando y en el tercero an no ha despertado. Ninguna de las anteriores.