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NOMBRES CURSO DECIMO TEMA ASIGNATURA QUIMICA PERIODO

FECHA EN QUE SE ASIGNA

APELLIDOS
INTRODUCCIN A LA QUMICA HISTORIA DE LA QUMICA

DOCENTE
FECHA DE PRESENTACION

LOGRO: Analiza el proceso constitutivo y evolutivo de la qumica como ciencia y su aplicacin en nuestro entorno actual. INDICADOR DE LOGRO: Valora la importancia de la formacin cientfica para la comprensin e interpretacin de la dinmica de la qumica, reconociendo sus reas de estudio. Identifica histricamente los avances de la qumica. QUE ES QUIMICA Y SU OBJETIVO La Qumica es una ciencia cuyo objetivo es el estudio de la materia en cuanto a su composicin, propiedades y transformaciones. Pero lo que distingue a la qumica de otras disciplinas que se ocupan del estudio de la materia es que relaciona todo esto con su microestructura; es decir con el mundo de las partculas que la constituyen. La primera finalidad de la Qumica es averiguar cmo los materiales pueden identificarse o distinguirse por las sustancias de que estn formados los objetos. Al contemplar nuestro mundo material se observan incesantes cambios en los que unos cuerpos desaparecen y se transforman en otros distintos. Estos cambios o transformaciones se conocen como reacciones qumicas. La qumica no se limita al estudio de las sustancias que componen los seres vivos e inanimados existentes sobre la tierra, as como de las que constituyen las estrellas, sino que, ms importante, extiende incluso su finalidad al descubrir incesantemente nuevas sustancias que no se encuentran en la Naturaleza y cuyas propiedades y aplicaciones las hacen en muchsimos casos de incalculable valor. POR QUE ES IMPORTANTE LA QUIMICA? Cualquier aspecto de nuestro bienestar material depende de la Qumica en cuanto esta ciencia proporciona los medios adecuados que lo hacen posible y as, por ejemplo, en lo que se refiere a nuestros medios de locomocin, la Qumica suministra aceros especiales y aleaciones ligeras, Podramos pensar en la Ciruga sin anestsicos y antispticos en los aviones sin aleaciones ligeras ni gasolinas especiales, en los vestidos sin colorantes, en los puentes sin hierro y cemento, y en los tneles sin explosivos. El avance prodigioso de nuestra civilizacin en los ltimos doscientos aos, ha sido muchsimo mayor que en los cuatro mil anteriores, debido al desarrollo y aplicacin de la ciencia qumica, por la que el hombre ha adquirido un control sobre el medio exterior y aumentado su independencia respecto de l. ACTIVIDAD 1 1. Por qu consideras a la qumica importante? 2. En la naturaleza, Cul crees que es el papel de la qumica? 3. De qu manera consideras que la qumica avanza en el campo cientfico? 4. Nombra algunas sustancias qumicas que sean tiles en tu casa. 5. Consulta en el diccionario las palabras subrayadas. 6. Escribe cuales son las ramas de la qumica y explica su campo de accin. 7. Con tus palabras, define la qumica. EL METODO CIENTIFICO Es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre. Este mtodo tiene unos pasos que son: Observacin: Consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o fenmeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo ms claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solucin. Hiptesis: Es la explicacin que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretacin de los hechos de que disponemos, interpretacin que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hiptesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hiptesis. El objeto de una buena hiptesis consiste solamente en darnos una explicacin para estimularnos a hacer ms experimentos y observaciones. Experimentacin: Consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis. La experimentacin determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hiptesis se acepte o se deseche. Teora: Es una hiptesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenmeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teora no es otra cosa ms que una hiptesis en la cual se consideran mayor nmero de hechos y en la cual la explicacin que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hiptesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolucin de cualquier fenmeno natural. ACTIVIDAD 2 1. Lee y analiza la siguiente situacin, luego responde lo que se te plantea.

Durante la clase de qumica, Andrs pregunta al profesor: Es cierto que cuando el agua tiene sal disuelta demora ms tiempo en hervir? Antes de que el profesor pudiera responder, sus compaeros empezaron la siguiente discusin: - Carlos: Absurdo! No es verdad. - Patricia: Quin lo dice? - Elena: Por qu no hacemos la prueba? 2. 3. 4. Al analizar el dilogo, Cul de los estudiantes asumi una actitud del verdadero Investigador? Por Qu? Qu haras t en la prctica para resolver el problema planteado? Seala cules seran las posibles causas que explican los resultados obtenidos.

HISTORIA DE LA QUIMICA poca primitiva: No hay duda que la Qumica deba nacer con la conquista del fuego por el hombre, y que sus orgenes debern encontrarse en las artes y oficios tcnicos del hombre primitivo, de los que tenemos idea por los materiales usados por l y encontrados en los restos de las civilizaciones desaparecidas. Los artculos normalmente encontrados son de metal, cermica, vidrio, pigmentos y telas teidas, por lo que la extraccin de los metales de sus menas, la fabricacin de vidrios y cermica, las artes de la pintura y del teido, as como la preparacin de perfumes y cosmticos, prctica de la momificacin y otros oficios anlogos seguidos en las civilizaciones primitivas, constituyen los conocimientos sobre los que est basada la Qumica de aquellos tiempos. El hombre primitivo se interesara en primer lugar por los metales por ser materiales resistentes y duraderos a los que poda drseles forma con mayor o menor facilidad. Su utilizacin constituye las sucesivas edades del oro y plata, del bronce y del hierro. Los objetos ms antiguos conocidos son de oro, situndose en una poca anterior a los 5000 aos a. J.C. Por hallarse este metal libre y por su bello color, su inalterabilidad y su rareza ha sido siempre el metal precioso por excelencia. Para los chinos tena incluso propiedades sobrenaturales al creer que el que coma en un plato de oro llegaba a una edad avanzada, y el que absorba oro se haca inmortal y tena el privilegio de desplazarse instantneamente de un lugar a otro. Por encontrarse a veces juntos el oro y la plata, y ser su separacin difcil, se obtena una aleacin, el electrn (por su parecido al mbar), que durante un gran tiempo se consider un metal distinto. En la Edad del oro y de la plata se conoci tambin el cobre, y no puede negarse que el primer hombre que obtuvo deliberadamente este metal a partir de alguno de sus minerales sera un verdadero genio. La Edad del Bronce se sita sobre los 4000 aos a. J.C. En el Egipto de las primeras dinastas y en la Grecia de HOMERO, el bronce ocup el lugar del hierro en nuestra poca. Los fenicios adquirieron una gran reputacin en el trabajo del bronce y, aunque pueblo poco belicoso, fabricaba las armas ms ricas y mejores. La Edad del Hierro sucede a la del Bronce y su principio puede fijarse sobre los 200 aos a. J.C. Las dificultades que ofrece su preparacin y su trabajo hicieron del hierro en los primeros tiempos un metal oneroso, utilizado muy parcamente. En la Edad del Hierro se aprendi a fabricar acero, se conoci que su resistencia aumenta con el temple y se lleg incluso a protegerlo de la corrosin. De todas las civilizaciones antiguas, la ms avanzada en las artes qumicas y la ms relacionada con la qumica europea moder na fue la egipcia. Los egipcios fueron maestros en la fabricacin de vidrios y esmaltes; imitaban a la perfeccin los metales nobles, as como el rub, el zafiro y la esmeralda; utilizaron ampliamente el cuero y usaron la lana, el algodn y el lino que saban blanquear y teir con ndigo, prpura y rubia, no desconociendo el uso de mordientes; prepararon perfumes, blsamos, productos de belleza y venenos, cuya qumica fue muy floreciente en la antigedad; obtuvieron jabones y diferentes sales de sodio, potasio, cobre, aluminio y otros metales; y utilizaron el betn en embalsamamientos y en decoracin. Pero todas estas prcticas eran fundamentalmente empricas y no constituan una ciencia ni siquiera en forma rudimentaria. Doctrinas qumicas antiguas. El hombre prehistrico, al buscar el origen y la naturaleza de todo lo que le rodeaba cre los mitos en los que cada cosa, cada fuerza natural era un dios o una figura humana; de aqu las teogonas y las cosmogonas de los pueblos primitivos, en las que los fenmenos se imaginan producidos por la accin de agentes sobrenaturales cuya intervencin' explica todas las anomalas aparentes del universo. Este estado teolgico de la Ciencia se mantuvo hasta el siglo VI a. J.C., en que apareci en Grecia un poderoso movimiento intelectual y sus ms grandes filsofos especularon sobre el mundo y sobre la naturaleza de la materia, y plantearon claramente muchos de los problemas fundamentales de la Ciencia. La idea de la existencia de un principio permanente origen de todo fue ya un principio tangible; para TALES, de Mileto (aproximadamente 624-565 a. J.C.) fue el agua; ANAXIMENES (alrededor de 585-524 a. J.C.) sostuvo que era, el aire, y para HERACLITO, de Efeso (aproximadamente 540-475 a. J.C.) era el fuego. Ms, tarde, EMPDOCLES, de Agrigento (alrededor de 500-430 a. J.C.) acept los elementos de sus antecesores, a los que agreg ARISTOTELES uno ms, la tierra, substituyendo as el principio nico de la Escuela naturalista Jnica por los cuatro elementos: tierra, agua, aire y fuego, que servan de alguna manera de soporte a las cualidades fundamentales de caliente y fro, y seco y hmedo, y dos fuerzas csmicas, el amor y el odio, que son las races de todas las cosas. Esta teora de los cuatro elementos fue aceptada por ARISTTELES de Estagira (384-322 antes de J.C.), el ms grande pensador griego y un infatigable escritor, cuya autoridad hizo que perdurase durante unos dos mil aos. Puede parecer sorprendente que los grandes pensadores griegos no buscasen una confirmacin experimental de sus abstracciones, pero ellos aceptaban que todo conocimiento deba adquirirse nicamente mediante pura especulacin y que el experimento no slo era innecesario sino que incluso disminuira su dignidad. Este error del empleo del razonamiento sin experimentacin mantuvo estacionado el progreso de la Ciencia durante muchos siglos. La Alquimia. En la Edad Media, y especialmente en el perodo del 400-1000, conocido por la Edad Tenebrosa, la preocupacin teolgica llena los espritus y nicamente hacia el siglo VII empieza a adquirir la Ciencia entre los rabes una cierta importancia. Los conocimientos qumicos aprendidos de los egipcios y las ideas filosficas heredadas de los antiguos a travs de la Escuela alejandrina dieron a la alquimia en manos de los rabes, y despus en toda Europa, una significacin especial. Los alquimistas consideraron los metales como cuerpos compuestos formados por dos cualidades-principios comunes, el mercurio, que representaba el carcter metlico y la volatilidad, y el azufre que posea la propiedad de combustibilidad. En el curso del tiempo se uni un tercer principio, la sal, que tena la propiedad de la solidez y la solubilidad. Estos tres principios o elementos, los llamados tra prima de los alquimistas substituyeron en la Edad Media a los elementos aristotlicos, y aunque al principio tuvieron un carcter

abstracto, fueron considerados ms tarde como materiales. Consecuencia inmediata de su pensamiento fue para los alquimistas la posibilidad de la transmutacin de los metales innobles en nobles y, concretamente, la conversin del plomo, mercurio u otros metales corrientes en oro. Esta transmutacin, conocida como la Gran Obra, deba realizarse en presencia de la piedra filosofal cuya preparacin fue la tarea primera de los alquimistas. En el siglo XIII se extendi el objetivo de la alquimia al buscar el elixir filosofal o de larga vida, imaginado como una infusin de la piedra filosofal, el cual deba eliminar la enfermedad, devolver la juventud, prolongar la vida e incluso asegurar la inmortalidad. Se comprende que los alquimistas viejos dedicasen sus ltimas fuerzas a la consecucin de este sueo. Hoy conocemos que el problema de los alquimistas no era en esencia absurdo, aunque s por la enorme desproporcin entre los medios de que disponan y los que seran necesarios. La produccin artificial del oro para la ciencia del Medioevo era un simple problema de tcnica como puede serlo la del diamante para nosotros o la fabricacin de albuminoides. La Alquimia fue, en general, una prctica secreta debido a los hombres que la relacionaban con la magia y a causa de Dios, pues los alquimistas se crean los elegidos para ser depositarios de la verdad y por ello no deban divulgar sus conocimientos. Escribieron en un lenguaje hermtico describiendo ms bien operaciones qu hechos y haciendo uso de signos y smbolos. Un libro de alquimia, el Liber Mutus, no contiene ningn texto sino quince grabados, en su mayora ininteligibles, para hacer conocer la preparacin de la piedra filosofal. Los trabajos de los alquimistas, aunque infructuosos en el descubrimiento de la piedra filosofal y del elixir de larga vida, y estriles, por tanto, en la consecucin de la Gran Obra, produjeron indudables progresos a la qumica del laboratorio, puesto que prepararon un gran nmero de nuevas sustancias, perfeccionaron muchos aparatos tiles y desarrollaron tcnicas que constituyen la base de la subsiguiente investigacin. La alquimia rabe aparece con su ms brillante cultivador GEBER (Abou Moussah Diafar al Sofi Geber), que parece vivi y muri en Sevilla hacia finales del siglo VIII y fue uno de los sabios ms grandes del mundo. GEBER escribi numerosas obras y entre ellas la Summa Perfectionis, el tratado de Qumica ms antiguo que se conoce. Posteriores a GEBER son RHASS 0 RAZs (siglo X), AVICENA (siglo XI), cuyo prestigio fue inmenso como alquimista, filsofo, astrnomo, matemtico y, sobre todo, mdico, y AVERROES (1126-1198), nacido en Crdoba, clebre por sus comentarios sobre ARISTTELES y que ejerci un gran influjo en el pensamiento medieval. Se reconoce a los rabes el preparar la sal amonaco, el aceite de vitriolo (cido sulfrico), el agua fuerte (cido ntrico), el agua regia, ciertos sulfuros metlicos, varios compuestos de mercurio y arsnico, y la preparacin del espritu de vino (alcohol). La Iatroqumica y el renacimiento cientfico. Aunque la transmutacin de los metales fue creda hasta el siglo XIX, la Alquimia fue perdiendo su carcter ideal para ser, en un gran nmero, de sus supuestos cultivadores, charlatanera y engao, llegndose a prohibir por Reyes y Papas. A principios del siglo XVI los esfuerzos de muchos alquimistas se dirigen a preparar drogas y remedios al sealar PARACELSO (1493-1541) que la misin de la Alquimia era la curacin de la enfermedad. Aparece una transicin entre la Alquimia y la verdadera Qumica, que se conoce como iatroqumica o qumica mdica. PARACELSO, cuyo verdadero nombre es Felipe Aureolo Teofrasto Bombast de Hohenheim, mdico suizo, alquimista y profesor, de carcter violento, jactancioso y charlatn, pues pretendi haber realizado un minsculo ser de carne y hueso, el homnculus, desempe la primera ctedra de Qumica creada en Basilea, en 1527, la que abandon para viajar por toda Europa, ejerciendo una gran influencia ms que por sus propios descubrimientos por el ardor con que defenda sus ideas. Contemporneo de PARACELSO es Georg AGRICOLA (1496-1555), de su: verdadero nombre Landmann, mdico sajn, que en su obra De Re Metallica expone en forma clara, desprovista de especulaciones filosficas, todos los conocimientos metalrgicos de la poca, y en la que se manifiestan preocupaciones de qumico y de ingeniero. La Metalurgia haba adquirido en esta poca, en los distritos mineros de Bohemia, un gran desarrollo, lo que condujo a una fabricacin industrial de cidos y a practicar el ensayo de minerales, inicio del anlisis qumico. Seguidores de PARACELSO, pero ms claros y menos imbuidos de supersticin, son LIBAVIUS (1540-1616), mdico alemn que prepara el cloruro estnico, estudia los fundentes en Metalurgia y obtiene muchos medicamentos; VAN HELMONT (1577-1644), mdico belga, profundamente religioso y un gran investigador -es notable su investigacin acerca del crecimiento de un pequeo sauce, que dur cinco aos- que combate los cuatro elementos de ARISTOTELES, eliminando el fuego y la tierra, que inventa la palabra gas y al que debemos los estudios sobre el gas silvestre (gas carbnico); y LEMERY (1645-1715) que escribe su voluminoso Cours de Chymie en el que describe las distintas operaciones de la Qumica. Pero en esta poca, en el llamado siglo rebelde, se haba creado en Europa un nuevo clima intelectual. En el siglo XIV se haba producido en Italia un movimiento humanista que al volver al pensamiento de la antigedad clsica hizo posible la reconstruccin del espritu griego. El Renacimiento, primero en el campo de la literatura y despus en el de las artes, pas pronto al pensamiento cientfico, y al unirse observacin y teora se inicia la ciencia experimental que substituye a las especulaciones filosficas de la Edad Media. Es LEONARDO DE VINCI (I452-1519) el que introduce en el dominio cientfico los principios del Renacimiento y el ,que abre el camino a Francis BACON (1561-1628), Canciller de Inglaterra, el terico del mtodo experimental, que en 1620 en su obra Novum Organum erige la observacin en sistema filosfico; a GALILEO (I564-1642), famoso astrnomo y fsico italiano cuya actividad intelectual fue inmensa al conmover las doctrinas cientficas de su tiempos y a DESCARTES (1596-1650), filsofo francs que en su Discurso del Mtodo publicado en 1637 establece claramente las bases del mtodo cientfico. El irlands Robert BOYLE (1627-1691), es el primer qumico que rompe abiertamente con la tradicin alquimista. En su famosa obra The Sceptical Chymist (El qumico escptico), aparecida en 1661, establece el concepto moderno de elemento al decir que son ciertos cuerpos primitivos y simples que no estn formados de otros cuerpos, ni unos de otros, y que son los ingredientes de que se componen inmediatamente y en que se resuelven en ltimo trmino todos los cuerpos perfectamente mixtos, y supone que su nmero ha de ser muy superior a los tres de los alquimistas o a, los cuatro de los aristotlicos. BOYLE es el primer hombre de Ciencia que adopta la teora atmica para explicar las transformaciones qumicas, y sus investigaciones en el campo de la Fsica y de la Qumica permiten considerarle como el precursor de la qumica moderna al hacer de ella el estudio de la naturaleza y composicin de la materia en vez de ser, como hasta entonces, un simple medio de obtener oro o de preparar medicamentos. Entre sus ms notables descubrimientos hay que mencionar la ley que lleva su nombre de la compresibilidad de los gases, el efecto de la presin sobre el punto de ebullicin de un lquido, la clara distincin entre mezclas y combinaciones, el empleo de muchos reactivos como el nitrato de plata, el gas amonaco -para conocer el gas clorhdrico y el sulfhidrato amnico que con el nombre de licor de Boyle deba adquirir una gran importancia en qumica analtica, la utilizacin del jarabe de violeta como indicador para distinguir los cidos y bases, y la obtencin de nuevos e importantes compuestos. Sus ensayos acerca de la oxidacin del cobre le llevan casi al

descubrimiento de la composicin del aire, pero estos experimentos estn muy anticipados con respecto a las ideas existentes en su poca. No obstante, BOYLE mantiene la idea de la transmutacin de los metales y atribuye al fuego un carcter material. La teora del flogisto. Los qumicos de la poca de BOYLE estaban poco preparados para aceptar sus ideas, pero en cambio, atrados por sus experimentos acerca de los gases, investigaron con estas nuevas sustancias y estudiaron de una manera general el problema de la combustin. Se debe a Georg Emst STAHL (1660-1734), qumico y mdico alemn, la teora del flogisto, que aunque falsa, tiene no obstante el mrito de ser la primera teora capaz de coordinar el conjunto de los fenmenos esenciales de la combustin y de la reduccin. STAHL basa su teora en las ideas del alquimista alemn J. J. BECHER (1635-1682), el cual, al admitir el elemento terroso, el elemento combustible y el elemento metlico no hace ms que desarrollar la vieja nocin de los tres elementos cuyo origen debe buscarse en las exhalaciones de ARISTTELES; un claro ejemplo de la pervivencia de las ideas. La teora del flogisto, conocida tambin como sublime teora, supone que toda sustancia combustible, tal como un metal, contiene un principio inflamable, denominado posteriormente, flogisto; en la combustin se desprende el flogisto con acompaamiento de luz y calor y queda un residuo, la ceniza o cal del cuerpo combustible. Cuanto ms inflamable es un cuerpo tanto ms rico es en flogisto. El proceso de combustin puede expresarse en la forma simplificada siguiente: Metal (en la combustin) Cal + Flogisto El principal inters de la teora est en que explica el fenmeno inverso de la combustin, la reduccin, pues si se calienta la cal (las cenizas metlicas) con una sustancia rica en flogisto, tal como el carbn, sta cede su flogisto a la cal y el metal se revivifica. Esto es, abreviadamente, Cal + Carbn Metal

La teora del flogisto, ejemplo claro del carcter provisional de las teoras cientficas, pudo servir de gua a los grandes investigadores del siglo XVIII cuya labor experimental constituye la base de la Qumica como ciencia. Lavoser y la revolucin qumica. Aunque la obra de experimentadores tan notables como SCHEELE, PRIESTLEY y CAVENDISH condujo a numerossimos descubrimientos, su interpretacin mediante la teora del flogisto impeda todo progreso en el conocimiento de los fenmenos qumicos. Es Antoine Laurent LAVOlSlER (1743-1794) el que destruye la teora del flogisto al establecer la naturaleza verdadera de la combustin, y que en su obra Tratado elemental de Qumica, aparecido en 1789, crea las bases de la qumica moderna que, en consecuencia, ha podido ser considerada como una ciencia francesa. En todas sus investigaciones utiliza sistemticamente el principio de la conservacin de la materia, nada se pierde, nada se crea, del que en realidad no fue autor ya que era aceptado implcitamente por otros qumicos y que debe atribuirse al mdico y qumico francs Jean REY (1583-1645), que estudi tambin la calcinacin de los metales y, al atribuirla al aire, fue un precursor de LAVOISIER. La revolucin qumica producida por las ideas de LAVOISIER condujo a una nueva nomenclatura, que hoy nos parece tan natural, en la que los nombres de los cuerpos dan idea de su constitucin. Esta labor fue debida, junto a LAVOISIER, a Guyton DE MORVEAU, BERTHOLLET y FOURCROY, que publicaron en 1787 su obra Mtodo de nomenclatura qumica, en la que se introducen nombres que an se utilizan. Los nombres antiguos desaparecen. El aceite de vitriolo pasa a ser el cido sulfrico; el espritu de Venus, el cido actico; el azafrn de Marte, el xido frrico; la lana filosfica, el xido de cinc; el vitriolo de Chipre, el sulfato cprico; etc., y si el poeta desconoce el nuevo lenguaje, el qumico encuentra en l el suyo propio. La obra de LAVOISIER, extenssima en el campo qumico, invadi otras ciencias y, por sus estudios acerca de la respiracin, puede tambin considerarse como el fundador de la Fisiologa. LAVOISIER es el primero que realiza con verdadero mtodo cientfico sus investigaciones en las que su gran capacidad como experimentador es superada por la claridad de su pensamiento y por el rigor de las deducciones que saca de los hechos investigados. La Qumica como ciencia. Hasta nuestros das. El progreso de la Qumica en los ltimos 160 aos constituye en realidad el contenido de un tratado moderno de Qumica. No obstante, mencionaremos aqu sus extremos ms importantes. DALTON Pocos aos despus de la muerte de LAVOISIER la teora del flogisto no era ms que un recuerdo. Los qumicos, guiados por las nuevas ideas adquiridas, las aplican al anlisis cuantitativo y descubren muy pronto las leyes ponderales de las AVOGADRO combinaciones qumicas. La teora atmica de DALTON (1808) explica estas leyes y da origen a la notacin qumica desarrollada por BERZELIUS (1835), tan til y fecunda en el progreso subsiguiente. El Principio de AVOGADRO (1811) permite establecer y diferenciar los conceptos de tomo y de molcula y crea las bases para la determinacin de pesos moleculares y atmicos (1858). El descubrimiento de la pila elctrica por VOLTA (1800) da origen a la Electroqumica, con los descubrimientos de nuevos elementos (cloro, sodio, potasio) por DAVY, y de las leyes de la electrlisis por FARADAY (1834) La qumica orgnica se desarrolla ms tarde con los trabajos de LIEBIG sobre el anlisis elemental orgnico iniciado por LAVOISIER, los conceptos de isomera y de radical introducidos por LIEBIG y BERZELIUS (1823), la representacin de edificios moleculares por KEKUL (1858), y con la destruccin de la doctrina de la fuerza vital realizada por BERTHELOT (1853 al 1859) al obtener por s ntesis numerosos compuestos orgnicos. La Termoqumica, con la medida de la energa calorfica puesta en juego en las reacciones qumicas, iniciada por LAVOISIER y LAPLACE, adquiere un significado especial a partir de los estudios de HESS, THOMSEN y BERTHELOT (1840) al querer medir los qumicos las afinidades entre los cuerpos reaccionantes. Para explicar el comportamiento de las sustancias, gaseosas resurge a mediados del siglo pasado la teora cintica de los gases y del calor, la cual afianza la creencia en la naturaleza atomstica de la materia y extiende su utilidad al suministrar una imagen ntima del mecanismo de los procesos qumicos.

El carcter incompleto de muchas reacciones qumicas, observado por BERTHOLLET, condujo al concepto de equilibrio qumico, el cual, estudiado experimentalmente por SAINTE-CLAIRE DEVILLE (1857), encuentra su interpretacin terica en los estudios de GIBBS (1876)., de VAN'T HOFF y de LE CHATELIER (1880). El estudio de la velocidad de las reacciones qumicas tiene su base terica en la ley de accin de masa de GULDBERG y WAAGE (1867) y una significacin industrial importantsima en el descubrimiento de los catalizadores, sustancias que, permaneciendo inalteradas, aceleran por su sola presencia la velocidad de las reacciones qumicas. De gran importancia en el progresivo avance de la Qumica han sido la teora de las disoluciones, obra maestra de VAN'T HOFF (1886), y la teora de la disociacin electroltica de ARRHENIUS (1887), perfeccionada en los ltimos aos. MENDELEJEV La Clasificacin peridica de los elementos establecida por MENDELEJEV y por LOTHAR MEYER (1869) llev a pensar que los tomos deban ser complejos, modificando profundamente las ideas que se tenan acerca de los cuerpos simples, lo cual fue comprobado en los estudios acerca de la conductividad elctrica de los gases y en los fenmenos de radioactividad. Lo que va de siglo ha permitido conocer la estructura del tomo con la interpretacin de la Falencia y de las propiedades fsicas y qumicas de los elementos, y, finalmente, en los ltimos aos, el desarrollo de la qumica nuclear ha conducido a la obtencin de nuevos elementos no existentes en la Naturaleza y a liberar la energa nuclear, puesta de manifiesto en forma dramtica en la explosin de las primeras bombas atmicas. El desarrollo de la qumica ha tenido un impacto social. Nuestra sociedad actual ha creado nuevos estilos de vida como consecuencia de los conocimientos aportados por la qumica. Por ejemplo, el surgimiento de industrias qumicas en el rea de salud, alimentacin, construccin, transporte y otras, ha generado fuentes de trabajo y la apertura de nuevas carreras universitarias que forman profesionales en las diferentes reas del quehacer qumico. LA QUIMICA DE HOY Podemos ver que a pesar de que el conocimiento qumico pretende lograr el bienestar de la humanidad, no obstante, se usa para otros fines. Hoy vemos, que este conocimiento se ha usado para aumentar la produccin de drogas perjudiciales para la salud y para crear armas biolgicas. La Qumica y el Ambiente.-El desarrollo de las industrias qumicas ha trado como consecuencia la acumulacin de productos de desecho que deterioran el ambiente. En los ltimos tiempos se ha observado como los plsticos, detergentes, insecticidas y gases txicos, han generado un desequilibrio ambiental. Esta accin del ser humano sobre el ambiente se conoce como impacto ambiental. No obstante, la qumica brinda a la vez, las bases para resolver los problemas de la contaminacin ambiental porque permite conocer la naturaleza de los contaminantes y su forma de eliminarlos o evitarlos. Por otra parte, la formacin de una conciencia ecolgica es necesaria para promover la conservacin del ambiente. En COLOMBIA, el Ministerio del Ambiente, es el encargado de velar por el equilibrio ecolgico de nuestro ambiente; as como diversos grupos ecolgicos. ACTIVIDAD 3

1. Construye una pequea historia acerca de cmo sera el mundo sin la qumica y sus usos. 2. Elabora una lnea del tiempo en donde escribas los principales hechos y personajes que participaron en la formacin de la qumica como ciencia. 3. Escribe el nombre de la poca de la qumica correspondiente a cada acontecimiento. a) Bsqueda de la piedra filosofal y el elixir de la vida eterna. b) Paracelso y la misin de la qumica en la curacin de las enfermedades. c) Establecimiento de la teora atmica. d) Reconocimiento de los primeros metales.
4. Consulta el significado de cada una de las palabras subrayadas.