La comunicacin Cuatro griegos: platn, Aristteles, sofistas, cristianos

Los sofistas: derivan del griego sabidura -Se interesaron en el poder de la palabra. -le confirieron al lenguaje la capacidades de nombrar lo que no se ve y la de ocultar y revelar aspectos de la realidad. Platn: filsofo griego, 427-347 a.c. El lenguaje un mal necesario, un medio de expresin imperfecto que solo distorsiona la realidad. Aristteles: discpulo de platn 387- 322 a.c. La retrica de Aristteles influyo de manera fundamental en el estudio de la comunicacin durante el imperio romano y en la historia del pensamiento occidental Presento el primer modelo de comunicacin Orador (persuasor), discurso (argumento), oyente (juez o espectador). Cristianismo: siglo IV durante el imperio romano, emperador Constantino Se caracteriza por subordinar todos los escritos Edad media: Se consideraba que la retrica solo tena relacin con la declaracin y el estilo (figuras de la palabra y los gestos). Humanismo: siglo xv movimiento intelectual -recuperar los textos griegos. -elevar la dignidad de individuo mediante la cultura. -dominar las tcnicas de la filologa como medio de investigacin. Era cientfica: Un nuevo modo de pensar sobre la naturaleza del mundo con una orientacin altamente estructurada, mecnica y cientfica. Oradores: -en estados unidos a finales del siglo XVIII y principio de siglo XX. -tena como propsito estudiar los movimientos vocales y corporales.

Comunicacin siglo XX: -primera fase: anlisis de la profesin de la oratoria. -Segunda fase: desarrollo de campo de la comunicacin -Tercera fase: surgimiento de la disciplina de la comunicacin. Disciplina de la comunicacin: -unin de la profesin de la oratoria y del campo del lenguaje -armozo la retrica con la palabra -lo cual intensifico la investigacin y dio pauta para sus propios mtodos de investigacin. Corrientes de investigacin en la comunicacin: -Raymond Nixon: -la persona que habla -El discurso que pronuncia -La que escucha

La frmula de Harold lasswell ( 1964): Quien que a quien en que canal con que efecto Define a la comunicacin como: Acto intencional de una persona de dirigir un mensaje a otra persona Nixon incorpora dos frmulas ms Modelo matemtico de Shannon y weaver de comunicacin humana 1949 Fuente-trasmisor-mensaje (ruido) -receptor-destino. Comunicacin Es un fenmeno inherente a la relacin grupal de los seres vivos. Anlisis etimolgico del termino comunicacin Comunicacin del latn comunicatio, origen de la palabra conmmunis, cun con , munis deberes vinculo. Se percibe comunin, participacin, comulgar Tipologa de la comunicacin humana: Intrapersonal (plano interno) (primera persona (unidimensional), interpersonal (dos o ms personas (bidimensional)), colectiva (medios de comunicacin (tridimensional)).

Proceso de la comunicacin -no existe formula fija que determine que la comunicacin ocurre siempre igual entre nosotros. -la interacciona humana trascurre con resultados que afectan los pensamientos y conductas personales. Componentes de la comunicacin Fuente: lugar de donde emana la informacin. Emisor o codificador: -Es la persona que emite o enva el mensaje -fuente y emisor se consideran un solo elemento cuando la persona q idea y crea el mensaje es la misma Receptor: -es el punto al q se destina el mensaje -existen dos tipos de receptor: Pasivo solo recibe el mensaje Activo o perceptor: persona que no solo recibe el mensaje sino que lo percibe y lo almacena Receptor decodificador: Capacidades del receptor para decodificar: -Habilidades comunicativas: or, hablar, leer -Conocimientos: sobre el tema, la gente, la situacin -Actitudes: para juzgar la fuente y al emisor -Sistema social: grupo que pertenece, regin o pas donde ha vivido emisor y receptor. Cdigo: conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y simbol que el emisor utilizara para trasmitir su mensaje. Mensaje: contenido de la informacin, conjunto de ideas expresados por el emisor Canal: es el medio que se utiliza para que viaje o poder enviar el mensaje, soporte material o espacial por el que se enva el mensaje.

Retroalimentacin: -es el elemento clave que propicia la interaccin o transaccin entre el emisor y receptor. -mensaje de retorno (actitud, conducta). Ruido-interferencia: Barreras u obstculos que se presentan el cualquier momento del proceso: -psicolgico: estado de nimo mental. -fisiolgico: molestias o incapacidades del organismo humano. -semntico: significado confuso, equivocado desconocido. -tcnico: se presenta en el medio o canal que trasmite el mensaje. -ambiental: alteraciones naturales y alteraciones artificiales. Contexto: se refiere al lugar fsico -fsico: lugar donde se realiza el proceso de la comunicacin. -social: actividades de una sociedad. -psicolgico: parte emocional. Lengua, lenguaje y el habla: -lengua: sistema formado por los signos y por las reglas de combinacin que usan los hablantes de una misma comunidad lingstica. -lenguaje: capacidad de comunicarnos con los dems, establecer relaciones sociales, empresariales. -habla: es el empleo particularmente que un hablante concreto hace de la lengua en una circunstancia de comunicacin determinada. Funciones del lenguaje: -uso de la lengua que hace un hablante. -diferencias objetivos, propsitos y servicios que se le da Lingistas Romn Jakobson -referencial: se pretende transmitir una informacin -emotiva o expresiva: el emisor da cuenta de su estado fsico o anmico -conativa o apelativa: se provoca una reaccin en el receptor.

-ftica: para comprobar el canal, que la comunicacin es fsicamente posible -Potica o esttica: crear belleza usando el lenguaje -metalingstica: cuando se usa la lengua para hablar de la misma lengua u otra Niveles del lenguaje: -se aprende por el contacto con nuestro grupo -igual que se aprenden los modos de comportamiento -el cambio de papel, implica repercusiones y modificaciones en el lenguaje o en las formas de hablar. Tipos de lenguajes: Lenguaje culto (acadmico, especializado y tcnico). Lenguaje estndar (coloquial, organizacional, familiar) Lenguaje popular (comn, vulgar, obsceno)