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Estimado Amigo El motivo de la presente es para darles a conocer del proyecto educativo que estamos impulsando en Ecuador, para

ensear a estudiar y a recordar lo estudiado ,para hacer mas fcil la tarea de estudiar a nuiesroa alumnos mediante un metodo llamaso SICOA, para que suban su nivel de aprovechamoento en las unidades educativas del Ecuador. A continuacion un resumen con ejemplos, de cmo aplicar el metodo para prender gramtica para aprender a recordar razonadamente, guardando la informacion en el cerebro y aprender a recuperarla en el mometo de los examenes.

Para Guardar la informacin y luego recordarla se debe Codificar el texto convirtiendo las letras en Ejemplos como aprender gramatica a traves del metodo de razonamiento imgenes EJEMPLOS Nuevo Mtodo de Estudio
Para que los alumnos puedan guardar las lecciones fcilmente y puedan recordar de una manera lgica y razonada todas las clases y recordar fcilmente un cuestionario de Gramtica de 20 preguntas
Ejemplos de cmo se debe codificar un texto de palabras, a imgenes mentales TITULO QUE ES ORACION GRAMATICAL,SUJETO

7.-SUJETO
Accin de sujetar, coger unir

Es la persona, animal o cosa de quien se habla en la oracin

animal persona

cosa

habla

oracin

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COMO SE DEBE APRENDER A ESTUDIAR, PARA RECORDAR CON FACILIDAD LAS PREGUNTAS DE LOS CUESTIONARIOS PARA EXMENES Como funciona nuestro cerebro cuando nacemos y como le enseamos a recordar. Cuando nacemos
nuestro cerebro recibe informacin a travs de imgenes mentales y sonidos Las primeras imgenes y sonidos son las de nuestra madre en el vientre Luego cuando nacemos las mamas nos muestran sus rostros, sus caras, nos hacen gestos agradables y nos ensean a hablar, pronunciando las primeras palabras que registradnos en nuestra memoria, de manera agradable, y que estas son las palabras MAMA y nos dan una gran sonrisa, registrando el cerebro una imagen agradable, acompaada de las silabas ma-ma ma para formar la palabra MAMA Les enseamos a nuestros hijos el mtodo de imgenes mentales desde que nacen acostumbramos al cerebro a recordar con imgenes mentales.

Cada vez que los nios ven la imagen de la cara de la mam, el papa, el ao, la ta, la recuerdan por que cada imagen representa una informacin que el cerebro traduce en palabras y es as como el nio aprende el PROCESO de guardar la informacin a travs de imgenes, estmulos visuales, tctiles, auditivos, y aplicamos los sentidos para recordar. Es decir aprendemos un mtodo para guardar y luego recordar la informacin mediante este proceso acostumbramos al cerebro a identificar y recordar lo registrado en la memoria a travs de imgenes. Y as sigue el proceso de aprendizaje de nuestro cerebro,
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En la escuela
Vamos a la escuela y nos ensean a LEER y ESCRIBIR USANDO REGLAS NEMOTECNICAS DE IMGENES MENTALES veamos El abecedario LO ENSEAMOS A NUESTROS ESTUDIANTES ASI: EL ABECEDARIO COMIENZA CON LA y letra

A la asociamos con A de Abeja

y ponemos a lado de la letra a una abejita el cerebro reconoce la letra a con la imagen de la figura de una abejita y as sucesivamente, qutele la imagen al nio y se le dificultar recordar la letra A ya que al cerebro le dificulta recordar textos, y se le facilita recordar imgenes por que est acostumbrado a usar este proceso de guardar imgenes y recordar oraciones ,textos entrenamos al nio de una manera y luego abandonamos la prctica de recordar con este sistema

Con que letra se escribe Abeja

Luego que nos ensean a recordar con imgenes , en la escuela abandonan el proceso de aprendizaje que hasta ese momento estn utilizando. En los grados donde empiezan a estudiar textos, es partir de 2do o tercero de bsica en adelante y emplean el mtodo de memorizacin, este consiste en leer un texto el nmero de veces que sean necesarias,10 o 20 veces para que el cerebro memorice de una manera mecnica sin razonamiento Sin poner atencin a lo que se

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esta guardando en la memoria y es ah cuando surge el problema de aprender a recordar lo estudiado, Veamos el ejemplo de cmo recordar gramtica aplicando el mtodo lgico de imgenes. Lo mandan a Estudiar leer y repetir 20 veces el texto de Lenguaje leccin para maana

EJEMPLOS PRCTICOS
Veamos como debemos estudiar Gramtica aplicando el mtodo SICOA QUE ES ORACION GRAMATICAL Oracin gramatical es el conjunto de palabras que tiene sentido completo y autonoma sintctica !!!Como procesa el cerebro este texto! si lo que tiene delante el estudiante son palabras. Veamos como debe de guardar el cerebro este texto aplicando el mtodo natural de imgenes mentales,

QUE ES ORACION GRAMATICAL TEXTO


Es el conjunto de palabras que tiene sentido completo y autonoma sintctica Debemos subrayar las palabras ms importantes Debemos convertirla a imgenes el ttulo y el texto Debemos hacer mmicas de las imgenes Debemos contar una historia Debemos grabar en orden lgico

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Lo primero que debemos guardar en la memoria es el ttulo, acompaada de las imgenes que estn en la cartilla. Oracin Una nia orando y un libro de gramtica y al lado el texto en palabras

Gramatical

La palabra principal despus del ttulo ORACION GRAMATICAL es CONJUNTO, debemos subrayar la palabra conjunto y codificar la palabra conjunto con un elemento IMAGEN que nos haga recordar a un

conjunto de rock

luego hay que hacer la

mmica

MI CONJUNTO, es ah cuando grabamos en nuestra memoria la imagen de arranque que es CONJUNTO y as sucesivamente, las siguientes palabras a
estoy tocando la guitarra, en imgenes como se demuestra en la cartilla (la primera imagen que debo recordar es un conjunto de rock) , me veo tocando en un conjunto de rock con mi guitarra elctrica, luego se me aparece el loro, el loro, emite palabras, codifico la palabra con un loro y luego me toco la nariz, la oreja, los ojos la lengua que son todos los sentidos v voy uniendo, el conjunto ,el loro, los sentidos ,un AUTO con MIA de RBD y una cancha de ftbol, donde estn explicando la ftbol de mi equipo Barcelona, que esta fu que no gana (historieta)

tctica de
hace

sin tctica por que

Realice el ejemplo y UD recordar que es Oracin Gramatical fcilmente y los estudiantes habrn encontrado una forma de jugar a aprender gramtica. De esta manera el cerebro recuerda que es oracin gramatical, aplicando la mmica de tocar guitarra (conjunto).

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Profesor Luis Machado C

Foto tomada en la cmara de comercio Prof. Lus Machado Cabrera, Lcdo. Edgar Chvez pesantez y participante.

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