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Emisor
Mensaje
Receptor
Narrador
Los lectores
El emisor es el narrador. El mensaje es la historia ficticia o mundo ficticio El receptor son los lectores.
4. Cules son las diferencias entre el autor y el narrador de una historia? Autor Narrador
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Creacin de la historia (escribe la historia). Se encuentra en el plano real (carne y hueso). Al ser de carne y hueso envejece y muere.
Cuenta la historia. Se encuentra en el plano ficticio (creado de palabras). Al ser creado de palabras no envejece y es inmortal. de los
5. Cules son las categoras de organizacin personajes? Qu diferencia existe entre ambas? Heterodiegtico: est fuera de la historia. Homodiegtico: est dentro de la historia.
6. Cules son los tipos de narrador? Omnisciente: Aqul que sabe todo pensamientos, tiempo espacio y sucesos). (Sentimientos y
Conocimiento relativo: Sabe todo menos los pensamientos y los sentimientos. Protagonista: Cuenta la historia desde su punto de vista. Testigo: Cuenta todo lo que ve.
Homodiegtico
Protagonista Testigo
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Por lo tanto, es importante recordar la diferencia que existe entre ambas categoras: Los narradores heterodiegtico estn fuera de la historia, por tanto no participan ni son parte de ella. Los narradores homodiegtico estn dentro de la historia, por tanto participan y son parte de ella.
8. Qu son los personajes? Son entes de ficcin creados por el autor. Participan en los acontecimientos de la historia.
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Aparecen desde el comienzo hasta el final o desenlace de la historia. La narracin carecera de sentido sin ellos. El o los personajes principales, se caracterizan porque funcionan como integradores de la organizacin de los acontecimientos. Son parte estructurante de la accin. Su participacin no podra ser olvidada.
Secundarios: Suelen aparecer y desaparecer a lo largo de la historia. Raramente figuran a lo largo de toda la historia. Cumplen una funcin caracterizadora situaciones estereotipadas. de tipos y
Incidentales o episdicos: Son personajes que no tienen una presencia permanente en la historia. Su participacin es un recurso para ordenar, exponer, entrabar, relacionar, coordinar y tambin retardar el desarrollo de los acontecimientos.
Protagonista: Es un personaje que busca un buen objetivo. Puede tener ayudantes o enemigos.
Antagonista:
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Personaje que se opone a los intereses o deseos del protagonista. Intenta obstaculizar la concrecin de los actos y hazaas del personaje protagonista. Puede tener ayudantes o enemigos.
Dinmicos o evolutivos: Evolucionan en el transcurso del relato. Los acontecimientos moldean su personalidad.
Colectivo: Tienen relevancia como una unin de personas que realizan acciones.
13.
Qu es el espacio en un relato?
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14. Fsico.
Psicolgico. Social.
15. Qu clasificacin presentan los 3 tipos de espacio de un relato? Fsico: lugar donde suceden los acontecimientos. Puede ser abierto o cerrado.
Psicolgico: atmsfera espiritual que envuelve a los personales y a la accin. Ej: ambiente de tristeza. Social: Entorno cultural, histrico, econmico, social, etc., donde se desarrollan los hechos.
16.
A veces, el espacio adquiere vida y se relaciona con los sentimientos y acciones de los personajes, influyendo en su manera de actuar.
17.
En un relato, el tiempo adquiere un valor diferente, segn sea real o imaginario. El tiempo varia, ya que es ficticio.
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18. Qu diferencia existe entre el tiempo real y tiempo imaginario? Tiempo real Cronolgico. Tiempo imaginario Se produce una ruptura del tiempo cronolgico. Se presentan otras alternativas.
Continuidad de los hechos. Es lineal. Causa efecto. 19. Cmo se clasifica el tiempo en la narracin?
Tiempo de la historia: Presenta las acciones en un orden lgico y casual. A travs de una sucesin cronolgica de acciones relacionadas segn su causa y efecto. No siempre coincide con el tiempo del relato.
Tiempo del relato: 20. Es la disposicin esttica del acontecer de la narracin. El narrador organiza o le instaura temporalidad artstica al relato. Esto se logra a travs de la anacrona.
Qu es la anacrona?
Es una ruptura temporal en la narracin, introduciendo un hecho con una cronologa distinta a la de la causa efecto.
21.
Qu anacronas existen?
Analepsis
Prolepsis
Futuro Premonici n
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Flash back: Retrocesos temporales breves y se expresan como recuerdos. Racconto:Retrocesos temporales extensos y recogen una serie de situaciones pasadas, que incluso pueden prolongarse por varios captulos del relato. Flash foward:Salto breve hacia el futuro. Premonicin:Salto extenso hacia el futuro.
22.
Lineal o cronolgica (ab ovo): De principio a fin, es el orden natural de los hechos.
Comienzo in media res: La narracin se inicia en un punto intermedio, por lo que el relato debe retroceder para recuperar el inicio de la historia.
Comienzo in extrema res: El relato se inicia con el fin y despus retrocede para conocer su desarrollo.
23.
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24.
25.
Estilo directo:
Se interrumpe el hilo narrativo para producir literalmente lo dicho por los personajes. Cuando los personajes hablan en el relato lo hacen por medio del dilogo. El narrador lo introduce a travs de un recurso retrico, que consiste en sealar directamente lo que dijo tal personaje. Viene a ser una cita literal de las palabras que utiliza el personaje. Los recursos retricos utilizados son: dos puntos, o verbos relativos a dijo, expreso, entre otros.
26.
Estilo indirecto:
Predomina el lenguaje del narrador. Cuando el narrador quiere dar paso a las palabras del personaje, las menciona en su propio discurso, nombrndolas el mismo sin dejar hablar a nadie. La marca formal de este estilo es el uso de la conjuncin subordinante.
27.
Es la mezcla de ambos estilos narrativos, por lo tanto, ms complejo. Mezcla la expresin del narrador con las palabras de los personajes, alternadamente. En este estilo, el narrador nos da a conocer lo que piensa el personaje en su mente, es decir, es un dilogo que mantiene el personaje en su mente consigo mismo.
28.
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Novela picaresca: Relata en primera persona, las aventuras de un pcaro. Novela costumbrista: Representacin de las costumbres de una poca. Novela histrica: Reconstruccin fiel de perodos histricos. Novelas de formacin: Cronologa de la vida, con nfasis en la formacin de una personalidad. Otros tipos: social, negra, de aventura, entre otras.
29.
Qu es el cuento?
Narracin breve focalizada slo en un suceso (menos personajes, menos ambientes). Privilegia el desenlace en el lugar del desarrollo (omite detalles, menos descriptivo). Apunta a generar tensin en el receptor.
30.
Qu es la leyenda?
Relato basado en hechos histricos o en tradiciones populares, en el que interviene la fantasa y lo sobrenatural. Se relaciona con la historia de un pueblo, para destacar a un personaje o hroe popular.
31.
Qu es el mito?
Corresponden a historias divinas que explican el origen de las cosas, hechos naturales y sobrenaturales.
32.
Qu es la fbula?
Relato que por medio del uso de animales humanizados, busca dejar una enseanza o moraleja.
33.
Qu es la parbola?
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Narraciones breves y alegricas de enseanzas ms profundas que la fbula, que basan su argumento en la vida humana. Algunas de las parbolas ms conocidas estn en los evangelios.
GNERO LRICO: 1. Qu es el gnero lrico? Es el gnero que abarca los textos poticos, en los que prima la subjetividad de un hablante lrico que expresa emociones, sentimientos y percepciones personales.
2. Cul es la funcin del lenguaje predominante en ste gnero? Predomina la funcin emotiva del lenguaje.
3. Qu es la poesa? Es una forma superior de creacin, plena de sentido y belleza, por medio de las palabras.
4. Qu es el poema? El poema es la transfiguracin o transformacin de una idea o sentimiento en una nueva realidad.
5. Qu requiere conocer el poeta, para crear poesa? El poeta debe conocer profundamente las palabras, qu quiere evocar con su sonido y su sentido, puesto que la palabra potica es connotativa, no slo denotativa.
6. Qu es el poema?
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Es la composicin literaria escrita en verso o en prosa potica que contiene poesa. Puede ser mtrico (versos con medicin de slabas) o libre (sin medicin de versos).
7. A qu se refiere el lenguaje potico? Se caracteriza por ser connotativo, es decir, con significados subjetivos e interpretables por el lector. Tiene un carcter evocador que se sirve de las figuras literarias para enriquecer la expresin potica.
8. Cules son los elementos constitutivos del gnero lrico? A qu refiere cada uno de ellos? Hablante lrico: Es la voz que se encarga de expresar los sentimientos, emociones e ideas dentro del poema. Es una construccin hecha de lenguaje, por lo tanto, es ficticia, creada por el poeta para transmitir por medio de ella su realidad, su propia forma de verla y sentirla.
Motivo lrico: Corresponde al concepto o idea presente en el poema. Es aquel sentimiento o idea que motiva al poeta a escribirle al objeto lrico.
Objeto lrico: Es la circunstancia o ser que provoca un estado anmico determinado en el poeta y que se destaca en la lectura del poema.
Actitudes lricas: Actitud enunciativa:El hablante lrico capta algo externo al yo, interiorizarlo y expresndolo de una manera narrativa o descriptiva. Se podra decir que el hablante lrico nos poetiza aquello que ve en el exterior. Actitud Apostrfica: El hablante lrico se dirige directamente a un t, es una apelacin directa hacia otro. Se dirige con gran intensidad y dramatismo a ese t
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Actitud Carmnica o de la cancin: Es la actitud lrica por excelencia. En ella el poeta eleva su canto desde s mismo y expresa su interioridad anmica.
9. Qu es el ritmo en el poema? Suele tomarse como un sinnimo de cadencia, de armona. En el verso, el ritmo se produce por la disposicin y repeticin del acento a intervalos regulares.
10.
Qu es la rima en el poema?
Corresponde a la igualdad o semejanza de sonido que se produce entre dos o ms versos a partir de la ltima slaba acentuada.
11.
Cmo se clasifican Coincidencia las rimas? parcial de los sonidos, en la terminacin de los versos, se repiten slo las vocales a partir de la ltima vocal acentuada. Asonante
Consonante
Libre
12.
Rima continua:Es aquella que todas sus terminaciones riman igual, dentro del verso. Rima pareada: Es aquella que rima de pares.
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Rima abrazada: Es la que el primer verso rima con el cuarto y abrazan a la vez un verso par. Rima alternada: Son los que riman intercaladamente
13.
Qu es el verso?
vocablo latn, que significa par de surcos, haciendo referencia al movimiento de ida y vuelta que ejecutaba el labrador al arar la tierra.
14.
Qu es la estrofa?
Es la serie o conjunto de versos agrupados en un punto aparte en los que est dividido el poema, dispuestos por el poeta segn normas mtricas o de acuerdo con una visin esttico-literaria personal.
15.
16.
Las figuras literarias (llamadas tambin figuras de retrica o recursos literarios) son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar ms belleza y una mejor expresin a sus palabras. El poeta usa estos recursos para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones ntimas, a su mundo interior. No hay que olvidar que tambin podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial.
17. A qu corresponden las formas histricas del gnero lrico? Corresponde a los tipos de textos lricos que han sido desarrollados por las diferentes culturas, estilos y preferencias de los poetas a lo largo del tiempo.
18.
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Poema de alabanza que destaca los atributos de un objeto o una persona. ODA
ROMANCE
SONETO
Forma potica estructurada en dos estrofas: dos cuartos y dos tercetos endecaslabos (11 slabas cada uno). La rima puede ser consonante o asonante
BALADA
Forma potica que expresa una queja de amor o un lamento, generalmente en versos hexaslabos (de seis slabas).
ELEGA
17. FIGURAS RETRIC AS O LITERARIAS : figuras literarias (llamadas tambin figuras de retrica o recursos literarios) son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar ms belleza y una mejor expresin a sus palabras; es decir, el poeta usa estos recursos para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones ntimas, a su mundo interior; aunque no hay que olvidar que tambin podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial: metforas como Estudia como un len, hiprboles como Es ms pesado que una vaca en brazos , expresiones irnicas como Pero qu simptico es este nio!, etc.
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Nombre de la figura
Metfora
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Fundamentacin
Descripcin
Ejemplo
Se establece una relacin de semejanza entre el sol y el pjaro de un reloj cuc, en tanto ambos son cautivos o prisioneros del tiempo. Como ves, hay una exageracin, pues si la persona se hubiera muerto en realidad, no lo estara diciendo.
Hiprbole
La Hiprbole consiste en la presentacin de una visin desproporcionada de una realidad, ya sea amplificndola o disminuyndola. Se concreta principalmente en la utilizacin de trminos enfticos y expresiones exageradas. Atribucin de cualidades humanas a seres inanimados.
Personificacin o Prosopopeya
En el fondo de la calle, un edificio pblico aspira el mal olor de la ciudad Oliverio Girondo, Pedestre
Comparacin o Smil
Relacin de semejanza o similitud entre dos o ms trminos, con un nexo evidente (como, ms que, igual, tan, etc.). Figura gramatical que consiste en el desorden de los elementos de una oracin.
Hiprbaton
de
Se desordena la expresin. El orden normal sera Alguna vez me gustara desaparecer. En el segundo ejemplo, el orden normal sera: Quisiera irme de aqu. Podemos deducir que al decirle inteligente a quien le fue mal en la prueba, el emisor de este mensaje est siendo
Contradiccin entre el significado literal (lo que se dice) y el significado de uso (lo que se quiere decir) de un enunciado.
FUNDACIN EDUCACIONAL SANTA MARA DE LOS ANDES LICEO SANTA TERESITA DEPARTAMENTO PSICOEDUCATIVO 2 Medio Esta contradiccin se hace evidente solo gracias al contexto en que se da la irona.
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irnico, pues en realidad est queriendo decir lo contrario: te fue mal porque no eres inteligente. Como podemos observar en ambos ejemplos, la primera palabra de cada verso se repite.
Anfora
Esta figura consiste repeticin de una o palabras al comienzo verso o de varios (estrofa)
en la varias de un versos
Mientras las ondas de la luz al beso palpitan encendidas; Mientras el sol las desagarradas nubes de fuego y oro vista
Onomatopeya
Consiste en imitar sonidos reales por medio del ritmo de las palabras
En el primer ejemplo, se imita el sonido que produce el gallo y en el segundo, el del gato.
Contrapone dos ideas o pensamientos; es una asociacin de conceptos por contraste (amor-odio, blanco-negro, etc.). El contraste puede ser por oposicin de palabras (antnimos), frases de significado contrario, etc.
A florecer las flores madrugaron. Y para envejecerse florecieron; Cuna y sepulcro en un botn hallaron.
Aliteracin
Es una repeticin de dos o ms sonidos iguales o parecidos en varias palabras consecutivas de un mismo verso, estrofa o frase.
Se repite el sonido r.
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Sinestesia
Que el alma que hablar puede con los ojos tambin puede besar con la mirada. Verde prado, blanca nieve, rosadas mejillas,...
Se presenta esta figura porque uno no habla con los ojos, sino que ve a travs de ellos; y tampoco besa con la mirada, puesto que se besa con la boca. Como podemos ver el epteto se presenta con el uso del adjetivo que describe claramente al objeto pasto.
Epteto
Consiste en el empleo de adjetivos precisos, de manera que cada adjetivo sea una descripcin certera.
GNERO DRAMTICO: 1. Caractersticas generales del gnero dramtico: A diferencia del gnero narrativo y lrico, se presenta por medio de dilogos. No necesita narrador. Las obras de este gnero son representadas en el teatro. Predominio de la funcin potica. Usa la funcin conativa o apelativa.
2. Dnde se origina el gnero dramtico? Las primeras manifestaciones dramticas se realizaron en la Antigua Grecia. Estas manifestaciones surgieron porque los griegos celebraban a Dionisio, dios de la fertilidad de la tierra, de la uva y el vino, en agradecimiento por un ao de buenas cosechas. En estas fiestas las personas se disfrazaban y actuaban como personajes.
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3. Qu es lo que representan las obras dramticas? Representan un conflicto humano entre dos fuerzas contrarias.
4. Qu es un conflicto? Es una lucha que se presenta entre estas dos fuerzas contrarias. El conflicto debe ser solucionado por los participantes a travs de acciones. Esto es denominado accin dramtica.
5. Caractersticas de la accin dramtica? Est organizada en torno a un conflicto, lo que implica la participacin de los personajes. Se presenta un mundo ficticio, al igual que en el gnero narrativo.
La gran diferencia entre ambos es que en el gnero narrativo encontramos un narrador que cuenta la historia. En cambio, en el gnero dramtico todo lo que ocurre lo conocemos slo a travs del dilogo que entablan los personajes.
6. Cules son las diferencias entre una obra dramtica y una obra teatral? La obra dramtica es aquel texto escrito, es el libro, y pertenece al mbito de lo literario. En l encontramos la historia y el mundo creado por el autor del texto y no la visin del director teatral. La obra teatral es la puesta en escena del texto dramtico y pertenece al mbito del teatro. En ella se presenta la visin del director teatral, no la del autor.
7. Desarrollo histrico del gnero dramtico: En el desarrollo de la historia del drama, podemos distinguir tres formas principales, que son las siguientes: La tragedia. La comedia.
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El drama o la tragicomedia.
8. La tragedia: Es la forma teatral ms importante del a cultura griega, que fue considerada por mucho tiempo como una forma modlica, es decir, como un modelo a seguir. La primera caracterstica importante de este tipo de obras es que trata de un tema serio. Por lo general, es un conflicto grave en la vida de un persona, en las que muchas veces est en juego la vida y la muerte. Los protagonistas de la tragedia son personas dignas de imitacin, seres superiores, puesto que representan los valores de su sociedad. En la antigua Grecia, eran, por lo general, hombres nobles, hroes o semidioses.
9. Cul es el objetivo de la tragedia? Provocar en los espectadores las emociones de temor y compasin, para que el pblico al ver cmo sufran los personajes ante tanta desgracia, comprendieran cun inevitable era el destino, es decir, que la gente comprendiera que la voluntad de los dioses era incuestionable. As cuando el pblico lo comprenda, poda entender su propia condicin de ser humano y someterse a los designios divinos. Este proceso de lamentacin y aceptacin se le denominaba Catarsis.
10.
La comedia:
Esta forma presenta a personajes inferiores, comunes y corrientes, que encarnan los vicios de la sociedad. El propsito de la comedia es ridiculizar los defectos de los personajes a travs de un estilo cmico, festivo, jocoso, de manera de que el espectador vea representada sus faltas y errores, que deber corregir.
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La comedia se ve enfrentada a un conflicto fallido, ya que se generan malos entendidos y confusiones, de forma que al aclararlo se acaba la obra. Sus personajes son de todos los estratos sociales. Por lo tanto, la comedia busca provocar risa en los espectadores, pero con el fin de llevarlo a la reflexin sobre el conflicto que se expone.
11.
La Tragicomedia:
Tiene una mezcla entre la tragedia y la comedia. Es lo ms parecido a la vida comn. Los protagonistas pueden ganar o perder. Su nombre ya nos sita en una forma cuya caracterstica esencial es mostrar, de la manera ms realista posible, las circunstancias trgicas y cmicas que conforman la vida. Los personajes ya no representan arquetipos, tampoco son seres completamente buenos, ni completamente malos, sino seres que responden al patrn humano, con defectos y virtudes, aciertos y desaciertos. A diferencia de la tragedia, el hombre no se enfrenta a designios ni voluntades superiores, contra los cuales luchar es intil. Tampoco los problemas se solucionarn, como en la comedia, con un desenlace que acomoda a todas las partes. En el drama, el hombre es dueo de su destino y los conflictos presentados se derivan del vivir mismo del hombre y sus circunstancias. Por lo tanto, los conflictos pueden ser de distinto orden: personal, social, moral, existencia, entre otros.
12.
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Presentacin del conflicto: se produce cuando conocemos las partes que se oponen en la historia (las fuerzas antagnicas) y sus motivos. Por lo general, esto ocurre en el primer acto Desarrollo: las partes disputan por alcanzar sus objetivos y se lleva a cabo por medio de dos movimientos opuestos, que son: a) Tensin dramtica: las fuerzas en conflicto se enfrentan directamente y no se resuelve el problema. b) Distensin dramtica: al no resolverse el conflicto en el momento de la tensin, se produce un instante de relajacin para volver a la tensin que nos acerca al desenlace.
Clmax: momento de mayor tensin, lo que posibilita la solucin del conflicto. Desenlace: una de las partes se impone y triunfa, entregando as una solucin al conflicto planteado al comienzo. Se da en el ltimo acto.
13. Cules son los elementos tcnicos de la obra dramtica? Acto: cada una de las partes en que se divide la obra. Se conoce tambin como jornadas. Cuadro: ambiente fsico en el que se desarrolla la accin, es decir, la escenografa. Escena: se determina por la entrada o salida de algn personaje.
14. Cul es la tipologa de los personajes de una obra dramtica? Protagonista: es el personaje en quien se centra la atencin de la obra. Est directamente involucrado en el conflicto, pues lleva a cabo la accin principal. Antagonista: es el segundo personaje ms importante de la obra, pues es quien se opone directamente al protagonista para impedir que ste alcance su objetivo.
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Secundarios: pueden estar de parte del protagonista o del antagonista, su funcin es ayudar a la parte que representan a alcanzar sus objetivos. Personajes colectivos: son grupos sociales como el pueblo, los soldados, etc. Es un recurso comn en las tragedias griegas.
15.
No confundir obra dramtico con obra teatral. Obra dramtica: Texto escrito para ser representado; Obra de teatro: Representacin del texto dramtico. A continuacin encontraras un cuadro que sintetiza las diferencias entre una obra dramtica y una obra teatral.
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OBRA DRAMTICA Es una obra literaria Es creada por un dramaturgo Es escrita Tiene personajes Est determinada por la accin el tiempo y el espacio El receptor es el lector Destaca el conflicto
OBRA TEATRAL Es un espectculo artstico Es creada por un director teatral Es representada Tiene actores Est determinada por la escenografa El receptor es el espectador Destaca la actuacin
2. De acuerdo a su importancia a lo largo del relato los personajes se pueden clasificar en: ______________________ ______________________ ______________________ 3. Complete el siguiente esquema:
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4. El espacio narrativo se puede clasificar de la siguiente manera: ____________________________ ____________________________ ____________________________ 5. Lea los siguientes textos y realice las actividades que se indican: Texto 1 Suelo decirme a m mismo: Tu destino no tiene igual; comparados contigo los dems hombres, son felices; porque jams mortal alguno se vio atormentado como t. Entonces, leo cualquier poeta antiguo, y me parece que es libro mi propio corazn. Qu? An me queda tanto por sufrir? Y antes que yo, ha habido ya hombres tan desgraciados? Goethe: Werther. Realice una descripcin del espacio psicolgico del fragmento anterior _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
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Seale el modo narrativo que se utiliza en el fragmento anterior _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ II.- GNERO LRICO En este tem debes elegir la respuesta correcta y justificar tu eleccin (si se pide) 1.- Cul es la funcin del lenguaje que est presente en la Poesa? a) Funcin Apelativa b) Funcin Expresiva c) Funcin Emotiva d) Respuestas b y c 2.- Identifica la Figura literaria: Mujer, el mundo est amueblado por tus ojos, se hace ms alto el cielo en tu presencia. a) Metfora b) Hiprbole c) Hiprbaton d) Personificacin Justifica: _______________________________________________________________ 3.- La Figura literaria de la SINESTECIA, corresponde a: a) La unin de dos trminos de significado opuesto que, lejos de excluirse, se complementan para resaltar el mensaje que transmiten. b) Designar una realidad con el nombre de otra con la que mantiene alguna relacin de semejanza c) Procedimiento que consiste en una transposicin de sensaciones, es decir, en la atribucin de una sensacin a un sentido que no le corresponde d) Reiteracin de palabras u otros recursos expresivos, procedimiento que genera una relevancia potica
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4.- Cuando se dice la frase: Se me sec el cerebro!, estamos utilizando las figuras literarias de: a) Personificacin y Exclamacin Retrica b) Sinestesia y Anfora c) Exageracin e Hiprbole d) Exageracin y Exclamacin Retrica III.- GNERO DRAMATICO 1. Lee la siguiente acotacin extrada de una obre de Miguel de Cervantes titulada El juez de los divorcios y luego contesta a las preguntas: (Sala de juzgado. Mesa grande de madera, sillas y un cuadro en el centro. Todo es viejo y descolorido. Sentados en torno a la mesa estn el JUEZ, el ESCRIBANO y el PROCURADOR. Entran en escena el VEJETE y MARIANA, su mujer) Completa: El lugar en que transcurre la obra de Cervantes es ___________________________ En la acotacin se citan los siguientes elementos del decorado:_______________________________________________________ Nada ms levantarse el teln aparecern en escena: _______________________________________________________________ 2. Se presentan tres fragmentos de obras teatrales. Escribe "tragedia, comedia o drama", segn corresponda. Reina.-Est sofocado y corto de aliento. La Reina brinda por tu fortuna. Hamlet. Hamlet.-Buena seora! Rey.-Gertrudis, no bebas! Reina.-Beber, seor: por favor, perdonadme. Rey (aparte).- Es la copa envenenada: ya es tarde! Segismundo.-Yo sueo Que estoy aqu Detas prisiones cargado, y so que en otro estado ms lisonjero me vi. Qu es la vida? Un frenes. Qu es la vida? Una ilusin, una sombra, una ficcin, y el mayor bien es pequeo; que toda la vida es sueo y los sueos, sueos son. Rufino.-Di aqu: b, a, n: ban. Finea.-Dnde van? Rufino.-Gentil cuidado! Finea.-Que se van, no me decas? Rufino.-Letras son; mralas bien! Finea.-Ya mira. Rufino.-B, e, n: ben. Finea.-Adnde? Rufino.-Adonde en mis das no te vuelva ms a ver!
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Desarrolla esta actividad y aprenders algo ms sobre los textos dramticos: 3. Lee las siguientes palabras y averigua lo que significan. Luego completa las oraciones con las palabras: Parlamentos escenografa acotaciones escenario utilera escena mutis cuadro dramaturgo El lugar fsico donde se desarrolla la obra: __________________________ Los objetos que usa el actor durante la representacin y que no son parte de su vestuario:___________________________________________________ Los dilogos, es decir, lo que dicen los personajes____________________ El escritor de un texto dramtico:__________________________________ La ambientacin del obra:__________________ lugar donde se desarrolla la
Las indicaciones entregadas por el dramaturgo y que guan al actor en la actuacin de su parlamento: ______________________________________ Cuando entre dos o ms partes de una obra teatral baja el teln, se produce un descanso y sigue o termina la representacin en otro ambiente, cada una de estas partes se llama_______________________________________ Un trozo de la obra en que actan los mismos personajes (y cuando se va o entra otro personaje): ____________________________________________ Cuando el actor sale su:____________________ de escena, se dice que hizo