ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

GENERALIDADES Ttulo Autor Asesor Tipo de Investigacin Rgimen de la Investigacin Institucin a la que pertenece el Proyecto Institucin y lugar donde se ejecutar el Proyecto Duracin del Proyecto PLAN DE INVESTIGACIN I. Planteamiento del problema 1.1 Situacin Problemtica 1.2 Formulacin del problema 1.3 Justificacin de la investigacin 1.4 Objetivos de la investigacin 1.4.1 Objetivo General 1.4.2 Objetivos Especficos II. Marco Terico 2.1 Antecedentes del problema 2.2 Bases Tericas 2.3 Marcos Conceptuales o Glosario III. Hiptesis y variables 3.1 Hiptesis general 3.2 Hiptesis especficas 3.3Identificacin de Variables 3.4 Operacionalizacin de Variables 3.5 Matriz de consistencia IV. Metodologa 4.1 Tipo y diseo de investigacin 4.2 Unidad de anlisis 4.3 Poblacin de estudio 4.4 Tamao de muestra 4.5 Seleccin de muestra 4.6 Tcnicas de recoleccin de datos 4.7 Anlisis e interpretacin de la informacin (PARTE ADMINISTRATIVA) V. Presupuesto VI. Cronograma de actividades VII. Referencias Bibliogrficas VIII. Anexos

GUA DEL PROYECTO DE TESIS EL PROYECTO DE INVESTIGACIN Es un documento que contiene el procedimiento que debe seguirse para realizar el trabajo de tesis o cualquier otra investigacin Este documento gua funciona como una carta de navegacin, por lo que debe ser ordenado, secuencial y coherente ya que pretende explorar la realidad o comprobar una hiptesis para alcanzar objetivos que expliquen un problema planteado. Por supuesto en la investigacin cualitativa es otro el criterio. ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN GENERALIDADES TTULO Debe ser especfico, breve y claro,sin embargo la brevedad no debe quitar la claridad, este adems tiene como finalidad identificar el sentido o lo que el proyecto de investigacin desea conseguir. El titulo por lo tanto debe expresar los siguientes trminos (QU) indicando las variables que intervienen en la investigacin en trminos de objetivos de conocimiento (DNDE) lugar donde se va a desarrollar la investigacin (FECHA) fecha o periodo que abarcara la investigacin. AUTORES Se indica el nombre y apellido del autor o autores. Generalmente para investigaciones que conllevan a la obtencin de un grado es un solo autor, sin embargo si la investigacin es muy compleja, podran ser dos los autores. ASESOR Debe ser el docente que tiene a su cargo las reas de diseo de la investigacin y los cursos relacionados con la tesis, este debe tener experiencia profesional o ser especialista en el rea de la investigacin cientfica, por lo que debe tener trayectoria de investigador y en lo posible el grado de doctor. TIPOS DE INVESTIGACIN Los tipos de investigacin se plantean segn los fines que se pretenden alcanzar con la investigacin, adems se plantea segn su viabilidad econmica, temporal, tecnolgica y de capacidades. Adems se debe tener en cuenta la importancia del problema que se desea investigar. DE ACUERDO A LA ORIENTACIN Bsica Aplicada DE ACUERDO A LA TCNICA DE CONTRASTACIN Descriptiva Explicativa Experimental

DE ACUERDO CON LA DIRECCIONALIDAD Retrospectiva Prospectiva DE ACUERDO CON EL TIPO DE FUENTE DE RECOLECCIN DE DATOS Retrolectiva Prolectiva DE ACUERDO CON LA EVOLUCIN DEL FENMENO ESTUDIADO Longitudinal Transversal DE ACUERDO CON LA COMPARACIN DE LAS POBLACIONES Descriptiva Comparativa RGIMEN DE INVESTIGACIN LIBRE: Cuando el problema que se desea investigar es seleccionado por intereses particulares y cientficos del investigador. ORIENTADA: Cuando el problema que se desea investigar a los planes o lneas de investigacin de la institucin, organizacin, empresa, centro o instituto a la que pertenece el investigador; dado que va a traer beneficios directos a dicha institucin es normalmente subvencionado por la misma. INSTITUCIN A LA QUE PERTENECE EL PROYECTO Facultad, Maestra o Doctorado (de ser el caso), mencin y Universidad. De ser orientada, el nombre de la institucin. INSTITUCIN Y LUGAR DONDE SE EJECUTAR EL PROYECTO Espacio geogrfico, comunidad o distrito en donde se desarrollar el proyecto. Incluso se precisa la direccin para efectos de asesoramiento y supervisin. DURACIN DEL PROYECTO FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINACIN

: (mes y ao) : (mes y ao)

PLAN DE INVESTIGACIN En esta seccin se orientan las actividades que el investigador debe realizar para explorar e intervenir en un problema cientfico. El plan debe ser lo suficientemente detallado para permitir comprender la naturaleza y los alcances de la investigacin: as como la metodologa seguida.

I. EL PROBLEMA Debe definirse el problema que se propone explorar o en el que se propone intervenir a travs de la investigacin. En esta parte es donde el investigador delimita el objeto de estudio y permite conocer las interrogantes a las preguntas que orientarn la investigacin; aqu debe aclararse la relevancia del problema para la Institucin o dentro de la comunidad o espacio administrativo, justificando desde el punto de vista terico prctico Todo trabajo de investigacin empieza con la percepcin de un problema; es decir, al observar un estado de insatisfaccin entre personas o grupos, o al encontrar una laguna en el conocimiento o la discrepancia entre realidades supuestamente demostradas, etc. Una vez percibido el problema (variable dependiente que debemos explicar), trataremos de identificar cules son los elementos (variables independientes) que afectan el problema y cuya relacin con el problema trataremos de explicar. En ocasiones, en primera instancia, el problema puede ser muy grande o de muy difcil solucin; entonces, habr que delimitarlo en funcin no slo de nuestra capacidad tcnica para llevarlo a cabo, sino de los recursos y el tiempo disponibles para la ejecucin del estudio. Cuando hemos delimitado el problema y dirigimos nuestra atencin a las variables ms importantes podemos decir que hemos definido el problema. Para seleccionar problemas de investigacin es conveniente tomar en consideracin los siguientes criterios: Veces o frecuencia que se repite el problema. Importancia del problema en relacin al resto de la poblacin en estudio. Medida en que su solucin contribuir a resolver otros problemas. Su solucin no es posible si no se resuelven otros problemas. Inters por el estudio. Se tiene acceso a los datos. El problema est relacionado con los conocimientos previos del investigador. El investigador tiene experiencia previa de la solucin de un problema similar. La solucin de este problema podra contribuir al desarrollo personal del investigador. 1.1 SITUACIN PROBLEMTICA Se debe contemplar una estructura de abordaje al problema empezando a trabajar desde el rea del problema (variable dependiente), luego sub-rea (relacin entre diversos factores relacionados a la variable dependiente), tema (variable independiente y dependiente) y el planteamiento del problema y su descripcin en nuestro medio.

El estado actual del problema debe ser referido en un planteamiento que va desde lo general a lo especfico. Adems de ser una revisin de todo el estado del tema, ya sea respecto a frecuencias, gravedad del problema, impacto social, impacto, y consecuencias sociales; en torno a estos criterios vamos bajando desde el nivel internacional al continental, nacional, regional y local, segn el caso. Pueden considerarse todos o algunos de los niveles, de acuerdo a nuestro criterio. 1.2 FORMULACIN DEL PROBLEMA Es el enunciado especfico del problema en forma interrogativa o como expresin concreta y clara del mismo en forma proposicional; debe incluir las variables en estudio. 1.3 JUSTIFICACIN En este punto el investigador debe responder las siguientes interrogantes para qu y/o para quines es necesaria la investigacin? para qu o para quin es conveniente? Se hace notar que toda investigacin debe estar orientada preferentemente a contribuir al desarrollo regional y nacional. Se derivan del planteamiento del problema la justificacin e importancia de la investigacin en cuanto a su aporte en el campo del conocimiento, asimismo, darn cuenta de PARA QU se requiere los resultados del estudio y cul sera su utilidad. 1.4 OBJETIVOS: Se derivan del planteamiento del problema y se formulan en base a las principales interrogantes que se desean responder a travs del estudio. Deben ser precisos al evaluar la pertinencia temtica, aplicabilidad, factibilidad y viabilidad de que sean alcanzados con la metodologa propuesta; deben sumar o responder al problema. Expresan aquello que se quiere lograr en la investigacin. Deben ser medibles. Es recomendable formularlos en trminos operativos y para ello su redaccin debe empezar con un verbo en infinitivo que exprese la accin a realizar. 1.4.1 Objetivo general: Es lo que se busca conocer con la investigacin que se emprende, y de l se desprenden todos los objetivos especficos que a su vez son elementos necesarios o facilitadores para encontrar la respuesta al problema. 1.4.2 Objetivos especficos: Son los alcances desagregados y particularizados del Objetivo General. stos se plantean en funcin de los indicadores de la variable dependiente o independiente y de acuerdo al tipo de diseo que se desea realizar. Son objetivos operacionales y pueden trabajarse en funcin de la variable independiente descompuesta o la variable dependiente descompuesta, dependiendo de esto se establecer el tipo de estudio en funcin de su direccionalidad (prospectivo - retrospectivo).

II. MARCO TERICO En este aspecto entrar en juego la capacidad investigadora, aqu se condensar todo lo relacionado a lo que se ha escrito e investigado sobre el objeto de investigacin. Este marco terico comprende los antecedentes del problema, las bases tericas y el marco conceptual tambin llamado glosario. 2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA: En este campo presentamos la pesquisa que hemos realizado, buscando otras investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigacin y que resumimos, indicando lo que han encontrado, se emplean investigaciones que concuerden con nuestra hiptesis y tambin aquellas que son parcial o totalmente discordantes, ya que en cualquier caso pueden ofrecernos criterios para ampliar o continuar nuestra investigacin. Es oportuno recordar que la citacin de los antecedentes se puede trabajar en forma de embudo, primero los realizados a nivel mundial, luego a nivel latinoamericano, luego a nivel nacional, regional y local. Siempre se indica la cita o referencia consultada. Los antecedentes tienen las siguientes caractersticas: Se redacta en funcin al problema y la situacin problemtica. Los antecedentes tienen que incluir una buena revisin actualizada de la bibliografa nacional y/o extranjera existente sobre el problema planteado. Y esta variar segn la temtica. En esta seccin se presentan investigaciones similares o relacionadas con el tema. Se debe colocar bsicamente los resultados principales y a que conclusiones lleg el autor o autores del trabajo. Deben considerarse investigaciones que apoyan, as como las que contradicen nuestro postulado. La bibliografa que se mencione no necesita ser abundante pero s debe ser representativa y deben ser la revisin mundial de lo que se ha hecho sobre el problema. La presentacin de los antecedentes debe seguir, la ley del embudo, es decir, primero mencione aquellos estudios de inters general pero luego va centrndose en los estudios de inters de mayor importancia y de mayor precisin. En otras palabras, redacte utilizando una estructura lgica deductiva. Adems deben se redactados de la realidad mundial, latinoamericana, nacional, regional y local. 2.2 BASES TERICAS Es el fundamento de la investigacin integrado por un conjunto de conocimientos y teoras que apoyan el estudio que se propone hacer el investigador. Si el problema que se investiga es completamente nuevo, no habr teora vigente que soporte el estudio, sin embargo se debe sustentar.

En este caso el investigador puede valerse de cuanta teora puede sustentar su problema de investigacin y se ver precisado a hacer una construccin terica propia que respalda el estudio. Es e! conjunto de conocimientos y experiencias previas relacionadas con un tipo especfico de problema que posee o han sido acumulados para argumentar los procesos o mecanismos en los que la variable independiente ocasiona u se relaciona con la variable dependiente, o como un experimento puede dar un efecto deseado en una variable dependiente. 2.3. MARCO CONCEPTUAL: Conjunto de conceptos que expone el investigador cuando hace el sustento terico de su problema. Es decir el problema est incluido en el contexto de un conjunto de conceptos, vale la pena resaltar que stos solamente se trabajan en funcin de los conceptos relacionados a las variables y el problema y no conceptos sueltos que muchas veces son irrelevantes. III. HIPTESIS Y VARIABLES: De acuerdo al problema y a los objetivos de la investigaciones derivan las hiptesis o respuestas claves, las cuales expresan las relaciones causales que se pretenden contestar, verificar o rechazar para el caso de las investigaciones analticas o explicativas. Las investigaciones de tipo exploratoria o descriptiva no tienen hiptesis. La construccin de la hiptesis llevan al investigador necesariamente a identificar las variables del estudio y a la determinacin de sus niveles de independencia, dependencia o condicionalidad, segn modelo o marco terico que sustenta el estudio. Adems es importante conocer que la hiptesis proviene posteriormente a la revisin de todo el marco terico, antecedentes y realidad problemtica. Una hiptesis planteada antes de sta revisin es una adivinanza. 3.1 Hiptesis General: Una hiptesis es una respuesta anticipada al problema; y como tal debe ser contrastada. Para poder contrastar o verificar la hiptesis es necesario estar en posibilidades de medir las variables y las condiciones de contrastacin deben conseguirse con los medios disponibles. La hiptesis provee las bases para la investigacin. La hiptesis general es la respuesta al problema planteado y por lo tanto permite alcanzar el objetivo de la investigacin. Se puede formular ms de una hiptesis alterna acompaada de su respectiva hiptesis nula. Es pertinente indicar que las variables contenidas en la hiptesis deben ser las mismas que se enuncian en la formulacin del problema.