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TICS

LAS TICS Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (NTIC) son un concepto muy asociado al de informtica. Si se entiende esta ltima como el conjunto de recursos, procedimientos y tcnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisin de informacin, esta definicin se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la informacin. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizs, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, adems de incorporar el concepto de telecomunicacin, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podra llevarse a cabo, por ejemplo, con un telfono mvil o una computadora ultra-porttil, con capacidad de operar en red mediante Comunicacin inalmbrica y con cada vez ms prestaciones, facilidades y rendimiento. Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la informacin: los ordenadores, los programas informticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Se pueden clasificar las TIC segn:

Las redes. Los terminales. Los servicios.

Las redes Telefona fija Banda ancha Telefona mvil Redes de televisin Redes en el hogar

Los terminales Ordenador personal Navegador de internet Sistemas operativos para ordenadores

TICS

Televisor Reproductores porttiles de audio y vdeo Consolas de juego

Servicios en las TIC Correo electrnico Bsqueda de informacin Banca online Audio y msica TV y cine Comercio electrnico E-administracin- E-gobierno E-sanidad Educacin Servicios mviles Nueva generacin de servicios TIC Servicios Peer to Peer (P2P) Blogs Comunidades virtuales Impacto y evolucin de los servicios

TICS

Conclusin: Las TICs han llegado a ser uno de los centros bsicos de la sociedad en estos das es necesario proporcionar a las personas una educacin que tenga en cuenta esta tecnologa.Las posibilidades educativas de las TICs han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.No es fcil practicar una enseanza de las TICs que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseanza que relacionen los distintos aspectos de la Informtica y de la transmisin de informacin, siendo al mismo tiempo lo ms constructivos que sea posibleComentando ms acerca de sus propuestas nos expone que las TICs estn planteadas para cubrir las necesidades de una sociedad de cambio y aprendizaje continuo, una necesidad de la escuela de ensear la cultura actual de las nuevas tecnologas, disponer de TICs en casa y crear pginas web escolares y por aulas. De sus funciones, sealar que son un medio de expresin y creacin multimedia, un canal de comunicacin, un instrumento para procesar informacin, una fuente abierta de informacin y recursos, un instrumento cognitivo, y una herramienta de orientacin, diagnstico y rehabilitacin; es un mediador didctico y para la evaluacin donde su funcin se centra en informar, guiar, motivar y preparar, es generador de nuevos espacios formativos, se puede utilizar como instrumento para la gestin y la administracin, tutorial, medio ldico y de desarrollo cognitivo y como contenido curricular en conocimientos y competencias. Y como conclusin final decir por tanto que las TICs pueden ofrecer al entorno educativo una serie de colaboraciones donde participen aspectos familiares, centros educativos, con y entre el mundo laboral, una formacin segn las capacidades de cada alumno y una contribucin a superar las desigualdades sociales. Su xito en la educacin debe depender de los conocimientos y la capacidad crtica del usuario. Las TICs ms conocidas por la sociedad son: la televisin, el celular, el internet, el telfono, etc.

Tabla de tiempo y actividades que desarrollo en las Tics Tiempo 8 hrs. 9hrs. 9hrs. 2 hrs. 15 mim Tics CELULAR INTERNET COMPUTADORA TELEVISION RADIO

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