RM-4BIM-3ro Sec

Consorcio Educativo El
Carmelo RAZONAMIENTO
Colegios Pre Universitarios con Formacin Humanista MATEMTICO 3er
ao
CRIPTOARITMTICA
1) Si: BA C9 x 6 = A BC65
Hallar: A + B + C
a) 13 b) 15 c) 18
d) 12 e) 10
2) Si:
4 x
7
2 1 9 2
halla la cifra que falta en el producto total.
a) 2 b) 4 c) 5
d) 3 e) 6
3) Si:
AAA
B
A
5 _
48
Hallar: (A + B)
2
a) 16 b) 25 c) 36
d) 49 e) 9
4) Si:
3 1
9
9
AB
BAD
D CB
Hallar: C B + D
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
5) Si:
4
4 8
A
B
C 4
2 0
1 4
Hallar: A + B C
a) 7 b) 12 c) 11
d) 15 e) 8
6) Si:
24
4 8

2 4
8
Hallar la suma de las cifras del dividendo y
cociente.
a) 19 b) 26 c) 24
d) 20 e) 22
7) Hallar el cociente de:
ABC ABCABC
a) 11 b) 101 c) 1001
d) 1100 e) 110
8) Si: 79 4 + A AB
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
9) Si: 40 42 BO BCA A +
Hallar: A + B C
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
10)Si:
8 9
2
6
B
B A
AA
Hallar: A . B
a) 12 b) 18 c) 15
d) 16 e) 6
11) Si:
7 1
35
....
CC
B
CBC
23
ao
Hallar: B + 2C
a) 18 b) 12 c) 15
d) 16 e) 6
12) Si: A7 + B2 + AB = 122
Hallar (A + 1)(B + 1)
a) 24 b) 18 c) 30
d) 20 e) 36
13) Si: C A B +
C B B
C A 4
1 A A 0
adems: A 0
hallar: A + B + C
a) 14 b) 15 c) 13
d) 18 e) 12
14) Si: ________
A M I G A +
I M 1 M
_________
G I H 6 2
Hallar: A + M + I + G + A
a) 26 b) 32 c) 24
d) 28 e) 21
15) Si: _____
A A B +
B A A
1 3 5 2
Hallar: A . B
a) 35 b) 32 c) 36
d) 30 e) 28
16) Si: ____
A 6 B
B 5 3 C
7 C A
6 1 C B
Hallar: B x C
A
a) 1 b) c) 3/2
d) 2/3 e) 3/5
17) Si: 908 B BCAB CAB AB + +
Hallar: A + 2B + 3C
a) 28 b) 32 c) 36
d) 27 e) 21
18) Si: ABC CC BB AA + +
Hallar: A x B x C
a) 80 b) 64 c) 72
d) 45 e) 48
19) Si: _____
A B B x
8
______
4 C 6 4
Hallar: A x B x C
a) 36 b) 32 c) 28
d) 24 e) 30
20) Si: _____
C B C x
6
A 5 9 A
Hallar: A + B
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
21) Si: _____
A B A x
1 A
________
B 6 B A
A B A
______
7 8 7 A
Hallar: 2(A + B)
a) 10 b) 12 c) 16
d) 15 e) 14
22) Si: ______
A 3 B B
8
_______
24
ao
4 B A 7 6
Hallar: A + B
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
23) Si: a + b + c = 12
___ ___ ___
Hallar: abc + bca + bca
a) 336 b) 1222 c) 360
d) 1332 e) 1322
24) Si: ____
6 8 A A
A ____
___ B 3 7
B 8
B 5
___
C A
C A
- -
Hallar: A + B C
a) 9 b) 8 c) 6
d) 3 e) 2
25) Si: ______
A 8 5 2 36
3 6 A B3
A B3
05 B
72 B
ABB
28
Hallar: A x B
a) 10 b) 20 c) 3
d) 4 e) 6
26) Si: ______
4 A 5 B
5 2 A
______
A 8 3 5
Hallar: A + B
a) 11 b) 6 c) 12
d) 8 e) 10
27) Si: __ 2 ____
AB = 18A9
Hallar: A x B
a) 15 b) 18 c) 12
d) 16 e) 24
28) Si: (a + b + c)
2
= 169
___ ___ ___
Hallar: abc + bca + cab
a) 1221 b) 1332 c) 1443
d) 1554 e) 1665
29) Hallar: a + b; si:
___ ___ ___ ____
a1a + 2a2 + a3a = 1aba
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
30) Si: ___ ____
A5B + 7 = C206
Hallar: A + B + C
a) 11 b) 12 c) 13
d) 14 e) 15
31) Si: ____ __ ___
4AA + BB + 31 = C1B
Hallar: A x B x C
Rpta: .
25
ao
FRACCIONES
1) Cul es el resultado de?
15
4
16
5
9
2
4
3
+
a) 1/6 b) 1/4 c) 1/12
d) 4 e) 1/5
2) El resultado de:
1
]
1
,
_
+
,
_

4
1
8
3
12
5
3
1
2
1
4
3
es:
a)
8
7
b)
6
5
c)
6
5
d)
2
11
e)
8
7
3) El resultado de:
1
]
1
,
_

,
_
24
11
12
7
4
1
4
3
8
7
es:
a) 1 b) 1 c) 0
d) 1/8 e) 1/4
4) Al resultado de:
3
20
9
5
1
4
3
,
_
+ es:
a)
4
1
b)
2
1
c)
8
1
d) 1 e) 1
25
24
5)
2
8
1
4
1
12
5

,
_
es:
a) 576 b) 144 c) 1/576
d) 1/144 e) 576/49
6)
9
1
18
1
4
1
3
1
+ es:
a) 1/3 b) 1/6 c) 2/3
d) 1/4 e) 1/2
7)
4 5 3
81
1
32
1
27
8
9
4
+ es:
a)
6
1
1 b)
3
1
1 c) 1/2
d)
2
1
1 e) 5/6
8)
1
3 2
18
1
9
5
2
1
6
5

1
1
]
1
,
_

,
_
es:
a) 1/72 b) 72 c) 8/9
d) 11/8 e) N.A.
9) Simplificar la siguiente expresin:
2
1
4
3
6
1
6
1
4
3
2
1
+ +
+ +
E
a)
4
1
4 b)
4
1
3 c)
5
1
3
d)
5
17
1 e) N.A.
10) Calcular el valor de R en la siguiente
expresin:
4
1
2
1
4
1
2
1
3
1
1
6
1
1
3
1
2
3
1
1
4
1
2
2
1
1
+
+
+
+
R
a)
13
4
1 b)
24
5
1 c)
12
1
2
d)
24
27
e)
25
29
11)
600
1
6
5
8
1
4
3
5
4
1 + + es:
a)
5
3
1 b)
5
4
6 c)
5
1
3
d) 2 e) 1/2
26
ao
12) 11 1
3
1
4
1
12
7
+ + es:
a) 11 b) 10 c) 10
d) 0 e) 12
13) Si:
8
1
4
3
2
1 1
+
x
, el valor de 2x 1
es:
a) 15 b) 15 c) 16
d) 17 e) 2
14) Si:
4
2
6
1
3
2 1
+
x
, el valor de:
3
1 2 x

es:
a) 1 b) 1/3 c) 1
d) 3 e) 2/3
15) Si: x =
4
2
2
4
1
3 , el valor de
2
2 x
x

es:
a) 15/4 b) 1/2 c) 4/15
d) 0 e) 1
16) A una pieza de tela de 12,2 m de longitud
se le hizo 2 cortes de tal manera que la
longitud del anterior ms de dicha
longitud. Cul es la longitud del trozo
ms grande?
a) 4 m b) 3 m c) 5 m
d) 3,2 m e) 4,8 m
17) Cunto le sobra a 7/8 para ser igual a la
diferencia de 2/5 y 3/8?
a) 17/20 b) 17/30 c) 17/40
d) 32/40 e) 15/20
18) A cunto es igual la raz cuadrada de los
2/5 de la mitad de la tercera parte del
nmero 60?
a) 2 b) 1 c)
d) 2/3 e) 3
19) Si a un nmero se le resta sus 3/13 da
como resultado 120. Hallar el nmero.
a) 216 b) 516 c) 165
d) 156 e) N.A.
20) Cul es la fraccin cuyo valor es menor
que 2/5 pero mayor que 1/3? Se sabe que
su denominador es 30.
a) 7/30 b) 13/30 c) 12/30
d) 10/30 e) 11/30
21) De mis ahorros perd
9
2
y me quedan S/.
210. Cunto es lo que perd?
a) S/. 90 b) 60 c) 38
d) 120 e) 102
22) Nataly gasta su dinero de la siguiente
manera: en un par de zapatos gasta los
de su dinero; en un pantaln gasta 1/7 de
lo que le queda y en un reloj gasta 2/3 del
nuevo resto, quedndose al final con S/.
20. Con cunto de dinero contaba
Nataly?
a) S/. 820 b) 280 c) 208
d) 360 e) 420
23) Cul es el nmero que multiplicado por
7
4
pierde 12 unidades de su valor?
a) 26 b) 28 c) 56
d) 42 e) 24
24) Qu parte de 1/5 de
7
1
2 de 14 le falta 3
para ser igual a
4
1
5 ?
a) 1/7 b) 2/5 c) 38
d) 3/16 e) 1/8
25) De los S/. 66 que tena
3
2
de lo que
gast equivalen a 1/3 de los que no gast.
Cunto me queda?
a) S/. 22 b) 44 c) 55
d) 36 e) 11
26) 1/3 aumentado en 1/4 es igual a 1/5 de:
a) 12/35 b) 35/12 c) 5/12
d) 12/5 e) 3/4
27) Un quinto de la quinta parte de un nmero
es 1. Cul es el nmero?
a) 25 b) 5 c) 1/25
d) 1/5 e) 125
28) Por cunto excede a de 3/8?
a) 3/2 b) 9/16 c) 16/9
d) 3/8 e) 13/32
27
ao
29) Cul es la fraccin cuyo valor 1/8 pero
menor que 1/6 sabiendo que su
denominador es 48?
a) 3/48 b) 5/48 c) 9/48
d) 7/48 e) N.A.
30) A cunto equivale los 2/11 de los 3/10 de
los 31/4 de 440?
a) 87 b) 78 c) 98
d) 69 e) 84
TANTO POR CIENTO
Recuerde que: Tanto por ciento es el nmero de unidades (centsimas partes) que se pueden tomar
de una cantidad cualquiera. Ejem:
8% nos indica que tomamos 8 de 100 de cantidad x
43% nos indica que tomamos 43 de 100 de cantidad x
29.3% nos indica que tomamos 29.3 de 100 de cantidad x
3/8% nos indica que tomamos 3/8 de 100 de cantidad x
a% nos indica que tomamos a de 100 de cantidad x
PROBLEMA GENERAL DEL TANTO POR CIENTO:
X = ahorro, economiza, rebaja.
100
%
C
x pero no olvides: C = cantidad total nmero original, todo.
% = tanto por ciento.
CRITERIOS PRCTICOS QUE NO DEBES OLVIDAR:
.... lo que sigue a la palabra de es la cantidad (C)
.... lo que le sigue a la palabra es es la cantidad X
.... tambin se pueden sumar o restar porcentajes de una misma cantidad, ejem:
50% X + 40% X = 90% X
30% X + 20% X 5% X = 45% x
OBSERVACIONES:
.... mi edad ms el 20% de ella es (?), nos dar: 20% de mi edad.
.... si tuviese el 40% ms de lo que tengo, tendr: lo que tengo que es el 100% = 140% de lo que
tengo.
PROBLEMA TIPO # 1: Calcular el 18% de 32,400
Solucin:
100
%
C
x =
100
18 400 , 32
= 5,832 Rpta.
PROBLEMA TIPO # 2: El 18% de qu cantidad es 32,400?
Solucin:
100
%
C
x 32,400 =
100
18 C
= 180,000 Rpta.
PROBLEMA TIPO # 3: Qu porcentaje de 800 es 50?
Solucin:
100
%
C
x 50 =
8
50
100
% 800
= 6.25% Rpta.
28
ao
PROBLEMA TIPO # 4: Una cantidad aumentada en 6% es 212. Hallar dicha cantidad.
Solucin: C + aumentada
100% + 6% = 106%
100
%
C
x 212 =
100
106 C
200 = C Rpta.
PROBLEMA TIPO # 5: Una cantidad disminuida en 6% es 940. Hallar dicha cantidad.
Solucin: C disminuida
100% 6% = 94%
100
%
C
x 940 =
100
94 C
1,000 = C Rpta.
PROBLEMA TIPO # 6: Descuentos sucesivos de 10% y 20% son equivalentes a un descuento nico
de:
Solucin: Ojo no se trata de suman estos porcentajes:
20 + 10 = 30%
Tomemos como referencia 100 unidades <> 100% 1 unidad = <>1 %
Calculamos el 10% de 100:
100
10 100
x = 10 unidades <> 10%
Entonces nos quedar: 100 10 = 90 unidades.
Luego hallamos el 20% de 90
100
2 90 +
y = 18 unidades <> 18%
El descuento nico ser 10% + 18% = 28% Rpta.
Con la formulita: ( ) ( ) % 28 2 30
100
20 10
20 10
100

+ +
ab
b a
PROBLEMA TIPO # 7: Hallar en qu % vara el rea de un rectngulo cuya altura se aumenta en un
50% y cuya base se aumenta en 25%.
Solucin explicada detalladamente: utilizando el mismo razonamiento, es decir ste caso. Como no
conocemos la altura, utilizamos un # cualquiera para el caso que no sucede variacin y cuando
sucede la variacin el mismo criterio para la base. As:
No ha variacin:
Altura inicial = 10 mts.
Base inicial = 20 mts.
rea inicial = 200 mts
2
Si hay variacin:
Altura final = 10 mts + 50% de 10 mts = 15 mts.
Base final = 20 mts + 25% de 20 mts = 25 mts.
rea final = 25 x 15 = 375 mts
2
Entonces la diferencia entre las reas ser: 375 200 = 175 mts
2
; nos preguntaremos, 175 que % es
de 200 mts
2
Entonces la respuesta ser: 175 =
100
% 200
% = 87,5
Luego ha variado en 87,5% con respecto al rea original.
29
ao
PROBLEMAS RESUELTOS
1) Hallar el 0.008% de 0.2
Solucin:
100
0016 . 0
100
008 . 0 2 . 0
x = 0,000016 Rpta.
2) Hallar el (x + y)% de
y x
y x
+
Solucin:
( )
( )
100 100
y x
y x
y x
y x
+
+
= 0.01 (x y) Rpta.
3) Calcular el 15% del 20% del 10 % de 1000,000.
Solucin:
000 , 000 ' 1
100
10
100
20
100
15
x = 3,000 Rpta.
EJERCICIOS
1) Hallar el 12/3% de 300
a) 0.2 b) 0.002 c) 0.25
d) 12 e) N.A.
2) Hallar el 53% 200
a) 86 b) 10.6 c) 106
d) 1060 e) N.A.
3) Hallar el % de la mitad de 80 aumentada
en 20
a) 0.3 b) 0.03 c) 0.003
d) 3 e) 0.6
4) Hallar el 0.08% de 0.05% de 40,000
a) 0.16 b) 0.016 c) 0.032
d) 0.165 e) N.A.
5) Cundo recibir ms: si me dan el 17%
de 200; el 0.08% de 40,000 los 5/6% de
3,000?
a) siempre igual
b) cuando me dan el 17% de 200
c) cuando me den 0.08% de 40,000
d) cuando reciba 5/6% de 3,000.
e) N.A.
6) El 20% de lo que tengo excede al 30% de
lo que tienes en 2 soles, si entre ambos
tenemos S/. 30. Cunto tengo ms que
tu?
a) S/. 22 b) 14 c) 10
d) 16 e) 8
PROBLEMAS RESUELTOS
1) 0.08% de qu nmero es 16?
Solucin:
16 = C . 0.08 C = 0.0002 Rpta.
100
30
ao
2) Si Rand tuviera 24% menos que la edad que tiene, tendra 38 aos. Qu edad tiene
actualmente?
Solucin:
No olvides que la totalidad de una cantidad es siempre el 100% de ella misma, entonces si Rand
tuviera 24% menos de la edad que tiene (x) entonces tendra 100% 24% = 76 de su edad, que
segn el dato del problema es igual a 38 aos, que segn el dato de programa es igual a 38
aos. Luego: 76% de x = 38 x = 50 aos. Rpta.
EJERCICIOS
1) 12% de qu nmero es 60?
a) 505% b) 550 c) 500
d) 50.5 e) N.A.
2) 3/5% de 5/6% de un nmero es 0.02
a) 2x10
-1
b) 13/25x10
2
c) 0.2
d) 40 e) 400
3) Si tuvieras el 55% menos de la edad que
tienes, tendras 27 aos. Cuntos
tendrs dentro de 10 aos?
a) 60 b) 50 c) 70
d) 120 e) 45
4) Si al venderte mi moto, te hago un
descuento del 15% te la vendera en
1700,000. Cunto me cost la moto?
a) 2000,000 b) 1400,000
c) 2300,000 d) 4000,000
e) N.A.
5) El 30% del 20% de los 2/5 de un nmero
es equivalente al 24% del 0.01% de 1,000.
El nmero es:
a) 0.1 b) 0.2 c) 1
d) 120 e) N.A.
6) Cul es mayor?
I) Un # cuyo 20% es 200
II) Un # cuyo 130% es 260
III) Un # cuyo 15% es 240
IV) Un # cuyo 10% del 20% es 50
V) Un # cuyo 0.02% es 0.00
a) I b) II c) III
d) IV e) V
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Si al vender un libro en S/. 2,376 se gana 396. Cul es el tanto por ciento de ganancia?
Solucin:
No te olvides que toda ganancia o prdida se calcula con respecto al precio de costo (a no ser
que le indiquen otra cosa). Como se conoce el precio de venta (Pv) S/. 2,376 y la ganancia S/.
396, entonces se debe calcular el precio de costo y luego averiguar que % de dicho precio es la
ganancia o utilidad. (Pv = Pc + G)
Pc = S/. 2,376 S/. 396 = S/. 1,980 por lo tanto se dir: qu % de 1,980 es 396?
100
% 1980
396 % = 20 Rpta.
2. Qu tanto por ciento del 20% del 10% de 400 es el 8% de 0.2% de 1,000?
Solucin:
31
ao
100
2 . 0
100
8
400
100
10
100
20
100

x
. 1,000 x = 2%
EJERCICIOS
1) 0.0003 que tanto por ciento del 10% de
20% de 0.006?
a) 2.5% b) 25% c) 250%
d) 0.25% e) N.A.
2) El 20% del 8% del 10% de un # cuyo 10%
de su sexta parte es 30 representa el x%
de un # cuya mitad de su sexta parte tiene
por 20% a 10. Entonces x vale:
a) 45% b) 480% c) 48%
d) 4,8% e) N.A.
3) En la fig. DEFGHI son puntos medios del
tringulo equiltero ABC, cuyo lado vale
20 mts. El rea GHI que % del total ser:
a) 62.5% b) 71.5% c) 6.5%
d) 6.25% e) 12.5%
B
D H E
G I
A C
F
4) Qu tanto por ciento del rea total
representa la parte comprendida entre el
crculo inscrito en un cuadrado de 10 cms
de radio y dicho cuadrado?
a) 21.5% b) 78.5% c) 75%
d) 25% e) N.A.
32
ao
VARIACIONES PORCENTUALES
PROBLEMAS RESUELTOS
1. En qu % vara el rea de un rectngulo cuando su largo se aumenta en un 20% y su ancho se
disminuye en un 50%?
Solucin: Para el largo y el ancho escogemos 2 cantidades cualquiera.
Cuando no hay variacin:
Lado inicial 20 mts.
Ancho inicial = 10 mts.
rea inicial = 200 mts.
Cuando si hay variacin:
Lado final: 20 + 20% = 20 = 24 mts.
Ancho final: 10 m 50% de 10 = 5 mts.
rea final = 120 mts
2
Diferencia de reas, inicial y final: 200 120 = 80 mts
2
Que % de 200 mts
2
es 80 mts
2
?
100
%
C
x 80 =
100
% 200
40 del rea original.
2. La expresin xy
2
, en qu % ha de variar si: y aumenta en un 20% y x disminuye en un 40%
Solucin: Escogemos 2 cantidades que tomarn los lugares de x e y
No hay variacin:
y inicial = 15
x inicial = 10
xy
2
(inicial) = (15)(10)
2
= 1,500
Si hay variacin:
y final = 15 + 20% de 15 = 18
x final = 10 40% de 10 = 6
xy
2
(final) = (18)(16)
2
= 648
La diferencia entre las expresiones inicial y final es: 1,500 648 = 852, y nos preguntamos:
Qu % de 1,500 es 852?
852 = 1,500 . % % = 56.8 Rpta.
100
O sea que la expresin ha disminuido en un 56.8%
PROBLEMAS VARIADOS RESUELTOS
1) Erika pregunta en una tienda que descuento le pueden hacer sobre el precio de un repuesto y le
dicen que el 20%, va a otra tienda y compra el mismo repuesto con un descuento del 25%
ahorrndose as: S/. 3,500. Cunto costaba el repuesto?
Solucin:
Lo que Erika ahorra es: 25% 20% = 5% lo que equivale a S/. 3,500 es decir: El 5% de qu
cantidad es S/. 3,500.
3,500 = C. % C = 70,000 Rpta.
100
33
ao
2) Un seor vende sus mercaderas ganando el 30% del precio de costo; a un amigo suyo le vende
un objeto con una rebaja del 25% del precio de venta, razn por la cual recibe S/. 390. Gan o
perdi y cunto?
Solucin:
El precio de venta ser el precio de costo ms su 30%, es decir, ser al 130% del precio de costo.
Si sobre sta ltima cantidad rebajamos el 25% quiere decir que lo venderemos en el 75% del
130% del Pc.
Si llamamos Pc al precio de costo, se tendr:
75% del 130% del Pc = 390
75 . 130 . Pc = 390 Pc = S/. 400
100 100
Como se ve: cost S/. 400 y lo vendi en S/. 390: perdi 10.
3) Se vendi un pantaln en S/. 4,200, ganando el 14% del precio de compra ms el 5% del precio
de venta. Cunto cost el pantaln?
Solucin:
Se sabe que: Pv = Pc + G
4,200 = Pc + (14% de Pc + 5% de Pv)
4,200 = 114% Pc
114 . Pc = 95 . 4,200 Pc = S/. 3,500
100 100
4) Carola vende un artculo ganando 30% del precio de venta. Qu % del precio de costo est
ganando en la venta de dicho artculo?
Solucin:
Pv = Pc + G Como queremos averiguar la ganancia (30% de Pv) que %
Pv = Pc + 30% Pv es el precio de costo; diremos:
70% de Pv = 100% Pc
70% Pv 100% Pc
30% Pv x
x = 42 6/7%, lo cual nos indica quue gana esa cantidad del precio de costo.
5) SCALA anuncia su rebaba sper increble: 30% de descuento en el precio de lista del cualquier
objeto. Cul ser el precio de lista de un objeto que vale S/. 2,000, si la empresa recibe un
beneficio del 40% del costo al vender, hacindoles la rebaja anunciada?
Solucin:
Sea Pl = precio de lista, la oferta es un descuento del 30% de dicho precio, entonces se vender
en el 70% del precio de lista. En este ltimo precio estarn contenidos el precio de costo + su 40$
es la ganancia de la empresa.
Luego: 70% Pl = Pc + 40 Pc
70% Pl = 140% Pc
100
70
Pl =
100
140
. 2000
34
ao
Pl = S/. 4,000
PROBLEMAS PROPUESTOS
1) Si un martillo cuesta 4280 y se le hacen 2
descuentos sucesivos: 20% y 15%,
finalmente me descontarn:
a) 1008.50 b) 1000
c) 1005.80 d) 1322
e) N.A.
2) Al lado de un cuadrado le disminuy
sucesivamente 25% y 28%, entonces la
variacin que experimenta su rea ser
de:
a) aumenta en 70.84%
b) 70.84%
c) disminuye en 46%
d) disminuye en un 70.84%
e) N.A.
PROBLEMAS PROPUESTOS TIPO EXAMEN DE ADMISIN
1. Qu tanto por ciento de 1 es 0.2?
a) 2% b) 1.5% c) 20%
d) 5% e) 0.2%
2. El 40% de que nmero es 20?
a) 60 b) 45 c) 55
d) 50 e) 48
3. Un fabricante encuentra que el 0.4% de su
produccin es defectuosa y no pueden
venderse, Cuntos artculos de cada
10,000 producidos ser vern rechazados?
a) 4 b) 14 c) 40
d) 140 e) 400
4. Debido a la disminucin de la mano de
obra disponible una fbrica de juguetes
redujo su produccin mensual en 20%
Qu % debe aumentar para volver a lo
normal?
a) 20 b) 25 c) 50
d) 120 e) 125
5. Si un cuadrado de 100 m
2
de rea se
reduce a uno de 16 m
2
, el permetro del
nuevo cuadrado ser:
a) 15% b) 24% c) 36%
d) 40% e) N.A.
6. El rea de un cuadrado mide 100 m
2
, si el
lado se reduce a 6 mts, el rea del nuevo
cuadrado equivale al:
a) 6% b) 16% c) 36%
d) 40% e) 60%
7. Cunto por ciento de x es la expresin
(x + 0.05 x)?
a) 0.05% b) 1.05% c) 10.5%
d) 21% e) 105%
8. El 3 % de la distancia entre A y B es 35
Km. Cul es sta distancia?
a) 985 km b) 1000 km c) 1100 km
d) 1350 km e) 1730 km
9. Si de un total de 290 alumnos, 170 son
mujeres. Qu % son varones?
a) 41.38% b) 41.62% c) 46.38%
d) 46.62% e) 58.62%
10. El precio de un artculo se rebaja en 10%.
Para volverlo al precio original, el nuevo
precio se be aumentar en:
a) 10% b) 9% c) 11 1/9%
d) 11% e) 9/100%
11. Un comerciante vende una lustradora en
S/. 6,000, obteniendo una ganancia del
20% sobre el costo. Cunto cost la
lustradora al comerciante?
a) S/. 2,000 b) S/. 3,500
c) S/. 4,000 d) S/. 4,500
e) N.A.
35
ao
12. El # de habitantes de un pueblo se
incrementa de 5,000 a 7,500. Cul es el
porcentaje de incremento?
a) 75% b) 65% c) 50%
d) 30% e) 25%
13. El precio de un artculo se elev de 20.50
a 24. Qu tanto por ciento se
increment?
a) 4% b) 4 % c) 16 4/41%
d) 20% e) N.A.
14. Qu tanto por ciento de 1/3 es 1/4?
a) 24% b) 60% c) 75%
d) 120% e) no se puede calcular
15. Una casa y un auto se vendieron en x
soles c/u. La casa se vendi con un 25/2%
menos del costo, y el auto con una
ganancia del 5/2% del costo. El resultado
de la venta ser:
a) ni prdida ni ganancia b) prdida
c) ganancia
d) el problema no tiene solucin
e) faltan datos
16. Un patrn decide hacer un aumento del
10% a su empleado, al no desempearse
bien, le baja el 10% de su nuevo sueldo.
Con respecto al sueldo inicial, el
empleado:
a) gana el 1% b) gana el 5%
c) pierde el 1% d) pierde el 5%
e) no pierde ni gana
36
ao
REAS SOMBREADAS
1) Calcular el rea de la siguiente regin
sombreada. ABCD es un cuadrado cuyo
lado mide 6 cm.
a) 3 cm
2
b) 6 cm
2
c) 9 cm
2
d) 12 cm
2
e) 18 cm
2
lado mide 10 cm.
a) 25 ( + 1) cm
2
b) 50 ( + 1) cm
2
c)
2
25
( + 2) cm
2
d) 25 ( + 2) cm
2
e)
2
75
( + 2) cm
2
3) En la figura, AM = MC el ABC es
equiltero y
ME

AB
.
Hallar: rea regin sombreada
rea ABC
a) 4/5 b) 3/4 c) 2/3
d) 7/8 e) 8/9
lado mide 4 cm.
a) 12 cm
2
b) 4 (2 ) cm
2
c) 8 (4 ) cm
2
d) 4 (4 ) cm
2
e) 8 ( 2) cm
2
lado mide 8 cm.
a) 8 cm
2
b) 12 cm
2
c) 16 cm
2
d) 20 cm
2
e) 24 cm
2
sombreada. O es centro del cuadrado.
a) 6 (4 ) cm
2
b) 4 (6 ) cm
2
c) 4 (4 ) cm
2
d) 6 (8 ) cm
2
e) 4 ( 2) cm
2
sombreada.
a) 2 (2 ) cm
2
b) 4 (2 ) cm
2
c) 2 (4 ) cm
2
d) 4 (4 ) cm
2
e) 4 ( 2) cm
2
sombreada. ABCD es un cuadrado y O es
centro del cuadrado.
a) 50 cm
2
b) 40 cm
2
c) 30 cm
2
d) 25 cm
2
e) 75 cm
2
lado mide 12 cm.
a) 144 cm
2
b) 120 cm
2
c) 96 cm
2
d) 81 cm
2
e) 72 cm
2
10) En la figura O es centro del arco AFB
OB AE //
Hallar el rea de la regin sombreada, si
EF = 4 y FH = 6
37
ao
a) 32 b) 64 c) 128
d) 72 e) 68
11) La base del rectngulo de la figura
adjunta, es doble de su altura. Hallar el
rea de la regin sombreada.
O centro de la semicircunferencia.
a) 32 b) 8 c) 15
d) 12 e) 16
12) En la figura, O es centro de la
circunferencia inscrita en el tringulo
rectngulo issceles ABC.
rea ABCO = 12 cm
2
Hallar el rea de la regin sombreada.
a) 6 cm
2
b) 9 cm
2
c) 6
2
cm
2
d) 6 3 cm
2
e) 8
2
cm
2
13) Calcular el rea de la regin sombreada
sabiendo que el cuadrado ABCD tiene 12
cm de lado.
a) 27 cm
2
b) 49 cm
2
c) 30 cm
2
d) 54 cm
2
e) 42 cm
2
sombreada. ABCD es un cuadrado. M, N,
P y Q son puntos medios.
a) 12 (4 ) cm
2
b) 18 ( 3) cm
2
c) 9 (6 ) cm
2
d) 18 (6 ) cm
2
e) 6 (18 ) cm
2
sombreada. ABCD es un cuadrado.
a) 8 ( 3) cm
2
b) 16 ( 2) cm
2
c) 16 ( 3) cm
2
d) 12 ( 1) cm
2
e) 24 ( 2) cm
2
sombreada. ABCD es un cuadrado.
a) 32 ( 2) cm
2
b) 32 ( 1) cm
2
c) 16 ( 2) cm
2
d) 24 ( 2) cm
2
e) 18 ( 1) cm
2
17) En la figura:
AD = 2(ED) y BD = 2(DC)
Hallar el rea de la regin sombreada
a) 64 cm
2
b) 32 cm
2
c) 16 cm
2
d) 8 cm
2
e) 128 cm
2
sombreada. ABCD es un cuadrado. M, N,
P y Q son puntos medios. AD = 8 cm.
a) 8 ( 2) cm
2
b) 12 ( 2) cm
2
c) 4 ( + 2) cm
2
d) 12 ( + 2) cm
2
e) 16 ( 2) cm
2
38
ao
19) Dado el rectngulo ABCD, AB = 8 cm.
Hallar el rea de la regin sombreada.
a) 48 3 cm
2
b) 24 3 cm
2
c) 24 cm
2
d) 48 cm
2
e) 12 cm
2
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