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EDUCACIN EN CIUDADANA DERECHOS HUMANOS Y BUEN VIVIR

FICHA DE PLANIFICACIN DE TALLERES: DE LOS ESTUDIANTES

ESCUELA: Reina Silvia de Suecia DOCENTE RESPONSABLE: Lcdo. ngel Jumbo TALLER N0 : 1 FECHA: 03-05-2013 HORA DE INDICIO: 14:00 LUGAR: Escuela Reino de Quito Nro. De PARTICIPANTES: 12 TEMA: CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD CARTILLA 5 (PARTE 1) OBJETIVO:- Fomentar practicas comunitarias que propicien actitudes solidarias, incluyentes y de enriquecimiento entre las diversas generaciones que viven en la comunidad. MOMENTO BIENVENIDA AMBIENTACIN MEDITACIN ACTIVIDAD Saludo con los nios y dar una pequea introduccin sobre el tema a tratar. Dinmica Fl-Flai-Flo Se realiz el ejercicio de respiracin para que los nios se relajen y puedan estar tranquilos. Explicar sobre Qu es convivencia? Hacer un conversatorio Explicar cmo mejorar la convivencias en la comunidad Parafrasear el significado de convivencia RECURSOS -------------------------------------------------TIEMPO 15 minutos 25 minutos 20 minutos

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANIFICADA

Carteles Papelotes Marcadores Hojas de Trabajo

60 minutos

CIERRE EVALUACIN OTRAS ACTIVIDADES

Conclusiones sobre el tema e ideas para mejorar la convivencia en el ambiente. En grupos de 5 personas escribir ideas sobre el significado de convivencia. Exposicin de las ideas de cada grupos.

-------------Papelote Marcadores Carteles

25 minutos 20 minutos 15 minutos

EDUCACIN EN CIUDADANA DERECHOS HUMANOS Y BUEN VIVIR


FICHA DE PLANIFICACIN DE TALLERES: DE LOS ESTUDIANTES

ESCUELA: Reina Silvia de Suecia DOCENTE RESPONSABLE: Lcdo. ngel Jumbo TALLER N0 : 2 FECHA: 10-05-2013 HORA DE INDICIO: 14:00 LUGAR: Escuela Reino de Quito Nro. De PARTICIPANTES: 12 TEMA:CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD CARTILLA 5 (PARTE 2) OBJETIVO: Fomentar practicas comunitarias que propicien actitudes solidarias, incluyentes y de enriquecimiento entre las diversas generaciones que viven en la comunidad. MOMENTO BIENVENIDA AMBIENTACIN MEDITACIN ACTIVIDAD Saludo con los nios y recordar el tema tratado la clase anterior para continuar con su exposicin. Dinmica Tingo-Tango Se realiz el ejercicio de respiracin para que los nios se relajen y puedan estar tranquilos. Dar la ubicacin de la escuela Caminar por los alrededores dela escuela y observar loe problemas que existe y al mismo tiempo reconocer la calles antes dichas sobre la ubicacin de la escuela. Regresar a la escuela y nombrar los problemas que se pudo visualizar en el barrio. Ideas sobre acciones que ayuden a mejorar los problemas del sector. Preguntar y anotar las calles que rodean a la escuela. Anotar los mayores problemas que existe en sus comunidades. RECURSOS ----------------Una pelota pequea -------------------TIEMPO 15 minutos 25 minutos 20 minutos

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANIFICADA

Consulta Croquis Marcadores

60 minutos

CIERRE EVALUACIN OTRAS ACTIVIDADES

Papelote Papelote Marcadores Carteles

25 minutos 20 minutos 15 minutos