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7 - 8 Bsico: Afectividad y Sexualidad. Objetivo: Ejercer la responsabilidad en la sexualidad. Fecha:

Curso :

I Lee el siguiente texto y responde (2p. c/u): Texto I: En Chile, el embarazo adolescente es considerado un problema de Salud Pblica grave ya que cada ao nacen aproximadamente 40.355 recin nacidos vivos hijos de madres adolescentes y 1.175 hijos de madres menores de 15 aos, los que habitualmente corresponden a embarazos no planificados. As, el porcentaje de embarazo adolescente corresponde, en nuestro pas, a un 14,9%. Dado este contexto, cuando una mujer queda embarazada sin desearlo, sus alternativas son bsicamente dos: continuar con el mismo y dar a luz a un hijo, con la posibilidad de que este tampoco sea deseado, o intentar interrumpir el embarazo. De darse el primer caso podemos encontrar, como una opcin viable, la adopcin, realizndose durante el 2004 ms de 500 en Chile. En la contraparte se encuentra por ejemplo el aborto como forma de interrumpir el embarazo, el cual es considerado un acto ilegal en nuestro pas y que, si bien la cifra de abortos permanece incierta, se estima que existen entre 40 mil a 150 mil abortos en mujeres en edad frtil al ao, de los cuales un tercio de estos seria provocado. Dada la escasez de datos estadsticos respecto a la prevalencia de abortos en nuestro pas, no se encuentran registros sobre la tasa de aborto en la poblacin adolescente. 1. Qu nombre le pondras al artculo? 2. Da tu propia definicin de aborto 3. Desde cundo el aborto es ilegal en Chile? 4. Segn t Qu consecuencias puede traer el embarazo no planificado a un adolescente?

Texto II: Las enfermedades de transmisin sexual (ETS) se transmiten de persona a persona solamente por medio de contacto ntimo que se produce, casi exclusivamente, durante las relaciones sexuales. Aunque la mayora tienen tratamiento, algunas de ellas, como las producidas por virus, nunca curan de manera definitiva, sino que el agente causal permanece en estado latente, sin manifestarse, dentro del organismo al que ha infectado, pudiendo reaparecer cclicamente. Este tipo de relacin entre el organismo y el agente infeccioso facilita la transmisin de ste, es decir, su infectividad. El arma ms importante contra las ETS es la prevencin, tomando las medidas oportunas por medio del uso del preservativo y la higiene adecuada, elementos imprescindibles para una sexualidad responsable y que reducen considerablemente el riesgo de transmisin de estas infecciones. Algunas de ellas son: La sfilis, la gonorrea, el herpes genital, la hepatitis, el piojo pbico, la sarna y el SIDA. 5. Qu es la infectividad de las ETS? 6. Da tu propia definicin de ETS 7. Qu efectos tiene el Sida?

Texto III: Mtodos anticonceptivos: Son formas de prevenir el embarazo, inhibiendo o deteniendo la ovulacin en el caso de las damas o la eyaculacin en el caso de los varones. Existen 3 tipos:

Mtodos Hormonales temporales: Inhiben la ovulacin, porque si no hay vulo ste no puede unirse al espermatozoide, por lo cual no hay embarazo. Tienen una eficacia superior al 99% previniendo el embarazo y son reversibles (la capacidad para el embarazo se recupera cuando se dejan de tomar). Mtodos de Largo Plazo: Corresponden a mtodos anticonceptivos de proteccin que se aplica la mujer y cuyo efecto es mayor a un mes, adems que solo pueden ser colocado por un mdico, algunos son el Implante Hormonal y el Dispositivo intrauterino. Mtodos de Barrera: Ac el principal es el preservativo Es el nico mtodo anticonceptivo que protege frente a las enfermedades de transmisin sexual (ETS). Consiste en una funda delgada de ltex diseada para recubrir el pene erecto durante el coito y retener el semen eyaculado, con lo que los espermatozoides no entran en la vagina y se evita el embarazo. 8. Cul es el nico mtodo efectivo contra las ETS? 9. Qu es la abstinencia? Previene las ETS? 10. Da tu propia definicin de Mtodos Anticonceptivos

11. Qu mtodos solo pueden ser usado por mujeres? 12. Qu mtodo solo puede ser aplicado por mdicos? II Resuelve la siguiente sopa de letras: (2p) Enfermedades se Transmiten Por eso Debe haber Prevencin Ante la Sexualidad Y del Embarazo Adolescente Que a veces Termina en Aborto o Adopcin

IV Escribe tu opinin (5 lneas mnimo), justificando si ests de acuerdo o no con respecto a lo siguiente: (6p) Existe erotismo en el reggaetn :

II medio: La muerte. Objetivo: Promover el autoconocimiento de las potencialidades y limitaciones que poseemos. Nombre: Fecha: Curso : I Di con tus propias palabras lo que significan las siguientes frases (2p. c/u) La muerte no nos roba los seres amados. Al contrario, nos los guarda y nos los inmortaliza en el recuerdo. La vida s que nos los roba muchas veces y definitivamente

As como una jornada bien empleada produce un dulce sueo, as una vida bien usada causa una dulce muerte.

La muerte es algo que no debemos temer porque, mientras somos, la muerte no es y cuando la muerte es, nosotros no somos.

A menudo el sepulcro encierra, sin saberlo, dos corazones en un mismo atad.

II Lee el siguiente texto y responde (2p. c/u) Un famoso maestro se encontr frente a un grupo de jvenes que estaba en contra del matrimonio. Los muchachos argumentaban que la pasin era el sustento de las parejas, y que es preferible acabar con la relacin cuando esta se apaga, en lugar de entrar a la monotona del matrimonio. El maestro les dijo que respetaba su opinin, pero les relato lo siguiente: mis padres vivieron 55 aos casados. Una maana mi mam bajaba las escaleras para prepararle a pap el desayuno y sufri un infarto. Mi padre la alcanzo, la levanto como pudo y a rastras la llevo a la camioneta. A toda velocidad, rebasando, sin respetar los altos, condujo hasta el hospital. Cuando llego, por desgracia, haba fallecido. Durante el funeral, mi padre no hablo, su mirada estaba casi perdida, casi no lloro. Esa noche sus hijos nos reunimos con l En un ambiente de dolor y nostalgia recodamos hermosas ancdotas. El pidi a mi hermano telogo que le dijera, dnde estara mama en ese momento. Mi hermano comenz a hablar de la vida despus de la muerte, conjeturo donde cmo y dnde estara ella. Mi padre escuchaba con gran atencin. De pronto pidi llvenme al cementerio! Pap, respondimos, son las 11 de la noche! No podemos ir al cementerio ahora Alzo la voz y con mirada vidriosa dijo: No discutan conmigo por favor, no discutan con el hombre que acaba de perder a la que fue su esposa por 55 aos. Todos nos quedamos en silencio. No discutimos ms. Fuimos al cementerio, pedimos permiso al velador, y con una linterna llegamos hasta la lpida. Mi padre llor, la acaricio y nos dijo a sus hijos que veamos la escena conmovidos: Fueron 55 buenos aos saben?, nadie puede hablar de amor verdadero si no tiene idea de lo que es compartir la vida con una mujer as. Hizo una pausa y se limpio la cara. Ella y yo estuvimos juntos en aquella crisis, en mi cambio de empleo. Continu hicimos el equipaje juntos cuando vendimos la casa y nos mudamos a esta

ciudad. Compartimos la alegra de ver a nuestros hijos terminar sus carreras. Lloramos uno al lado del otro la partida de nuestros seres queridos. oramos juntos en la salas de espera de algunos hospitales. Nos apoyamos en el dolor, nos abrazbamos cada navidad y perdonamos nuestros errores Hijos, ahora se ha ido y estoy contento. Saben por qu?, porque se fue antes que yo, no tuvo que vivir la agona y el dolor de enterrarme, de quedarse sola despus de mi partida. Ser yo quien pase eso, y le doy gracias a Dios. la amo tanto que no me hubiera gustado que sufriera Cuando mi padre trmino de hablar, mis hermanos y yo tenamos el rostro empapado en lgrimas. Lo abrazamos y l nos consol. Todo est bien hijos, podemos irnos a casa, ha sido un buen da. 1. Qu titulo le pondras al cuento? 2. Por qu el profesor les relato la historia a sus estudiantes?

3. Qu le sucedi a la madre del Profesor?

4. Cul fue la reaccin del pap en el funeral?

5. Qu sucedi en la noche despus del funeral?

6. Qu opinas de las palabras del pap en la tumba? Justifica tu respuesta.

7. Cul es la leccin de la historia?

8. Qu significa la palabra agona?

III Resuelve la siguiente sopa de letras (2p.)

La muerte es una vida vivida. La vida es una muerte que viene.