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Evaluaciones Nacionales 2013-1 / 90002 / Cuestionarios / Evaluacin Nacional 2013 - 1 / Intento 1

Evaluacin Nacional 2013 - 1


Question 1 Puntos: 1 Contexto: A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Para lograr la comprensin de un texto, existen diferentes tcnicas, una de ellas se basa en una representacin grfica que trata de enlazar diferentes conceptos y sus relaciones. Esta tcnica se denomina Seleccione una respuesta. a. Cuadro comparativo b. Mapa Sinptico c. Mapa Conceptual d. Mentefacto Question 2 Puntos: 1 Contexto A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado La tutora de grupo colaborativo es el apoyo que la Universidad brinda al estudiante, esta es programada por una de las siguientes dependencias. Seleccione una respuesta. a. Coordinacin acadmica de cada programa b. Rectora de la Unad c. Control interno

d. Consejeros acadmicos Question 3 Puntos: 1 Contexto A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado En el curso de Metodologa de Trabajo Acadmico el trabajo colaborativo dos propone al grupo aplicar la tcnica del debate dirigido, porque la misma promueve: Seleccione una respuesta. a. La responsabilidad individual y la critica positiva b. La interdependencia positiva y el aprendizaje colaborativo c. El pensamiento critico indivual y la experiencia de aprendizaje autnomo d. Las actividades colectivas individuales, y el aprendizaje a distanca Question 4 Puntos: 1 Contexto Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Enunciado Un estudiante de la UNAD que ingrese a participar en los foros de trabajo colaborativo, debe ayudar a la productividad de su equipo siendo: 1. Ser crticos con los pensamientos y centrar su accin en sustentar 2. Respetar todas las opiniones , cambiar el propio pensamiento cuando las evidencias as lo demuestren. 3. Criticando a los dems y siendo lder de las actividades 4. Colocando su opinin por encima de los dems y realizando las actividades de forma individual Seleccione una respuesta. a. La opcin 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas Question 5 Puntos: 1 Contexto Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Enunciado Para el desarrollo del trabajo colaborativo No. 2 del curso de Metodologa de Trabajo Acadmico, se le solicita a los estudiantes que desarrollen un proyecto de aprendizaje solidario, para la adecuada realizacin del mismo los estudiantes deben llevar a cabo 4 etapas que son: 1. Caracterizacin y formulacin 2. Adecuacin y dinamizacin 3. Ejecucin y evaluacin 4. Desarrollo y socializacin Seleccione una respuesta. a. La opcin 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas Question 6 Puntos: 1 Contexto A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado El papel del consejero es asumir funciones importantes en el proceso de interaccin con el estudiante, las cuales tienen como propsito sostener al estudiante en el proceso de

formacin, a travs de la vigilancia acuciosa y el acompaamiento dedicado, por lo tanto puede reconocerse al consejero como: Seleccione una respuesta. a. El Consejero es aquella figura que resuelve todos los problemas tanto administrativos, como tcnicos que se le presenten al estudiante. b. El Consejero es aquella persona que proporciona ayuda pedaggica, con una actitud constructiva que permita aportes relevantes para la solucin de problemas. c. El Consejero en el Centro Regional debe estar capacitado en diferentes reas del conocimiento para apoyar la labor acadmica del tutor d. El Consejero debe estar disponible para dar clases cuando un tutor no est en el Centro. Question 7 Puntos: 1 Contexto: A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Son los procedimientos que pone en accin un estudiante cuando su meta es aprender. Seleccione una respuesta. a. Estrategias de aprendizaje. b. Orientaciones del consejero. c. Herramientas informticas. d. Memorizaciones de textos. Question 8 Puntos: 1 Contexto A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado Un Consejero cuenta con un grupo de 100 estudiantes, quienes llegan por primera vez a la UNAD, bajo la modalidad virtual. Considera que el Consejero debe proporcionar una ayuda a todos en forma similar, o para que dicho acompaamiento pedaggico sea eficaz, es necesario tener en cuenta una de las siguientes caractersticas: Seleccione una respuesta. a. El estudiante debe estar preparado para asumir este nuevo reto acadmico. b. El aula virtual debe estar diseada pedaggica y didcticamente para que no requiera mucha intervencin del Consejero c. El Consejero debe reconocer conocimientos previos del estudiante y que provoque desafos y retos abordables que cuestionen dicho conocimiento.

d. El tutor responsable de los cursos debe ser el nico responsable de la formacin pedaggica y adiestramiento de la metodologa en EAD. Question 9 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. Enunciado: A manera de sntesis, se puede decir que el aprendizaje colaborativo es la oportunidad para: 1. Ser crtico con las ideas, no con las personas. 2. Escuchar las ideas de todos, aunque resulten desagradables. 3. La caracterstica de la materia que ha de orientar en su estructura interna. 4. La prctica y aplicacin de la materia en el sentido de una experiencia analizada de un forma crtica. Seleccione una respuesta. a. Marque A si 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas. Question 10 Puntos: 1 Contexto Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Enunciado

Desde una perspectiva histrica, se resalta que durante una clase el profesor se centra en la concepcin de la enseanza eficaz. Desde esta perspectiva se han abordado principalmente dos cuestiones: las caractersticas personales de los profesores que los hacen eficaces y la delimitacin de los mtodos de enseanza eficaces. Contrariamente en una tutora el profesor centra su atencin en el proceso de aprendizaje del estudiante y su inters est en hacerlo responsable y autnomo transfirindole la mayor cantidad de tcnicas y herramientas. Basados en el texto anterior en una tutora el profesor centra su atencin en: 1. La concepcin de la enseanza eficaz. 2. El aprendizaje autnomo y responsabilidad. 3. Tutora magistral apoyada en las tecnologas de la informacin y la comunicacin. 4. Las herramientas y las tcnicas de estudio autnomo. Seleccione una respuesta. a. La opcin 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas Question 11 Puntos: 1 Contexto Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Enunciado Segn Crombach, en las ltimas dcadas del siglo XX se dio un impresionante desarrollo de la multiplicidad de enfoques, ideas y prcticas evaluativas, las cuales se convirtieron en la frontera ms vital de las ciencias sociales, es recomendable tener en cuenta que toda evaluacin debe tener: 1. Credibilidad acadmica, capacidad para ser objetiva 2. Ser significativa, efectiva y eficaz 3. Debe ser autnoma 4. Ser eficaz y objetiva

Seleccione una respuesta. a. La opcin 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas Question 12 Puntos: 1 Contexto: A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. La herramienta que considera los parmetros de evaluacin de aspectos como: participacin en el foro, calidad y pertinencia del trabajo individual, estructura, redaccin, profundizacin y ortografa del documento final y la interaccin grupal, se denomina. Seleccione una respuesta. a. Contenido de la Unidad b. Gua de actividades c. La rbrica d. Documento de apoyo Question 13 Puntos: 1 Contexto: A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Un estudiante no solo debe desarrollar dominio lector, tambin debe desarrollar su competencia para escribir, reflejando as su proceso de aprendizaje; una tcnica que permite desarrollar y valorar esta competencia es el ensayo, porque: Seleccione una respuesta. a. Exige que el estudiante proponga una tesis y que basndose en datos y teoras la argumente. b. Permite que el estudiante haga un escrito en prosa, por lo general corto, en el cual se evidencia la interpretacin personal con base en datos, hechos o informaciones veraces. c. Exige que el estudiante refute la tesis que propone. d. Revela la organizacin conceptual que ha elaborado el estudiante respecto a un tema. Question 14 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado: Sofia se va motivando constantemente, ella reconoce que un curso se gana con 3.0, pero ella considera que se gana con 4.5 y todo lo que realiza la lleva a obtener mnimo esa calificacin. La actitud de Sofia pertenecece a la teora de motivacin: Seleccione una respuesta. a. Conductual b. Humanista c. Cognoscitivista d. Social Question 15 Puntos: 1 Contexto: A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Los datos de contacto son necesarios para que el comunicador del grupo colaborativo, interacte, se relacione y coordine con los dems integrantes. En qu lugar del aula del curso se pueden consutar? Seleccione una respuesta. a. En contactos del correo interno. b. En el foro de noticias del aula c. En el foro de trabajo colaborativo d. En el enlace participantes Question 16 Puntos: 1 Contexto Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Enunciado En el curso de Metodologa de trabajo acadmico, cuando se aplica la tcnica del debate se busca apropiar a los estudiantes en un tema especfico y la tcnica tiene las siguientes ventajas 1. La informacin proceder de los mismos participantes , facilita la libre expresin de ideas y experiencias.

2. Promueve el dilogo y la tolerancia de ideas 3. Promueve la critica hacia los dems 4. El lder maneja el grupo y da la palabra a los integrantes del grupo Seleccione una respuesta. a. La opcin 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas Question 17 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. Enunciado: En el grupo colaborativo sus participantes se han integrado muy bien, comparten en las redes sociales y en el foro de grupo, evidencindose en los encuentros valores como la solidaridad y la interdependencia, el resultado se ve reflejado en el entusiasmo por aprender, lo cual favorece aspectos como: 1. Bajo sentido de pertenencia al grupo 2. Elevado sentido de pertenencia al grupo 3. Exposicin del pensamiento convergente y divergente 4. Exposicin y valoracin de las diferentes pensamientos y opiniones de los compaeros Seleccione una respuesta. a. Marque A si 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas.

d. Marque D si 3 y 4 son correctas. Question 18 Puntos: 1 Contexto: A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Mauricio matricul una parte de sus curos en Campus Virtual y otros en Sistema Tradicional, sin embargo en los horarios tradicionales no ha podido asistir a las tutorias, en ese caso, qu puede hacer el estudiante para no perder su curso? Seleccione una respuesta. a. Aplaza la materia b. Habla con el tutor y programa asesorias presenciales o virtuales c. No se comunica ni envia trabajos del curso d. se dirige a registro y control a cambiar el horario Question 19 Puntos: 1 Contexto Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Enunciado A un estudiante de la UNAD le solicitaron en el curso de metodologa de trabajo acadmico realizar un ensayo como tcnica de composicin escrita, que permite expresar el pensamiento general y objetivo, para este proceso de escritura el estudiante debe sacar a flote operaciones mentales como: 1. La organizacin de ideas, estructuracin de esquemas 2. Asociacin en cada idea de un prrafo. 3. Recopilacin de otros textos e ideas 4. Organizacin y fundamentacin terica Seleccione una respuesta. a. La opcin 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas Question 20

Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. Enunciado: Las siguientes tcnicas o habilidades son propias del aprendizaje significativo: 1. Subrayar, destacar y copiar. 2. Imgenes mentales, palabra clave, rimas, parafraseo. 3. Repeticin simple y acumulativa. 4. Seguir pistas y bsqueda directa. Seleccione una respuesta. a. Marque A si 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si 3 y 4 son correctas.